广东学导练 物理人教版 九年级 第十五章 内能的利用 第1节课件

第十五章电流和电路第1节两种电荷名师导学新知1摩擦起电(1)物体带电：物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说该物体带了电荷或者说它带了电.(2)摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电.(3)两种电荷：自然界中只有两种电荷.人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷.名师导学例题精讲【例1】以下现象中，不属于摩擦起电的现象是()A.将被毛皮摩擦过的塑料棒靠近碎纸屑，纸屑被吸起B.在干燥的天气中脱毛线衣时，会听到轻微的噼啪声C.用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附许多细微脏物D.用吸尘器把地上的碎纸屑吸起来名师导学解析A、B、C都属于摩擦后的带电体，能吸引轻小物体的静电现象，由于吸尘器叶片的转动空气流速变大，使吸尘器内部空气压强变小，小于周围大气压，地上的碎纸屑在大气压力作用下被吸起来，不属于摩擦起电.故本题应该选D.答案D名师导学2.下列现象中，不属于摩擦起电的是()A.用头发摩擦过的钢笔杆能够将碎纸屑吸引起来B.磁铁能把钢针吸引起来C.用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附着许多细微脏物D.在干燥的天气中脱毛衣时，听到轻微的“噼啪”声，甚至在夜晚能看见火花B名师导学新知2电荷间的相互作用人们还发现，无论用什么方法带电，物体所带的电荷或者与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相同，或者与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷相同.实验研究表明电荷之间相互作用的规律是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引.名师导学例题精讲【例2】如图15-1-1所示，A，B，C为三个用丝线悬吊着的小球，相互作用情况如图15-1-1所示，那么下列说法正确的是()名师导学A.如A带正电，C一定带正电B.如A带负电，C一定带正电C.如B带正电，A一定带正电，C一定带负电D.A，B一定带同种电荷，C则可能不带电解析不管正负电荷都具有吸引轻小物体的性质，C球的是否带电无法判断；A、B间是相互排斥，一定都带电，且是同种电荷.答案D名师导学举一反三1.下图所示是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是()B名师导学新知3电荷量及其单位、元电荷电荷的多少叫电荷量，简称电荷.电荷的单位是库仑，简称库，符号用C表示.1库仑相当于6.25×1018个电子所带的电荷量.人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e表示，e=1.6×10-19C.名师导学例题精讲【例3】自然界中最小的电荷量称为________，其值为________.解析各种带电微粒中，电子电荷量的大小是最小的，人们把最小的电荷叫做元电荷，电子带负电，所带电荷为e=1.6×10-19C.答案元电荷1.6×10-19C名师导学举一反三电子是带有______电荷的粒子，它的电荷量是____________库仑，并把它称为元电荷，常用符号______来表示它._____________个电子所带的电荷量是1库仑.负1.6×10-19e6.25×1018名师导学新知4验电器(1)构造：金属球、金属箔、绝缘垫、金属杆.(2)作用：检验物体是否带电.(3)原理：同种电荷互相排斥.带电体与验电器的金属球接触，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上，这两片金属箔带同种电荷，由于互相排斥而张开.(4)检验方法：让物体接触验电器的金属球，若金属箔片张开，说明物体带了电，否则没有带电.名师导学例题精讲【例4】如图15-1-3，已知验电器带正电荷，用一物体接触验电器的金属球，验电器的箔片先闭合后又张开，则该物体一定()A.带正电B.带负电C.不带电D.无法判断名师导学解析由题目中的箔片先闭合后又张开，可知箔片闭合时应不带电，即由原来张开变为闭合的过程中应发生电荷中和的现象，验电器原来带正电，物体必带负电，箔片先闭合后又张开是由于物体带有足够多的负电荷，与验电器上的正电荷中和后还有剩余，故使箔片又带负电荷而重新张开，但必须明确箔片先后两次张开虽都带有电荷，可是验电器所带电荷的种类是不同的，应选B.答案B名师导学举一反三1.如图15-1-4所示，A是检验物体是否________的仪器，叫验电器，他的工作原理是___________________，验电器此状态表明B物体________(填“带电”或“不带电”).