卓越领导力之领导力提升与自我修炼(中国航天领导力培训

卓越领导力—领导力提升与自我修炼姜荣国教授博士2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》2话题的由来•各层领导的界定与特点•领导方法与领导艺术的内涵•领导方法与领导艺术的体现与衡量•领导方法改善与领导艺术提升的途径及要点•卓越领导力的核心要点当今时代的主要特征是什么？2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》4当今世界的发展趋势•贸易自由化•地区一体化•经济全球化2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》5新时期领导者面临的挑战新时期领导者主要面临什么样的挑战？2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》6CEO们像流星一样地逝去，并不是他们的战略计划太遭了，也不是因为他（她）们渎职，不负责任，不好好对待工作，而是因为已经变了！——汤姆.彼得斯2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》7面临新环境担负新任务应对新挑战2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》8做为一个领导者你想过吗？2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》92019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》10我们应该做什么？我们应该想什么？2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》11落后，就是最大的危险！2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》12向学习要发展向学习要未来2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》13企业持久的竞争优势•未来企业唯一持久的竞争优势是看谁比自己的竞争对手学习得更快、学习得更好•学习的动力•学习的能力•运用学习形成能力的能力2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》14领导替代•被领导者对领导的替代•任务程序化及反馈对领导的替代•规章制度及组织文化对领导的替代•市场经济对领导的替代•民主法制对领导的替代•信息技术对领导的替代2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》15领导者自身的转变•1、自信心•2、责任心•3、适应环境•4、主动进取领导、领导者与领导力2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》17领导是什么领导：领班、向导、领袖、导师小到一家之长，大到国家元首都可称其为领导。领导无处不在，你不领导别人，别人就领导你。领导就是带领被领导者去实现即定或认同的目标。2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》18领导力不由职务所决定，而取决于你的能量。领导力是各种综合能力组成的能量，这种能量可以影响别人成为你的追随者。领导力是什么2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》19真正的领导力应由获得追随者的能力来衡量,自认为是领导者而又没有追随者的人，只是在散步。2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》20领导力是领导力量的长远保证。所以，一个领导者要想真正担负起自己的领导责任，必须努力提升自己的领导力。2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》21•下属对一个领导的评价，往往决定于他是否有责任感。•工作中出了差错，不论是管理者自己直接造成还是下属造成的，管理者都应该勇于承担责任，这是取得信任和尊敬的唯一办法。谁拥有卓越的领导力，谁就拥有了整个世界！［美］麦格雷·伯恩斯2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》23领导力的理论基础是领导科学•什么是领导科学?•领导科学是研究领导活动规律及其有效运用的科学2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》24中层领导的任务分析•管人理事•带领下属把事情做好•完成任务•培养人才•桥梁纽带•承上启下2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》25一个工作人员的责任是做自己的工作。一位领导人的责任，是培养其他人去做事。2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》26二十一世纪领导力的八大趋势1、简约化领导越简单越好，量少质高。2、自主化被领导者的替代；工作程序化的替代；制度健全的替代。3、柔性化硬权力贬值，软权力在升值。4、隐性化文化影响人，制度影响人。5、平民化很谦逊，务实，平易近人，有更高的使命感，无英雄气慨。6、人性化以人为本，让老百姓提高生活质量。7、科学化掌握领导规律，完善领导制度。8、艺术化因时、因人、因环境进行权变。领导者的权力与影响力2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》28领导者的权力作为领导者，需要具有什么样的权力？2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》29就是将意愿强加于他人身上的支配力量什么是权力？2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》30权力概念权力的概念：按照自我意志要求对方服从的能力，主要应用于决定组织内的资源分配和决定组织成员的行为。权力的特性：向心性和二重性。——权力的向心定律：权力总是趋向于一个稳定的中心的。推论：权力结构中最终总会有一个人成为核心决定者。多个核心不是导致斗争就是导致分裂。有效的权力必须有一个稳定的核心一个强大的领袖。2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》31权力的本质稀缺——依附；权利——权力•权力：制造稀缺性——物质的、非物质的•公共性与私人性的矛盾（寻租与设租—权力的制约）（地主、管家、农民）•孟德斯鸠和卢梭的分歧•权力替代市场的两步骤：1、拥有稀缺性——权力基础（产权、使用权等）2、激励——命令基础（奖励权、惩罚权、合法权、参照权、专家权）2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》32权力的三个特点•强制性•潜在性•与职位相联系2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》33影响力是一种不运用权力就使他人或下属做事的能力什么是影响力？2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》34关于影响力的问题•影响力一般指一个人在人际交往中，影响和改变他人的心理与行为的能力2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》35影响力•影响力构成因素可以划分为权力因素和非权力因素两大因素群，权力因素包括传统因素、职位因素、资历因素等，非权力因素包括品格因素、能力因素、知识因素、感情因素等•在社会个体中存在着对领导的心理需要，这些心理的总和，构成了实现领导影响力的社会心理基础•对特定群体的归属心理•对杰出人物的崇拜心理•对行为表率的模仿心理•对权威的遵从心理2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》36权力性影响力•权力作为一种合法权力，一般是通过正式的授与而获得的，这可以是自上而下的授与，也可由其他形式的委托而产生的•权力性影响力，指的是由组织赋予的在经理实行之前就获得了的要被领导者服从的影响力，其核心是权力，是一种强制性的影响力。