2019届中考(人教版)生物专题练习试题：生物圈中的人

2019届中考（人教版）生物专题练习试题：生物圈中的人1/6生物圈中的人1．传统中医认为，肾为先天之本。如图是尿液的形成过程示意图，以下说法正确的是()A．肾单位由③和④组成B．血液经过②的过滤作用形成尿液C．与液体①相比，③内的液体含有大分子蛋白质D．与液体①相比，液体⑤内尿素的含量明显增加2．某人近来发现自己的尿液浑浊，便到医院进行了检查。如下为其尿液的检查数据与正常人尿液数据的对比表，请分析此人肾脏的哪部分结构可能发生了病变()主要成分患者尿液(克/100毫升)正常人尿液(克/100毫升)蛋白质0．10．0葡萄糖0．00．0无机盐1．21．1尿素1．71．8A．肾小管B．肾小球C．输尿管D．膀胱3．“植物人”有心跳、呼吸，不能自主活动且无意识，可确定神经系统没有受到损伤的是()A．大脑B．小脑C．脑干D．脊髓4．小明患上肺炎，在进行肌肉注射青霉素时，肌肉出现不自主颤栗，而后感觉到疼痛。结合图示分析下列关于该反射活动的描述，错误的是()A．结构a是感受器，接受针头刺激并产生神经冲动B．注射时肌肉出现不自主颤栗是人类的简单反射C．c是神经中枢，痛觉在这里产生D．若b处受到损伤，则小明既无感觉，也无反应5．通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射对眼球成像部位的影响，该部位是()A．视网膜B．角膜C．视神经D．晶状体2019届中考（人教版）生物专题练习试题：生物圈中的人2/66．纪实片《穹顶之下》引起了全社会对大气污染的广泛关注，PM2．5是造成雾霾的主要因素。下列相关说法正确的是()A．呼吸道对吸入的气体有清洁作用，因此在雾霾天气出门无需防护B．雾霾天气里，人呼出的气体中二氧化碳的含量高于氧气C．减少雾霾、改善空气质量的根本措施是大规模植树造林D．PM2．5进入肺内的途径是：鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺7．如图所示为血液循环系统的组成，下列叙述正确的是()A．①的主要功能是进行物质交换B．⑤的主要作用是运输氧气和营养物质C．若③为动脉，则④只允许红细胞单行通过D．肺静脉内的②呈暗红色，含较多的二氧化碳8．如图是心脏结构示意图，下列说法正确的是()A．图中的①是肺静脉B．图中的②是左心房C．图中的③和⑤分别是上、下腔静脉D．体循环的途径是左心室→⑤→……→③→②9．如图是心脏工作示意图，下列叙述中不正确的是()A．该图表示左右心室收缩时，心房与心室间的瓣膜关闭B．从②流出的血液进入肺动脉，参与肺循环C．③是心脏壁最厚的腔D．①和④内流的是静脉血10．以下不属于人体排泄废物的是()A．水B．二氧化碳C．尿素D．粪便11．下列有关人体所需的营养物质的叙述不正确的是()2019届中考（人教版）生物专题练习试题：生物圈中的人3/6A．糖类是生命活动所需能量的主要提供者B．维生素是无机物，不能为人体提供能量C．蛋白质是身体构建与修复的重要原料D．无机盐可不经消化，直接被人体吸收12．特色美食肉粽的主要原料是糯米、猪肉等。如图为消化系统的部分示意图，下列关于肉粽在其中的变化的说法，正确的是()A．①分泌的消化液含有消化猪肉中的脂肪的酶B．糯米中的淀粉从③处开始消化C．猪肉中的蛋白质在④处最终被消化为氨基酸D．肉粽消化后的营养物质主要在②处被吸收13．某兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下实验。关于该实验叙述正确的是()编号加入物质控制条件检验方法①馒头碎屑＋2mL唾液充分搅拌，37℃水浴加热10分钟加2滴碘液②馒头碎屑＋2mL清水充分搅拌，37℃水浴加热10分钟加2滴碘液A．此实验的变量是有无唾液B．将37℃改为50℃，对实验现象没影响C．实验现象是①号试管变蓝D．实验结论是唾液能将淀粉分解为葡萄糖14．下列有关青少年膳食的建议，不科学的是()A．经常参加体育锻炼，避免盲目的节食减肥B．青少年应该多吃一些含钙、铁丰富的食物C．多吃果蔬，以增加维生素的摄入量D．将发芽土豆的芽掰掉后食用，避免浪费15．在做胸部X光检查过程中，医生要求尽力吸气后闭气不动，此时膈肌应处于()A．A处B．B处C．C处D．均有可能16．某人得病后，由于用药不当导致耳聋，经检查发现耳的结构都正常。其耳聋的原因可能是()A．外界声音过小B．鼓膜受损C．咽鼓管堵塞D．听觉神经受损17．下列说法不正确的是()A．胰岛是内分泌腺，分泌的胰岛素可降低血糖浓度B．周围神经系统由脊髓和脊神经组成2019届中考（人教版）生物专题练习试题：生物圈中的人4/6C．“谈虎色变”是人类特有的复杂反射D．近视眼可佩戴凹透镜进行矫正18．下列疾病与激素分泌异常无关的是()A．侏儒症B．巨人症C．夜盲症D．糖尿病19．