创业学课件(2011、2本科)

大学生创业教育——实现人生价值和职业发展的一条特殊路径颜亮机电工程学院课程目标□了解自主创业是未来职业发展的途径之一□意识到自主创业是实现人生价值的途径之一□意识到自主创业需要较高素质和能力□推动和辅导有兴趣的学生开始尝试主要内容□大学生自主创业概述□大学生自主创业中的人力资源管理□大学生自主创业中的市场营销□大学生自主创业中的财务管理√√前提□人生价值有很多实现方式，职业没有高低贵贱之分。□本课程不要求所有学生都去自主创业。□本课程希望所有学生都思考和验证自己是否适合创业。□本课程希望那些有勇气、有能力、有成就动机的同学开始行动。√√√√创业和大学生自主创业□创业，一般指开创自己的事业或企业，创业本身是一种创新、创造性活动。□有些创业是生存性的，有些创业是机会性的。□大学生自主创业，一般指在校生或应届毕业生（毕业三年内）开创自己企业。□对高校来说，就业和创业是大学生顺利告别学校、走向社会的两条途径。创业与就业好处挑战1、处于领导地位而不是跟随1、工作时间较长、且不定时2、能够实现自己的想法2、责任更重大3、能发挥自己的创造力3、必须承担风险4、有获得巨大收益的潜力4、收益不稳定，甚至没有保障5、独立5、没有额外福利6、能够掌握主动6、总是面临财务问题7、能够控制工作环境7、时间约束8、能够下达命令8、不确定的未来9、时刻学习以解决新问题10、难以找到信任的下属11、经营结果依赖于雇员的行为社会发展离不开创业□市场经济条件下，社会进步的标志之一是著名企业的数量。□这些企业背后可能是创业者和企业家数十年的心血。□企业家是市场的领导者，是无中生有的魔术师。2010财富500强□前十名中有哪些企业你认识？□你能说出这些企业的创业者吗？□你了解这些创业者的故事吗？2010中国500强前50□你认识多少中国500强？□你所在城市拥有多少500强总部呢？−北京100−上海26，杭州23，天津22−广州15，深圳13，重庆10，青岛、宁波、江阴9−南京、成都、济南、昆明、西安7−郑州、张家港、哈尔滨、大连、武汉6。企业家与企业家精神□企业是个外来词（日本），企业家（entrepreneur）表面上是企业的创建者和管理者，背后则是一种勇于创造、敢冒风险的精神（entrepreneurship）□企业家精神的内涵包括：−创新−冒险−合作−学习−执着−诚信案例：舍与得□李彦宏简历−1968年出生−1991年毕业于北大信息管理专业，同年赴美留学−1999年，放弃博士学位回国创业−2005年百度在纳斯达克上市，李成为中国经济年度人物−对于创业，李彦宏的最重要准备是准备失败。大学生创业的优势□大学生本身的特点−教育水平较高，善于学习−思维活跃，敢于创新−没有思维禁区，容易接受新事物−有自信，有激情，不畏缩−精力旺盛□年轻是最大“本钱”，有经受失败的余地□家庭负担较小，可以放手一搏大学生创业的劣势□大学生自己的问题−缺少社会经验和职业经历，尤其缺乏人际关系和商业网络，喜欢纸上谈兵−缺乏可行的创业项目−缺少资金−不善行动，眼高手低−心理承受能力差，经不起挫折□社会文化对大学生有偏见大学生创业调查•问题：您有创业想法吗？大学期间有过创业实践吗？•调查结果：有自主创业意愿的达到84%，一定要自己创业的占14.3%，真正进行过创业实践的大学生创业者仅有3%。意愿大学生创业调查•问题：您期望创业三年后，企业的年利润能达到多少？•调查结果：52%的受访者期望创业三年后，企业的年利润能达到100万以上，其中14%的人期望达到500万以上，而希望企业“三年内能够存活”的大学生创业者仅占25%。期望大学生创业调查•问题：您认为大学生创业最大的障碍是什么？•调查结果：有99%的人认为资金不足，85%的人认为没有经验，60%的人认为社会关系比较重要，只有10%的人认为没有管理、营销等方面专业知识结构，47%的人认为没有好的项目，5%的认为没有好的团队。困扰大学生创业调查•问题：创业失败后您打算怎么办？