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当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 质量控制/管理 > 高中信息技术课第二课信息的编码(第一课时)
信息的编码学习目标•1。了解什么是编码,知道编码和解码的基本过程。•2。感受信息编码给社会和人们生活带来的影响。•3。了解二进制计数系统的特点,计算机内部处理信息是二进制来表示的。•4。掌握二进制与十进制、十六进制的相互转换方法。content玩游戏:比速度1。听口令做动作2。瞧符号做动作符号:00011011约定:前面的一位1表示男生,0表示女生;后面的一位1表示举手,0表示不举手。00011011如果没有这个约定你知道这个数字表示的含义吗?什么是编码?•用预先规定的方法将文字、数字或其他对象编成数码。或将信息、数据转换成规定的电脉冲信号。编码在电子计算机、电视、遥控和通讯等方面广泛使用。识别动物动物有角(1)长尾(1)食肉(1)兔子大象老虎公牛约定:请学生根据动物的特征(有角、长尾、食肉)填写动物特征表,例如有角就用1表示,没有角就用0表示,其他特征类推。1。特征——编码000010011110有角(1)长尾(1)食肉(1)动物1。特征——编码2。编码——动物000010011110公牛大象兔子老虎•小结在“识别动物”的游戏中第一步我们选择和组合带动物特征的一组数字就是一般意义上的编码过程;第二步,通过查看编码表,识别出该动物就是解码的过程。编码是信息从一种形式或格式转换为另一种形式的过程。解码,是编码的逆过程。头脑风暴(1)列举生活中的编码实例?(2)体会编码给社会和人类生活带来的影响?content身份证号邮政编码车牌号码433201199512110281省级代码地市代码县区代码出生年份出生月份出生日期顺序号随机号湖南省:43湘西自治州:31吉首市:01顺序号:最后一位单数表示男双数表示女随机数:0-10X表示10二代居民身份证湖南省湘西州吉首市416000410001湖南省长沙市开福区省份或直辖市地、市、州投递区的位置邮政编码编码给社会和人类生活带来的影响学籍管理信函自动分拣条形码查价格二维码的使用content仔细看这张图,图中包含有哪些信息,这些信息是以什么方式呈现的?答案的编号信息(ABCD);准考证号、所属学科、姓名(汉字信息)等。这些信息在表格中均以“涂黑”和“空白”两种方式呈现。导入新课content导入新课因为“阅卡人”是计算机,设计成这种形式,一定是为了让计算机能看懂,而计算机只能识别和处理由“0”,“1”符号串组成的代码,其它所有的信息都得转换成这样的代码,才能被计算机识别和处理。那么“涂黑”和“空白”这两种状态正好可以用“1”和“0”和表示,符合计算机识别和处理信息的特点。•阅读教材P4-5在信息科技中,特别是在计算机领域需对信息如何编码才能被识别和处理?美籍匈牙利数学家翰·冯·诺依曼现代电子计算机之父1。发表了一个全新的存储程序通用电子计算机方案--ENIAC(ElectronicDiscreteVariableAutomaticCompUter的缩写2。ENIAC方案明确奠定了新机器由五个部分组成,包括:运算器、控制器、存储器、输入和输出设备,并描述了这五部分的职能和相互关系.3。设计思想之一是二进制,他根据电子元件双稳工作的特点,建议在电子计算机中采用二进制。计算机应该按照程序顺序执行冯·诺依曼体系结构•计算机基本工作原理是存储程序和程序控制计算机的硬件组成:两输三器二进制编码01010111010“手指”游戏168421大拇指16食拇8中指4无名指2小拇指10123456780000000011001102+14+20找规律:二进制与十进制数二进制数十进制数大拇指16食拇8中指4无名指2小拇指10000001000012000103000114001005001016001107001118010009010011001010110101112011001301101140111015011111610000阅读教材P5二进制计数系统的特点?以此类推归纳出十制数、十六进制计数系统的特点?