带电同种电荷互相排斥带电名师导学新知5原子的结构(1)物体是由分子构成的，分子又是由原子组成的.原子则是由位于中心的原子核和核外电子组成的.原子核带正电，电子带负电.(2)通常情况下，整个原子呈现中性，也就是对外不显电性.(3)不同物质的原子，原子核所带的电荷量不同，核外电子数目也不同.如氢原子，原子核带有一个元电荷，核外只有一个电子；氧原子核的电荷量等于8个元电荷，核外有8个电子.名师导学例题精讲【例5】自从汤姆逊发现了电子，人们便开始研究原子的内部结构.科学家提出了许多原子结构的模型，在20世纪上半叶，由卢瑟福提出的、最为大家接受的原子结构模型与下列哪个图最相似？()名师导学解析原子由原子核和电子组成.从大小上讲，原子核的半径只有原子半径的十万分之一；从运动情况讲，电子绕原子核高速运动；从构成一个整体上讲，电子带负电，原子核带正电，受电场力吸引作用，二者才不分开.这一些都同太阳系中各行星绕太阳运动的情况相似.答案D名师导学举一反三1.各种原子都有相似的结构，如图15-1-6所示是卢瑟福原子结构模型，原子中心的________和中子组成原子核，原子核周围有带______电荷的_____绕核运动.质子负电子新知6导体和绝缘体(1)导体：容易导电的物体叫导体.金属、人体、大地、石墨及食盐水溶液等都是导体，导体能够导电是因为导体内部有大量可以自由移动的电荷.(2)绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体.橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、油等都是绝缘体，绝缘体不容易导电是因为绝缘体内几乎没有可以自由移动的电荷.注意：绝缘体和导体之间没有绝对的界限，在一定条件下，绝缘体可以变成导体.名师导学名师导学例题精讲【例6】在通常情况下，下列均属于导体的是()A.人体、海水、干木柴B.橡胶、铁钉、陶瓷C.硬币、石墨、铜块D.水银、塑料、盐酸解析要记住常见的一些导体和绝缘体，如导体有石墨、海水、食用醋、酱油及各种酸、碱、盐的水溶液等.答案C名师导学举一反三2.如图15-1-7所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管，使它带上电，现用一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明它们带______(填“同种”或“异种”)电荷；吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是________(填“导体”或“绝缘体”).同种绝缘体名师导学新知7摩擦起电的原因摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开，所以相互摩擦的两物体，总是同时带上等量的异种电荷.而由同种材料制成的两物体相互摩擦时，不会出现带电现象.名师导学例题精讲【例7】下列说法正确的是()A.与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，说明丝绸上的正电荷转移到了玻璃棒上B.同种物体相互摩擦也能带电C.毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒带负点，则毛皮一定带正电D.两个物体相互摩擦后仍不带电，说明这两个物体没有电荷名师导学解析摩擦起电是带负电的电子转移的结果.同种物质原子核外电子束缚能力相同，不会得失电子，所以不带电.由于摩擦起电的两个物体一个得到电子，一个失去电子，所以它们带等量的异种电荷.答案C名师导学举一反三2.如图15-1-8所示，两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间()A.有质子从A向B移动B.有质子从B向A移动C.有电子从A向B移动D.有电子从B向A移动D课堂十分钟3.实验室里常常用验电器来检验物体是否带电，如图KT15-1-2所示，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两片金属箔会因排斥而张开，下列对这一现象理解正确的是()A.金属箔带正电，金属球不带电B.金属箔和金属球都带正电C.金属箔带正电，金属球带负电D.金属箔和金属球都带负电B课堂十分钟4.A、B、C、D四个带电体，已知D带正电，A和C互相排斥，C和B互相吸引，而B和D也互相排斥，则()A.A、C带正电，B带负电B.A、C带负电，B带正电C.B、C带正电，A带负电D.A所带电性不能确定B课堂十分钟7.自然界中只有__________两种电荷，电荷之间有相互作用.在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会随着梳子飘起来，这是因为梳子和头发摩擦时分别带上________电荷，互相__________的缘故.正、负异种吸引