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新星小学换霞初读课文,回答以下问题。(1)我在哪里看到流动的画?(2)为什么说这幅画是“流动的画”?(3)“流动的画”到底指什么?再读课文思考,窗外是一幅怎样的画面?小河弯弯曲曲,山腰飘着白纱。汽车往来穿梭,路边开满鲜花。水库好似明镜,山坡点点人家……小河弯弯曲曲山腰飘着白纱汽车往来穿梭路边开满鲜花水库好似明镜山坡点点人家小河弯弯曲曲,山腰飘着白纱。汽车往来穿梭,路边开满鲜花。水库好似明镜,山坡点点人家……小朋友还会看到什么景色?小作者看到流动风景的时候,在做什么呢?读一读,想一想1.读—我连忙打开画板,边吃橘子边画.正要把橘皮扔出窗外,我忽然看见——想——我忽然看见什么?2.读——妈妈听了点头,微笑浮上脸颊:“祖国的画中,还有个懂事的娃娃!”想——为什么妈妈夸我是个“懂事的娃娃”?我正要把橘皮扔出窗外,忽然看见。为什么妈妈夸“我”是个懂事的娃娃?因为“我”爱祖国的美丽河山,我知道保护环境。因为看到祖国的画,我没有弄脏它并以实际行动爱护它。读了这首诗,您觉得我们应该向书上的小朋友学习什么?怎样做个懂事的娃娃?爱护花草树木,不任意采摘;爱护公共设施,不乱刻乱画;多植树,让祖国到处都是绿树,都是鲜花。小河飘着白纱可爱的画山腰往来穿梭流动的小河汽车弯弯曲曲弯曲的祖国
本文标题:北师大版语文二年级上册《流动的画》课件1
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