（放弃创业找工作、寻找另一次机会、无法接受失败）•调查结果：仅有30%的受访者表示，如果创业失败，就寻找另一次机会，其他人要么表示无法接受失败，要么放弃创业去找工作。心态大学生创业调查•问题：您的家庭对您的创业持什么态度？（不反对、大力支持、认为是“不务正业”）•调查结果：91%的家庭不反对孩子大学创业，其中还有26%的家庭大力支持，而仍然有9%的家庭认为大学生创业是“不务正业”。观念大学生创业调查•问题：您是否认为想当老板先得打工？•调查结果：74%的人认为在创业之前应该先到企业里打工、学习，47%的人表示应向成功者求助。准备为什么越来越多的大学生选择自主创业？◆社会经济的发展◆国家政策支持◆创业成功的示范作用◆就业压力大学生创业面临的困境的问题◆急功近利◆经验不足、社会关系淡薄、抗风险能力弱◆资金瓶颈◆管理问题如何提高大学生创业素质和能力？◆创业教育◆创业大赛◆国家鼓励自立创业第一部分理解创业•创业的涵义•创业的要素•创业的作用•创业的一般过程•创业者的类型•创业者的素质创业的涵义•价值说—创造价值四个基本过程：是一个创造过程、需付出时间和努力、承担风险、回报。•功利说—创造和积累财富基本特征：开拓性、自主性、功利性。•实体说—创建企业狭义的创业：创建新企业的过程。广义的创业：各种企业和其他非盈利组织或公共部门内部的创业过程。我要当老板赚钱啦！本书定义：创业是一个发现和捕获机会并由此创造出新颖的产品、服务或实现其潜在价值的过程。创业的要素人的因素（1）创业者动机（2）创业内部的人际关系（3）企业外部的人际关系物的因素（1）资金（2）技术（3）原材料和产品（4）生产手段社会因素（1）社会对创业活动的认可（2）所创造的事业符合社会发展要求组织因素决策功能、创建组织、激励员工、领导对创业要素构成的其它观点成功的创业活动必须将机会、资源与团队三者寻求最适当的搭配，并且要随着企业发展而保持动态的平衡。——蒂蒙斯的创业管理模式创业要素可归纳为创业者、技术、市场和资金。——有关研究人员成功企业的9F要素：创办人（founder）、抓住重点（focus)、决策迅速（fast)、机动灵活(flexible)、不断创新(foreverinnovating)、精简机构(flat)、精打细算(frugal)、待人友好(friendly)、充满乐趣(fun)——美国学者蒂蒙斯创业过程模型沟通资源商机团队商业计划匹配与差距创造领导不确定性资本市场环境创始人模型含义：资源商机团队商业计划匹配与差距创造领导不确定性资本市场环境创始人沟通（1）商业机会是创业过程的核心驱动力，创始人或工作团队是创业过程的主导者，资源是创业成功的必要保证。（2）创始人或工作团队的作用就是利用其自身的创造力在模糊、不确定的环境中发现商机，并利用企业网络和社会资本等外界因素组织和整合资源，主导企业利用搜寻到的商业机会创造价值。商业计划为创业者、商机和资源要素间的匹配和平衡提供语言和规则。（3）创业过程是一个连续不断的寻求动态平衡的行为组合。团队必须做的核心工作是：对商机的理性分析和把握，对风险的认识和规避，对资源的最合理的利用和配置，对工作团队适应性的分析和认识。创业的作用•经济发展的原动力•科技创新的加速仪•社会就业的扩容器经济发展的原动力•全球创业观察项目曾将一国或地区的全员创业活动指数与GDP增长率进行时间序列回归分析，统计结果显示：创业活动与经济增长情况正相关：创业活动活跃的国家或地区，经济增长速度快。尽管有的国家创业活动不太活跃，经济增长仍然很快，但是，并没出现一个国家创业活动活跃但经济增长速度低的情况。•在中国，创业活跃的地区也是经济增长快的地区，如北京、上海、广东，而创业活动不活跃的地区，也是经济增长不快的地区。•在美国，小企业占企业数的99％，产值占GDP的40％，美国95％以上的财富是由1980年以后新出现的比尔.盖茨等新一代创业英雄们创造的。