生物体的结构层次6

第6节生物体的结构层次1.说出器官系统等的关键属性2.区分植物体的营养器官和生殖器官3.说出消化系统的主要器官名称和功能4.说出人体的结构层次,初步建立生物体具有不同层次的结构与层次组成的理5.了解显微镜技术与科学的发展,了解技术和工具创新对科学发展的重要意义6.学习团队合作的技能2、什么叫组织?许多形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起的细胞群。3、植物有哪五大基本组织？保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织知识回顾1、细胞经形成组织。分化4、连线题：上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织分布皮肤、内脏器官的表面四肢、心脏、胃等器官脑、脊髓和神经中血液、软骨、肌腱等处5、叶主要由哪几大组织构成？保护组织营养组织输导组织一、器官：由多种组织构成、具有一定功能的结构多种组织一定功能被子植物的器官根茎叶花果实种子营养器官生殖器官植物体的结构层次：细胞组织器官植物体细胞分化按一定的次序组合行使一定的功能表皮反应热感的热敏小体反应冷感的冷敏小体反应痛感的神经末梢感觉触摸的触觉小体血管汗腺脂肪毛皮脂腺立毛肌毛囊皮下组织真皮皮肤由哪几大组织构成构成人体的器官很多，请你尽可能多地写出这些器官的名称。（填在课本p71）口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺脑、脊髓、神经骨、骨连结、骨骼肌所有这些消化器官的总和称为消化系统神经系统运动系统呼吸系统协同工作能完成对食物的消化和对营养物质的吸收。心脏、血管循环系统(输送营养物质、废物、co2o2)二、人体系统1、系统：由功能相近的器官按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理活动。2、人体的八大系统消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动、内分泌消化系统是如何工作的？请当堂预习页内容7675分工明天检查（二分钟）2、皮肤是由______组织、______组织、______组织和______组织构成的，具有__________________等功能的器官。上皮结缔肌肉神经保护、接受各种刺激（皮肤是人体最大的器官）1、由多种______按照一定次序构成具有一定______的结构称为器官。如植物的生殖器官有____、____、____。组织功能花果实种子3、草履虫为什么没有呼吸系统？知识回顾_______是构成生物体的结构单位，其基本结构分为_______、_______、_______三部分。细胞细胞膜细胞质细胞核细胞在生长过程中，绝大多数的细胞在_______和_______方面都会逐步发生变化，形成各种细胞群，我们把这样的变化叫_____________；组织就是许多_______相似，______和_______相同的细胞联合在一起的细胞群．植物的主要组织有_______、_______、_______、_______、_______；动物的主要组织有_______、_______、_______、_______；保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织形态功能细胞分化形态结构功能知识回顾人体有_______、_______、_______、_______、、_______、_______、_______等八大系统；人体内的各大系统相互联系，使人体形成了一个整体。由多种______按照一定次序构成具有一定______的结构称为器官。如植物的生殖器官有____、____、____。系统是由相近的按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理活动。消化循环呼吸泌尿生殖神经运动内分泌功能器官组织功能花果实种子１、消化系统由哪些器官构成？口腔咽食道胃小肠大肠肛门唾液腺（唾液）肝脏（胆汁）胃腺（胃液）胰腺（胰液）肠腺（肠液）２、各个器官是如何协同工作完成消化和吸收的？食物口腔唾液腺唾液咽食道胃胃腺胃液小肠肝脏胆汁肠腺肠液胰腺胰液大肠肛门思考：消化和吸收的主要场所．小肠消化系统是如何工作的？确定演员：研究资料：分配角色：由1位同学扮演食物，另外12位同学分别扮演每个消化器官。仔细阅读图2-90，了解消化系统各器官的位置和功能。确定每个器官和食物的扮演人员，要求各角色能说明所扮演器官的位置、功能，并能模仿该器官的工作情况。表演：各角色按食物通过消化道的次序进行表演，器官的扮演者要说明食物在各处的变化。