女娲造人公开课课件

夸父逐日看图说故事名称1、超现实想象、夸张2、其中的人物形象，大多具有超人的力量。•注意画面的细节欣赏动画片散读文章女娲（）莽莽榛榛（）wāzhēnchéngchānróu读准字音：澄（）澈掺（）合揉（）团散读文章实话实说女娲造人是真的吗？？？神话是在科学水平不发达的远古时代产生的，那时的人们无法对人的诞生做出科学的准确的解释。但是，人类又想要探求自身起源，所以，只好借助于想像来解决这个问题了，而这种大胆而奇特的想像恰恰就是神话故事中的亮点。实话实说上帝造人大胆奇特的想像想象丰富合理想象丰富合理女娲造人前后的心情大禹治水五千年后，又来到人世间，看到漫天黄沙，河流干涸……。小练笔展开想象的翅膀，呼唤心中的探求梦，一起面对更广阔的世界吧！同学们二读懂文意：*女娲造人的具体过程。通常说天地开辟以后，还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了，女娲忙不过来,就把一根绳子放到泥浆中，拉出来,溅出的泥点子就成了人。女娲在神祠里祷告，祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。二读懂文意：*人造出来之后欢欣喜悦场面。通常说天地开辟以后，还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了，女娲忙不过来,就把一根绳子放到泥浆中，拉出来,溅出的泥点子就成了人。女娲在神祠里祷告，祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。二读懂文意：*作者的评述。通常说天地开辟以后，还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了，女娲忙不过来,就把一根绳子放到泥浆中，拉出来,溅出的泥点子就成了人。女娲在神祠里祷告，祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。二读懂文意：*女娲像人一样具有心理活动和喜怒哀乐等情绪。通常说天地开辟以后，还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了，女娲忙不过来,就把一根绳子放到泥浆中，拉出来,溅出的泥点子就成了人。女娲在神祠里祷告，祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。划出文中对人类诞生的喜悦感的有关语句，说说你对这一喜悦感的体会。•这个动画片主要描述什么情节？欣赏动画片作业布置1、头脑风暴，从课文中的造人内容研讨“人的社会层次”。表现整个神话的浪漫主义魅力。夸父的精神？表现出一种勇敢追求、为人类造福、死而不已的精神你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。夸父十分疲惫，渴死在半路上。顷刻间，雷电轰鸣，北风呼啸，被遗弃在路边的那根拐杖腾空而起，在半空中独自旋转。突然，一声霹雳，拐杖下坠到地底下，粉红的桃林拔地而起，蜜蜂在桃花中采花酿蜜，蝴蝶在林间追逐嬉戏。“化为邓林”例文展示编写神话：请同学展开想象的翅膀，呼唤心中的来解救灾难丛生的人类吧。