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人教新课标六年级数学上册分数乘法(一)复习1.口答:5个12是多少?怎样列式?2.计算:①②3.思考题:100个相加是多少?636261103103103103小新、爸爸、妈妈一起吃一块蛋糕,每人吃块,3人一共吃多少块?例192例1例1小新例1小新爸爸例1一共吃了多少块?小新爸爸妈妈例1小新、爸爸、妈妈一起吃一块蛋糕,每人吃块,3人一共吃多少块?929292一共吃了3个块?92921.3表示什么?2.与加法算式相比较,表示什么?3表示什么?3.与125的意义相比较你会发现什么?提出问题??9292分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。意义巩固练习1.计算:②2.思考题:100个相加是多少?103103103103分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。计算法则一、基本练习:1.看图写算式。3个的是多少?5个呢?48练习?+=+=727272101103152125练习一、基本练习:2.看图写算式。+=+=++=103103103103练习一、基本练习:3.看图写算式。=+=+=24597365114127二、综合练习:1.判断题4=()10==()++=3==()++=3==()2.列式口答的3倍是多少?4310练习95365434307575757571571261626361632174三、提高性练习比较3、3计算结果与意义的异同。练习7272本课小结探究分数乘以整数的计算过程,掌握分数乘以整数的计算方法。
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