2018年的全国生态环境保护大会强调，我国必须大力开展生态文明建设。下列行为不符合生态文明建设的是()A．对长江流域进行生态修复B．将垃圾进行无害化处理C．用餐时使用一次性木筷D．使用共享单车出行20．小明起床晚了，没有吃早餐，匆匆忙赶往学校，体育课上感觉头晕、心慌。(1)根据小明的状况，当时进食______最为合适。A．鸡蛋B．火腿肠C．牛奶D．巧克力(2)小明进食该食物后，营养物质主要在________内被吸收，然后通过血液循环被运送到组织细胞，并在其内的__________中被利用。(3)此后，小明坚持每天吃早餐。他常吃的早餐如图所示。你认为图中的______号食谱搭配不合理，需要补充的营养物质是__________，该物质在______内开始消化。21．PM2．5对人体的危害很大，可诱发呼吸系统疾病。李大爷因为吸入过多的颗粒物而引发支气管炎。如图为人体的部分生理过程，①②代表物质，③④代表过程。请据图回答问题：(1)人体的呼吸系统由呼吸道和______组成。患支气管炎的李大爷体内血液中__________的含量会明显升高。(2)图中的②是____________气体，它随着呼气过程被排出体外时，膈肌处于________状态；气体①通过肺泡进入循环系统至少要透过______层细胞膜。(3)李大爷的体检报告显示其血液中葡萄糖的含量正常，而尿液中却含有葡萄糖，可能是图中过程______(填标号)异常所致。(4)________里的尿液贮存多了，人就产生尿意。但环境不适宜时，人会有意识地控制排尿，此时的反射活动属于________反射。(5)治疗期间，静脉注射的药物首先到达李大爷心脏的__________。22．为倡导低碳生活方式，多地借助共享单车开展了绿色骑行活动。人在骑车时，需要各种系统的协调。请据2019届中考（人教版）生物专题练习试题：生物圈中的人5/6图回答问题。(“[]”内填标号或字母)(1)骑车时看到一辆汽车由远而近驶来，主要是由于图中[]的调节作用；遇到红灯时停车等候，完成该反射的结构基础是__________。(2)骑行过程中，听见鸣笛声会避开让路，接受声音刺激的结构是________。(3)由于骑行不稳，⑨受到碰撞，引起膝跳反射，膝跳反射的神经传导途径是：⑨→____________→⑧(用图中标号、字母和箭头表示)。同时，神经冲动还沿着图中的[]传达到[]，从而产生痛觉，这说明脊髓具有________的作用。(4)为了尽快到达目的地，加快骑行，进而引起心跳加快，呼吸频率增加，肺活量增大等一系列反应，出现这些反应主要依靠了________系统和________的调节作用。23．为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某生物兴趣小组设计了如下实验：①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B；②向A缸和B缸中各加入500mL池塘水，分别饲养10只蝌蚪；③每隔一天向A缸加入甲状腺激素制剂5mg，持续5次，B缸不加甲状腺激素制剂；④两只缸均每两天换一部分池塘水，每天喂少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶。每天观察和记录蝌蚪的生长发育情况。实验结果如表：后肢长出的平均时间(天)前肢长出的平均时间(天)尾脱落的平均时间(天)尾脱落时的平均体长(cm)A缸47260．7B缸59371．3根据上述实验步骤和结果，回答下列问题：(1)该探究实验的变量是______________。(2)实验中，A、B两缸的规格，蝌蚪的数量、大小等都必须保持一致的目的是________________。(3)A、B两缸中蝌蚪数量不能是1只，是为了减少__________对实验结果的影响。(4)根据实验结果，可以得出的结论是：__________________________________。(5)如果要同时说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，应再选择10只同种、同批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其他培养条件应与________(填“A”或“B”)缸相同。2019届中考（人教版）生物专题练习试题：生物圈中的人6/6参考答案1.D2.C3.C4.C5.A6.D7.C8.B9.D10.D11．B12.C13.A14.D5.C16.D17.B18.C19.C20．(1)D(2)小肠线粒体(3)Ⅱ蛋白质胃21．(1)肺白细胞(2)二氧化碳舒张4(3)④(4)膀胱复杂(5)右心房22．(1)①反射弧(2)耳蜗(3)⑦→B→⑥④A传导(4)神经激素23．(1)甲状腺激素(2)控制单一变量(3)偶然性(4)甲状腺激素能促进蝌蚪的发育(5)B