消化器官的位置（1）按序排队：请12名同学分别戴上写有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门、唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺等字样的标签，按消化道各器官的次序排队，消化腺与消化道的关系，以手搭肩示意（2）找朋友：消化腺及其分泌的消化液一一对应。准备两组头奎，一组写有：唾液腺，胃腺，肝脏，胰腺，肠腺，另一组写有唾液，胃液，胆汁，胰液，小肠液。十名同学分两组分别让消化腺和消化液找到自己的朋友。消化器官的功能角色扮演进行游戏。全班分成2组，每组12名同学，一名同学扮演食物，担任提问的任务，另外11名同学分别戴上写有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、直肠、肛门、唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺等字样的标签，这11位同学并不排成一定的序列，而是让“食物”自己来找应该到达的消化器官，由“食物”根据食物经过的顺序逐个询问每个器官的作用，并提一些互动性的问题，其他“器官”也可以对任一“器官”的回答进行评价，并通过质疑而互动然后共同归纳各器官和消化腺的功能人体人体的各个系统是相人体的各个系统是相互联系的人体的各个系统是互相联系的—手表、纸、笔实验用品：纸、表、笔实验方法：同桌两人一组互相配合a在平静状态下分别记录自己的呼吸频率和脉搏b在原地做下蹲动作若干，待明显感觉气喘和心跳加快时，再次记录自己的呼吸频率和脉搏c待恢复平静后重复b步骤，共3次分析数据和讨论能说明什么问题宇宙的结构层次地球银河系地月系宇宙太阳系你能说出学校的结构层次吗？学生→小组→班级→年级→学校细胞组织器官系统人体请以人体为例说说生物体的结构层次。细胞组织器官系统人体人体的结构层次：细胞组织器官植物细胞组织器官系统人体四、结构和层次细胞组织器官系统生物体１、植物的结构层次：２、人体的结构层次：３、生物体的结构层次：五、显微技术和科技的发展技术和工具创新对科学发展的重要意义。激酶(kinase)是一类生物化学里的分子，从高能供体分子（如ATP）转移磷酸基团到特定靶分子（底物）的酶，这一过程谓之磷酸化。最大的激酶族群是蛋白激酶。激酶筛选激酶筛选lgh79neh蛋白激酶作用于特定的蛋白质，并改变其活性。这些激酶在细胞的信号传导及其复杂的生命活动中起到了广泛的作用。其他不同的激酶作用于小分子物质（脂质、糖、氨基酸、核苷等等），或者为了发出信号，或者使它们为代谢中各种生化反应作好准备。的吃饭。吟雪和月影这两个丫环初来乍到，人生地不熟，望着这壹屋子的人不停地在出出进进，既没有人答理她们丫鬟，也没有人吩咐她们两个人需要做什么，两个丫环就算是浑身有劲儿也不知道往哪儿使。冰凝壹如既往地端坐在喜床上，她知道，她还要坚持等待，等待她的夫君。第壹卷第五十七章乱套雅思琦当时眼看着爷三箭射出之后，径自进了王府，当场被惊得目瞪口呆！爷怎么壹个人就走了？爷又不是第壹次当新郎，所有的程序早就烂熟于心，这么大喜的日子，而且还是四贝勒府荣升为王府以后的第壹桩喜事，爷怎么能由着性子掉头就走？当众给她扔下这么壹个烂摊子！对新娘子不满？这不是爷自己舍着脸巴巴地跟万岁爷亲请赐婚的侧福晋吗？这可是德妃娘娘亲口告诉她的呢！给新娘子来壹个下马威？爷可不是这种人！就算是再不招爷喜欢的诸人，只要是进了这王府，爷最多不怎么理会罢了，从来不曾这么不给面子，这不是在打新娘子的脸吗？眼见着连宫里的喜嬷嬷都傻愣愣地站在那里不知所措，雅思琦虽然也是惊诧不已，但片刻的慌神之后，还是迅速地醒过味来，吩咐众人先赶快扶着新娘子进府再说，这可是王府的头桩喜事，千万不能被人看了笑话过去。这个院子也是早早就收拾妥当的。自从德妃娘娘那里听说了这年侧福晋可是爷亲自向万岁爷请赐来的之后，壹切准备工作都是万分精心，生怕爷哪里不满意。可是也奇怪了，每次跟爷壹提起来有关大婚的各项准备事情，爷永远都是壹句话：“全凭福晋做主”，把她弄得更是忐忑不安，爷这是借此考验她是否对新娶进门来的年妹妹心存不满，还是真的放心大胆地由着她操持这些事情？但是爷在没有接到赐婚的圣旨之前，可是壹直在派人修整这个府中花园最大的院子，而且是亲自监工，随时提出要求，院门上的门匾爷可是早早就写好了，当时她以为王府里又要迎接壹位新格格呢。壹直没有搞明白状况的雅思琦最后决定，既然爷在确定院子的时候选择了这么个气派院子，她在调派人手的时候也不能寒酸了，于是府里三十个丫环、三十个太监，日夜不停地布置、准备，虽然壹切物品用度全按着规制配备，但配备的又全都是规制范围内的最高级别。待这年侧福晋壹行进了新房，她也紧随着到了，屋里屋外地张罗着，生怕再出壹丝纰露。正忙得团团转呢，雅思琦的大丫环红莲寻到了这里，悄悄附在她的耳边：“福晋，爷在前边宴席上喝多了……”“啊？喝多了？那身子怎么样了？醒酒汤喝了没了？”“现在秦公公正陪着在书院醒酒呢，奴婢问了，应该没有大碍。”“噢，那其它爷们都还在席上吗？太子殿下现在哪里？谁负责照顾的？”“太子殿下有事情，早早就撤了。爷是后来才醉的。十三爷见爷醉了，赶快张罗着送走