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当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 经营企划 > 生物:2.3.1 动物体的结构层次(4) 课件(人教版七年级上)
第一节动物体的结构层次一、教学目标•1.说出组织的概念,概述构成人体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。识别人体的四种基本组织。•2.说明人体的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体。•3.使用显微镜观察人体四种基本组织装片。•4.初步形成生物体是一个整体的生物学观点。•思考:•动物和人体的生长是从一个细胞开始的,它是什么细胞?它经过怎样的变化过程成为多个细胞?•什么是组织?它是怎样形成的?人体有哪四种组织?分别有何功能?•什么是器官?•什么是系统?八大系统怎样构成人体?理解分化概念:桑椹胚的细胞不断地分化成各种不同的细胞。进而在子宫内发育成一个胚胎。细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织上皮组织保护等功能细胞排列紧密,细胞间质少。分布在体表和管腔内表面。功能:特点:分布:单层上皮组织复层上皮组织结缔组织支持、保护、连结、营养。分布广泛。细胞间隙大,细胞间质多。功能:特点:分布:疏松结缔组织致密结缔组织肌肉组织:骨骼肌都由肌细胞构成附着在骨骼上胃、肠等器官管壁上心脏壁功能:收缩、舒张分布:类型:平滑肌心肌神经组织受刺激后产生兴奋和传导兴奋分布在神经系统神经元细胞构成功能:特点:分布:器官由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织按照一定的次序构成,并且以其中一种组织为主,能完成一定功能的结构。人体器官上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织系统由能够完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序构成。呼吸系统循环系统人体共有206块骨头,可分为长骨、短骨、扁平骨及不规则形骨。运动系统全身约有520块肌肉,几乎占体重的40—50%人体内有八大系统,它们是运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、生殖系统。这八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。器官构成系统和人体运动系统消化系统呼吸系统循环系统泌尿系统神经系统内分泌系统生殖系统人体的八大系统动物或人体的组成许多形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序。组织器官系统细胞动物体或人体体结构和功能的基本单位动物体或人体组织器官系统细胞动物体和人体具有细胞是怎样构成生物体的?生物体练习•1.如果你的皮肤不慎被划破,你会感到疼,会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织?•2.用表解的形式表示人体的结构层次,并与同学交流。用表解的形式表示人体的结构层次1.皮肤分布在人体表面,有保护作用,说明皮肤中有上皮组织;如果皮肤被划破,我们会感到疼,说明皮肤中有神经组织;皮肤划破处会流血,说明皮肤中有结缔组织。小结细胞分裂分化组织上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织器官系统生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统呼吸系统循环系统消化系统运动系统人体练习•3.构成左侧所列器官的主要组织是哪一类,用线连接起来。•4.人体的运动系统主要由骨骼和肌肉组成。有人说,靠运动系统就能完成各种体育运动。这种说法对吗?请你分析说明。心脏唾液腺股骨肱二头肌脊髓上皮组织结缔组织神经组织肌肉组织•4.这种说法不全面。因为人体是由八个系统组成的整体,运动系统只是其中的一个系统。在人体进行各种体育运动时,由于活动量的增强,人体需氧量增加,因而呼吸加快,同时,血液循环加强,这样才能为身体各处的细胞提供充足的氧,并及时带走二氧化碳。而且体育运动中各种复杂的动作都是通过神经系统的调节作用才能完成的。因此,人体是一个统一的整体,在完成任何一项活动时,都需要各个系统的协调合作。课堂练习:1.组织就是由许多__________相似,__________、__________相同的细胞,联合在一起而形成的。不同的__________按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构叫器官。系统是由能够共同完成_________________生理功能的多个器官,按照一定的__________构成的。形态结构功能组织一种或几种形态次序2.组织形成过程中起主要作用的是A.细胞伸长B.细胞生长C.细胞分裂D.细胞的分化答案:D答案:D3.结缔组织的结构特点是A.细胞排列紧密,细胞间质少B.细胞间隙大,细胞间质比较多C.细胞间质少,细胞排列疏松D.细胞间隙小,细胞间质比较少答案:B课堂练习4、人体的运动系统主要由骨骼和肌肉组成。有人说,靠运动系统就能完成各种体育运动。这种说法对吗?请你分析说明。5、人的心脏属于()A、细胞B、组织C、器官D、系统C6、下列各种结构中,属于器官的是()A、汗腺B、血液C、弹性纤维D、胃D7、骨膜属于()A、上皮组织B、结缔组织C、肌肉组织D、神经组织B8、一块完整的骨,属于()A、细胞B、组织C、器官D、系统C
本文标题:生物:2.3.1 动物体的结构层次(4) 课件(人教版七年级上)
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