修饰句子

修饰句子修辞，就是对词句进行修饰加工，从而提高语言表达效果的一种手段。（一）比喻比喻就是打比方。用具体的、浅显的、熟知的事物去比方抽象的、深奥的、生疏的事物。比喻包括三部分：被比喻的事物，叫本体;作比方的事物，叫喻体；联系本体和喻体的词语，叫比喻词。运用比喻的时候，应注意下面的问题：（1）喻体和本体必须是两种不同的事物。（2）两种不同的事物在某些方面相似。（3）不是所有用“像”的等词都是比喻句。例如：“看他那样子，好像是病了。”“好像”在这里表“推测，判断”的意思，此句不是比喻句。（4）注意比喻的感情色彩。例如:“两位少先队员冒雨把老奶奶送到家，虽然两人淋得像落汤鸡，但心里却热乎乎得。”句中用“落鸡汤”比喻两个助人为乐的少先队员，由于感情色彩不协调，有损人物形象。例如：（1）他的脸色白得像纸一样。（2）他快活的像一只小鸟一样。(二)比拟（1）拟人。把物当作人来写，临时赋予某种以人的语言、动作、行为或思想、感情、性格等的一种修辞方法。例如：兴安岭多么会打扮自己呀!青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（2）拟物。把人当作物来写。例如：敌人夹着尾巴逃跑了。（三）夸张为了突出某一事物的某个特征，有意把说话得扩大或缩小些，使人或得鲜明和突出的印象，这就是夸张。例如：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”“这间房间只有巴掌大。”（四）排比排比是把意思相联、结构相同或相近、字数大体相等、语气一致的三个或三个以上的词组或句子排列在一起。构成排比的语句总是包含有三项或三项以上的内容。例如：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江得水真清啊，清的可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（五）反问反问是用疑问的形式表达确定的意思或者加重语气和进行强调的一种修辞方法。特点是只问不答，答案暗含在问话之中。例如：这不是伟大的奇观吗？（六）对偶对偶又称对仗，俗称对子，是指形式上对称均衡、意义上互相关联的两个句子或词组。如对联就是对偶句。例如：“满招损，谦受益。”指出下列句子所用的修辞方法。（1）小鸟像歌唱家在尽情歌唱。()(2)爱国主义是永不褪色的旗帜。（）(3)敌人是一头猛兽。（）（4）大粒沙石生气似的敲打着玻璃窗.()(5)一路上，你是上级，是保姆，是勤务员。（）(6)小妹妹有时单独舞蹈，有时和姐姐配合，她是一只雏凤。（）(7)小鸟在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。（）（8）一夏天不见下雨，庄稼差不多能点着火。（）(9)三十八年过去，弹指一挥间。（）（10）这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天。（）（11）是谁创造人类世界？是我们劳动群众。（）（12）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘记呢？（）（13）克服困难不也是一种享受？（）（14）我们能让眼前的困难吓倒吗？不能，绝对不能。（）（15）有志不在年高，无志空活百岁（）