这种影响力带有强迫性，不可抗拒性，以外部压力的形式来发生作用。在它的作用下，被影响者的心理与行为主要表现为被动，服从。因此，这种影响力对人的心理和行为的激励作用有限的•构成权力性影响力的主要成分有：传统因素、职位因素、资历因素2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》37非权力影响力是管理者个人素质、品格魅力等凝聚而成的无形力量。它不是组织赋予的,而是管理者自我修养和以身作则而形成的无声的吸引力、感召力和推动力。它以内驱力的方式在被管理者心中发生潜移默化的作用,因此其影响是深刻内在、持久和强大的。非权力影响力2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》38•影响他人的最高境界－无为而治。对领导者来说，重要的不是你在场时员工做了什么，而是你不在场时员工做了什么。2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》39•情商的内容：四个情绪–知道别人的情绪–知道自己的情绪–尊重别人的情绪–控制自己的情绪领导者的领导风格2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》41领导者的领导风格作为领导者，需要形成什么样的领导风格？2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》42领导风格——两种典型领导行为•指挥性行为•支持性行为2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》43四种领导风格支持型低指挥高支持教练型高指挥高支持授权型抵指挥低支持指挥型高指挥低支持指挥性行为支持性行为2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》44高层领导与中基层的差异高层：胆商超脱价值领导中层：情商协调效率管理基层：智商勤勉业绩执行为什么柯林·鲍威尔说“指挥官是孤独的”？原因：高处不胜寒，职务越高，越会孤独。2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》45下君，尽己之能中君，尽人之力上君，尽人之智——《韩非子.八经第四十八》2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》46下属发展的四个阶段•阶段一：低能力，高意愿•阶段二：部分工作能力，低工作意•阶段三：高能力，变动的意愿•阶段四：高能力，高意愿领导的作用2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》48领导的作用•确定方向•联合群众•激励他们去工作2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》49领导者的行为•领导者的行为分为两种：关系行为、批示行为。关系行为一：领导者对部属的关心、支持。关系行为二：领导者对部属的赞美、鼓励。关系行为三：领导者对部属的倾听、接触等。批示行为一：告知、命令。批示行为二：明确的指示。批示行为三：着重5W2H。2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》50高层管理的责任•确定公司的愿景与使命•制定公司的战略与年度目标•确定公司核心价值观•倡导形成/改变企业文化•确立主业务流程与宏观组织结构•确立组织竞争力方向2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》51部门经理的责任•理解与贯彻落实公司的愿景与使命•理解公司的战略与年度目标•制定部门的工作计划•理解公司的核心价值观，推动形成有效的组织氛围•明确业务流程与设立组织架构、职位•培训与发展员工卓越领导力来自领导智慧领导智慧之核心视野与眼光2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》54全球化时代各类领导过人之处1、基本素质：果敢、敏锐、勤奋2、特殊素质：远见——前提：世界的眼光，国际的战略和对全球化规则的运用2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》55•思路决定出路•有什么样的想法过什么样的人生；•格局决定结局•定位决定地位•眼光决定未来•你的选择，至关重要，过去不等于未来，未来是可以创造的。2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》56请各位认真思考•国际视野是指什么？•战略眼光是指什么？2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》57经济竞争无国界1、文化的国际化2、管理模式的国际化3、竞争游戏规则的国际化4、产品及服务质量的国际化5、监控的国际化6、信息和资源的国际化2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》58善谋者谋势。不谋天下者不足以谋一隅，不谋万世者不足以谋一时。领导智慧之洞察力与判断力领导智慧之激励技巧2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》61领导者的激励技巧作为领导者，需要形成什么样的激励下属技巧？2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》62人们为什么需要激励•研究表明，按时计酬的职工一•般只发挥了其能力的20%~30%，如•果受到充分激励，则职工的能力可•以发挥到80%~90%。这就是说，通•过激励可以把职工的能力发挥程度•提高3~4倍。2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》63需要、动机和行为•需要是个人缺乏某种东西时产生的一种主观心理状态，它是客观需求的反映。•动机是推动人从事某种活动，以达到一定目标，满足某种需要的内在动力。2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》64激励的方法和艺术•行为有因，满足需要•尊重个性，能职相称•明确目标，难度适中•客观公正，感觉公平2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》65激励因素和保健因素•激励因素–与工作本身有关；–包括成就感、赏识、工作的挑战性、责任、提升等；–与满意感联系在一起。•保健因素–与工作环境有关；–包括工资水平、工作条件、人际关系、公司的政策和管理等；–与不满意感联系在一起。2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》66公平理论•理论要点–员工的工作动机，不仅受其所得的绝对报酬的影响，而且受到相对报酬的影响。–不公平感来源于社会比较。–伴随不公平感会产生心理紧张和不平衡感。2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》67公平理论•社会比较模式–横向比较∶自已的所得/自己的付出:他人的所得/他人的付出•与自己有关的“他人”比较•前后不等于时产生不公平感•年轻人更倾向于横向比较2019/8/29姜荣国《卓越领导力打造》68公平理论•付出–时间–努力–教育–经验–培训–能力•所得–工