经济发展的原动力1996年的2005年3月销售额2005年的雇员中旬的市值总额（10亿美元）（千人）（10亿美元）通用汽车184.6386.033.8福特162.6364.645.0克莱斯勒151.6463.645.0总计498.81214.2122.2英特尔29.367.4179.0微软21.831.4362.2思科14.921.0121.7总计66.0119.8662.9创业对新老美国巨人企业的影响科技创新的加速仪•创业过程的核心是创新精神。创新是创业的主要驱动力量，创业是新理论、新技术、新知识、新制度的孵化器，也是新理论、新技术、新知识、新制度形成现实生产力的转化器。•美国一半的创新、95％的根本性创新是由小型企业公司完成的，小企业和创业者每年创造了70%以上的新产品和服务。•在美国，小型创业公司的研发工作比大型公司更有成果、更显得生机勃勃：小型公司每花1美元在研发上，可产生两倍于巨型公司的革新项目；每个研发科技人员可以实现两倍于巨型企业的革新项目；与那些员工超过10000人的超级公司相比，小型公司创造的革新项目是它们的24倍.•在20世纪90年代，美国的大企业裁掉了六百多万个工作岗位，但失业率却降到历史上的最低水平，这主要是创业者创建新企业的结果。•自1980年以来，美国已经创造了3400多万个新的就业机会，但《财富》500强企业同期却减少了500万多个就业岗位，•目前，美国有一千多万人是自我雇佣的，大约每8个成人中就有一个。•每年新企业的数量稳步增长，由妇女和少数民族创建的企业数量增长得更快。社会就业的扩容器创业的一般过程创业机会发现与识别资源的整合企业的创建新创企业的成长创业的收获创业动机产生创业者的分类•按创业主体分生存型变现型主动型林子大了，什么鸟都有！！创业者的分类•按创业内容分生产型管理型市场型科技型金融型创业者的素质特征您是当老板的料吗？1.你是否曾经为了某个理想而设下两年以上的长期计划，并且按计划进行直到完成?2.在学校和家庭生活中，你是否能在没有父母及师长的督促下，就可以自动地完成分派的工作？您是当老板的料吗？3.你是否喜欢独自完成自己的工作，并且做得很好?4.当你与朋友们在一起时，你的朋友是否常寻求你的指引和建议，你是否曾被推举为领导者?您是当老板的料吗？5.求学时期，你有没有赚钱的经验?你喜欢储蓄吗?6.你是否能够专注地投入个人兴趣连续十小时以上?您是当老板的料吗？7.你是否有习惯保存重要资料，并且井井有条条地整理，以备需要时可以随时提取查阅?8.在平时生活中，你是否热衷于社区服务工作?你关心别人的需要吗?您是当老板的料吗？•9.不论成绩如何，你是否喜欢音乐、艺术、体育以及童军活动课程?•10.在求学期间，你是否曾经带动同学，完成一项由你领导的大型活动，譬如运动会、歌唱比赛、画海报宣传活动等等?•11.你喜欢在竞赛中，看到自己表现良好吗?您是当老板的料吗？•12.当你为别人工作时，发现其管理方式不当，你是否会想出适当的管理方式并建议改进?•13.当你需要别人资助时，是否能充满自信地要求，并且能说服别人来帮助你?•14.当你需要经济支援，是否也能说服别人掏钱给你帮助?你在募款或义卖时，是不是充满自信？您是当老板的料吗？•15.当你要完成一项重要的工作时，总是给自己足够时间仔细完成，而绝不会让时间虚度，在匆忙中草率完成?•16.参加重要聚会时，你是否准时赴约?在平时生活中，你有时间观念吗?你是否能充分运用时间?•17.你是否有能力安排一个恰当的环境，使你在工作时能不受干扰，有效率地专心工作?您是当老板的料吗？•18、你交往的朋友中，当中是否有许多有成就、有智慧、有眼光、有远见、老成稳重型的人物?•19、你在社区或学校社团等团体中，被认为是受欢迎的人物?您是当老板的料吗？•20、你自认是个好的理财人物吗?当储蓄到一定数额时，你是否能想出好的生财计划，钱滚钱，赚出更多的利润来?•21、你愿意为钱辛苦工作吗?钱对你重要吗?你是否可以为了赚钱而牺牲个人娱乐?您是当老板的料吗？•22、你有足够的责任感为自己完成的工作负起责任吗?你是否总是独自