初中跨越式跳高教案2---副本

七年级公开课教案授课教师：吴成军授课时间：2018年4月11日班级：七（2）教材内容1.跨越式跳高2.游戏：“打手背”教学目标1.积极参与体育课的学习并利用已有的场地器材练习跨越式跳高的过杆技术，绝大多数学生能跨越横杆。2.发展弹跳、灵敏、协调等综合能力，为终身体育打下基础。3.培养学生勇敢、顽强、果断、吃苦耐劳的意志品质，树立勇于战胜困难和挫折的信心，战胜自我、超越自我，体验成功的乐趣，促进心理健康水平的提高。场地田径场器材跳高器材2副踏跳板2个顺序内容与要点组织与教法次数时间准备部分一、课堂常规（一）体育委员整队，清查人数。（二）师生问好。（三）宣布课的内容，任务。（四）检查运动服装。二、准备活动:1.沿田径场慢跑1圈2.徒手操：（每节4×8拍）1弓步压腿2压肩3手腕及踝关节4摸脚后跟要求：认真到位（一）组织：成四列横队××××××××××××××××××××××××××××××××××××@（二）要求1.快、静、齐。2.学生练习徒手操。2分5分顺序内容与要点组织与教法次数时间基本部分一1、辅助练习双脚起单脚落（两脚交换）原地单脚起跳（两脚交换）2、跨越式跳高（一）重点：助跑与起跳衔接得自然连贯（二）难点：跳至最高点二、游戏：“打手背”（一）方法：将游戏者两人一组相对站立，掌心对掌心，下面的手翻手腕击打上面的手，上面的手快速避开对方的击打。（二）规则：进攻方和防守方不允许有假动作，动了不打违规。（一）教法：1、示范、讲解。2、成体操队形双脚起单脚落、单脚起跳5—6次。3、踏跳板上助跑起跳过杆5—6次。4、分组学练助跑＋起跳＋过杆练习5—6次。5、教师巡回观察，纠正错误动作。5、展示学习成果。（一）要求：1、学生认真练习。2、注意安全。要求：练习时做到眼疾手快，避免失败。23分10分结束一、成体操队形做放松活动。（一）组织：成体操队形。部分二、总结，评价本次课的内容。三、安排收捡归还器材。四、宣布下课。（二）教法：教师口令指挥并领做镜面示范。（三）要求：积极主动放松。5分预计生理负荷预计本课心率：130次/分钟T练习时注意器材的摆放，避免安全事故的发生。