1-1生物的特征

第一单元生物和生物圈生物+环境=生物圈第一章认识生物第一章认识生物科学观察方法：直接用肉眼或利用放大镜、显微镜等仪器，照相机、录音机、摄像机等工具。要求：1.明确的目的。2.全面、细致、实事求是，及时记录。3.有计划、有耐心。4.积极思考，交流与讨论。植物的生命活动需要营养物质水和无机盐1、生物的生活需要营养第一节生物的特征有机物动物的生命活动需要营养物质2、生物能进行呼吸（绝大多数：吸入氧气，呼出二氧化碳）鲸呼气时产生雾状水柱欧洲野牛在晨光中呼气3、生物能排出身体内产生的废物呼出气体汗液尿液二氧化碳少量水部分水少量无机盐尿素大部分水大部分尿素无机盐动物植物——落叶（排泄）4、生物能对外界刺激作出反应（应激性）河豚平静时河豚受惊吓后玉米的根向地生长5、生物能生长和繁殖动物产卵卵生鱼、青蛙、蛇、鸟产仔胎生人、狼、鲸植物种子种子繁殖松、水稻、苹果根、茎、叶营养繁殖月季、椒草、土豆遗传？是指亲子间的相似性变异？是指亲子间或子代之间个体间的差异6、生物都有遗传和变异的特性7、除病毒以外,生物都由细胞构成植物细胞动物细胞病毒生物的特征1.生物的生活需要营养。2.生物能进行呼吸。3.生物能排出身体内产生的废物。4.生物能对外界刺激作出反应。5.生物能生长和繁殖。6.生物都有遗传和变异的特性。7.除病毒以外，生物都是由细胞构成。技能训练：通过观察找出相同点与不同点特点马驴牛体色棕红灰白毛短、细长、粗耳小大颈有鬃毛无鬃毛尾巴粗大细小1、下列各项中，不属于生物特征的是（）A．能进行呼吸B、能吸收水分C、能生长和繁殖D、需要营养2、含羞草的叶子被碰后合拢，这说明生物能（）A．生长B、对外界刺激作出反应C、繁殖D、呼吸BB3、不属于排泄这一生理过程的是（）A、排出食物残渣B、排汗C、排尿D、呼出气体4、果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明（）A、生物的生活需要营养B、生物能生长和繁殖C、生物由多细胞构成D、生物能排出体内产生的废物AB5、连续阴雨时，生活在土壤中的蚯蚓会爬出洞穴，此现象与生物哪一特征有关？（）A、呼吸B、营养C、排出体内废物D、生长和繁殖6、下列不属于生物对外界刺激作出反应的是：（）A、放在室外的铁皮会逐渐生锈B、含羞草的叶受到触碰后会合拢下垂C、向日葵的花盘会随着太阳转动D、植物的根向地生长AA拓展探究1、下列各项中属于动物和植物共有的特征是（）A、光合作用B、捕食C、排出体内的废物D、向光性2、下列各项中，与植物的光合作用有相同生理功能的是（）A、人吃饭B、给汽车加油C、小鸡破壳而出D、蘑菇由小长大CA3、下列古诗中，描写生物生长发育的是（）A、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B、红豆生南国，春来发几枝C、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D、夜来风雨声，花落知多少4、下列句子中，描写生物遗传的是（）A、螳螂捕蝉，黄雀在后B、星星之火，可以燎原C、种瓜得瓜，种豆得豆D、不入虎穴，焉得虎子BC5、在自然界中，孔雀开屏属于什么生命活动？（）A、美化环境B、生长C、获取营养物质D、繁殖D