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第二节运动的描述第一章机械运动义务教育教科书物理八年级上册(人教版)运动中的宇宙还记得上节课所学习的内容吗?复习与回顾长度和时间的测量。•有哪些常用单位?•测量读数的时候要注意什么?①1m=10-3km=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm②1s=1/60min=1/3600h=103ms=106μs①长度读数要读到分度值的下一位。测量时要靠紧被测物,正对读数。②停表读数:先“分”后“秒”,不估读。你上节课的作业做得怎么样?难点回顾——单摆的计时可测n次的总时间t总,再求平均,得每次时间t=t总/n。你见过这些情景吗?一个物体相对于另一个物体的位置变化叫做机械运动。机械运动①你能举出哪些机械运动的例子?分别是怎样判断出来的?②除机械运动外你还知道哪些运动?思考与练习1.分析回答下述问题:A.两个看起来都运动的物体,彼此看来也一定是运动的吗?不一定,如果两物体相对原来的运动情况完全一样,彼此看起来就是静止的;如果相对原来的运动情况不一样,彼此看来就是运动的。B.甲相对于乙是运动的,则乙相对于甲也一定是运动的,对吗?对。C.人坐在行驶的车上,人相对地是运动的,但相对车又是静止的,到底人是静止的还是运动的?必须指明是参照哪个物体才能确定人是静止的还是运动的。D.乙相对于甲来说向东运动,相对于乙可以说甲向西运动,对吗?对。描述一个物体的运动需选定一个用作参考的标准物体,先认为这个标准物体是不动的——这个标准物体就叫参照物。参照物参照物——你理解了吗?①只有选好参照物才能确定物体的运动状态或运动形式。②同一个物体选取不同参照物时可能有不同的运动形态。③要比较几个物体的运动情况必须选取同一参照物。你能据此分析一些例子吗?A.站台上停的列车车厢中的人,如果说他是静止的是以什么为参照物?如果说他是运动的又是以什么为参照物?先以地面;后以开动的其他列车。思考与练习2.小组研究回答下述问题:B.神舟五号飞船中的杨利伟,以什么为参照物时他在做圆周运动?以什么为参照物他又是静止的?地球;神州五号飞船。C.并行的卡车和收割机,都以地面为参照物是什么状态?收割机以卡车为参照物又是什么状态?得到什么结论?都在运动;静止。结论:运动和静止都是相对的。D.步行的人、骑自行车的人、开汽车的人都在沿同一条路向东运动,说汽车最快,步行最慢,是以什么为参照物?如果以骑车的人为参照物,则步行的人,开汽车的人都在向哪做什么运动?先以路面为参照物;以骑车人为参照物时,汽车仍在向东走,但走得慢了,而步行的人变成向西走了。E、树枝断了,鸟笼子下落时,鸟在展翅飞着。以笼子为参照物,鸟和地上的花在如何运动?保持静止;地上的花在向上运动。思考练习3.讨论以下问题:如何才能成功对接?相对地有相同的运行高度和快慢程度,二者互为参照物时相对是静止的。交接棒的两人有什么诀窍?接棒者与交棒者达到相对地面共同的快慢程度,即相对静止。以运动员为参照物,飞机和地球在如何运动?以地面、飞机或者以先跳的运动员为参照物,后跳的人在做什么运动?以地面、飞机为参照物在下落运动;以先跳者为参照物在上升。地面和飞机都在向上运动。请听:歌词中是以什么做为参照物?第一句以河岸为参照物看人和竹排,第二句以竹排为参照物看青山向后走。小小竹排第一次世界大战期间,一位法国飞行员驾机飞行时发现一只“昆虫”在附近飞行,抓过来一看,竟然是一颗德军子弹,试解释。飞机和子弹具有相同的快慢程度,飞行方向也相同,因此接近相对静止了。课堂小结一.机械运动物体相对位置的变化。二.参照物分析物体机械运动用来做参考,视为不动的物体。三.物体运动和静止都是相对的四.拓展应用课后作业:“动手动脑学物理”第1题、第3题。谢谢大家!再见!
本文标题:八年级物理上册_第一章_第二节《运动的描述》课件_(新版)新人教版(2)
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