•常用计数制:二进制、八进制、十进制、十六进制•不同进制数的基本特点:–组成:01(234567(89(ABCDEF)))–进位基数:N(是几进制就是几)–加减运算规则:逢N进一,借一当N•两种表示方法:–脚标:(100.11)2(11.37)8(56.79)10(4F.B6)16–字母:100.11B11.37O34.12D4F.B6H数据在计算机中的表示在计算机中,信息是以二进制的形式保存和处理的。为什么在计算机中使用二进制数1、技术操作可行2、电路简单和运算规则简单3、机器可靠性高4、易于逻辑运算二进制数的运算规则加法运算法则0+0=00+1=1+0=11+1=10减法运算法则0-0=1-1=01-0=110-1=1乘法运算法则0×0=00×1=1×0=01×1=1除法运算法则0÷1=01÷1=1猜一猜岁数?十进制二进制3511111111进位计数制进位计数制按进位的方法进行计数。表示数值大小的数码与它在数中的位置有关。●特点数位:数码在一个数中所处的位置。基数:每个数位上所能使用的数码的个数。位权:多位数中处在某一位上的“1”所表示的数值的大小,称为该位的位权。●三要素十进制:基数是十二进制:基数是二八进制:基数是八十六进制:基数是十六•任意N进制数表示为:678.34=6102+7101+8100+310-1+410-2•例:基数数码权N=an-1×Nn-1+an-2×Nn-2+…+a0×N0+a-1×N-1+…+a-m×N-m按权展开式01011011111.12864321684210.50.250.12527262524232221202-12-22-3二进制数每一位的位权一般情况下对N进制数:-整数部分第i位的位权为Ni-1-小数部分第j位的位权为N-j不同进位制之间的转换1.非十进制数转换为十进制数方法:把各个非十进制数按权展开求和例:(101.101)2=1×22+0×21+1×20+1×2-1+0×2-2+1×2-3=5.625(101.1)8=1×82+0×81+1×80+1×8-1=72.125(101.1)10=1×102+0×101+1×100+1×10-1(101.1)16=1×162+0×161+1×160+1×16-1=272.0625content二进制与十进制的相互转换:新课讲解二进制十进制1101B按权展开相加法=1*20+0*21+1*22+1*23=(13)D十进制数转换为非十进制数•整数部分:除N取余,且除到商为0为止;-整数部分的余数反序书写;●注意content二进制与十进制的相互转换:二进制代码十进制二进制(45)D4522212110215212201(101101)B整数部分除2倒取余写法例:(423.45)8=(?)2100010011.100101八进制数二进制数非十进制数之间的转换二进制数与八进制数的转换(1)二进制数八进制数例:(1000001101.001111)2=(?)81015.17每一位八进制数展成三位二进制数,不足三位者补0。以小数点为界,二进制数分别向左向右每三位二进制数合成一位八进制数。例:(ABCD.EF)16=(?)21010101111001101.11101111154.B8例:(101010100.10111)2=(?)16二进制数与十六进制数的转换(2)方法:以小数点为界,二进制数分别向左向右每四位二进制数合成一位十六进制数,或每一位十六进制数展成四位二进制数,不足四位者补0。八进制数与十六进制数的转换(3)方法:借助于二进制完成。进制关系对照表二进制十进制八进制十六进制00000000001111001022200113330100444010155501106660111777100081081001911910101012A10111113B11001214C11011315D11101416E11111517F二进制代码介绍一款软件用Windows附件中的计算器进行各进制之间的转换content课堂总结2.计算机采用二进制代码来存储、处理、传送信息。身份证号码邮政编码车牌号码解码:则为编码的逆过程1.编码:采用某则原则或方法编制代码表示信息。3.二进制代码的特征(1)有两个基本数码:0、1(2)采用逢二进一的进位规则4.二进制与十进制数相互转换2转10:按权展开求和10转2:除2倒取余法
本文标题:高中信息技术课第二课信息的编码(第一课时)
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