2017-2018学年湖北省武汉市武昌区八年级(下)期末物理试卷(含答案)

第1页共13页【精品】2017-2018学年湖北省武汉市武昌区八年级（下）期末物理试卷（含答案）一、选择题（请你只选择一项符合题意的答案的字母序号，在答题卡对应字母序号上用2B铅笔涂黑，每小题3分，共计54分）1．（3分）小红同学陪同爸妈在端午节游览了中山公园，并且第一次尝试用桨划船，那么使船向前运动的力应该是（）A．桨对水的作用力B．水对桨和船的作用力C．桨对船的作用力D．人对桨的作用力2．（3分）小枫同学提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对小枫的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（）A．大小、方向和作用点都相同B．大小相同，方向和作用点都不同C．大小、方向都相同，作用点不同D．作用点相同，大小、方向都不同3．（3分）如图所示，给四个静止的物体同时施加方向相反的力F1和F2的作用，其中能继续保持静止的物体是（）A．B．C．D．4．（3分）某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上。当物体静止时，弹簧秤的示数如图所示，则该物体的重力（）第2页共13页A．一定等于11NB．一定等于9NC．一定小于9ND．一定大于11N5．（3分）如图所示是“探究二力平衡条件”的实验，下列有关说法中不正确的是（）A．为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B．实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡C．通过旋转小车、松手后观察小车是否平衡，探究两个平衡力是否在同一条直线上D．使用滑轮是为了省力6．（3分）当铁锤松动时，握住锤柄迅速向下撞击坚硬的地面，锤头会紧紧地套在木柄上。用力越大，锤头被套得越紧，下列说法正确的是（）A．撞击后，锤柄由于惯性仍要保持静止，所以锤头被套紧B．撞击后，锤头由于惯性仍要保持运动，所以锤头被套紧C．用力越大，锤头向下运动越快，锤头的惯性越大D．锤柄的质量越大，实验效果越明显7．（3分）把鸡蛋浸入盛盐水的杯中，鸡蛋沉在杯底（如图甲所示），再往杯中加盐使鸡蛋悬浮（如图乙所示），下列说法正确的是（）第3页共13页A．鸡蛋受到的浮力：F甲＜F乙B．鸡蛋排开液体的质量：m甲＝m乙C．液体的密度：ρ甲＝ρ乙D．液体对杯底的压强：p甲＝p乙8．（3分）如图所示，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手在水平面上做匀速圆周运动，则橡皮在做匀速圆周运动过程中（）A．橡皮受平衡力作用B．橡皮能保持匀速圆周运动是因为它具有惯性C．橡皮运动状态没有发生改变D．橡皮的机械能保持不变9．（3分）航模小组对电动遥控飞机进行训练，他们操作遥控器，使重为3N的飞机从水平地面由静止开始竖直上升，飞机先后经历加速、匀速、减速三个阶段，然后悬停在距离地面10m的高度处。飞机竖直上升的总时间为12s，匀速上升阶段的速度为1m/s．假设飞机在空中的受力情况可以简化为仅受重力和竖直向上的升力，则下列说法正确的是（）A．在悬停阶段飞机受到的升力做功为0JB．在上升的阶段受到的升力大于重力C．在上升阶段飞机的功率为3W第4页共13页D．升力的施力物体是螺旋桨10．（3分）如图，下列说法正确的是（）A．图中实验装置若由山脚拿到山顶，管内水银柱的高度会升高B．图中的压强计正常使用时，图中的U型管相当于连通器C．图中，运动员跑步向后蹬地时，脚受到地面的摩擦力方向向前D．图中的篮球运动员投篮时，球离开后继续向前运动，是因为受到了惯性的作用11．（3分）下图所示的简单机械中，使用时属于费力杠杆的是（）A．赛艇的桨B．核桃夹C．羊角锤D．撬棒12．（3分）如图所示，柱形杯内放有一块冰，此时冰对杯底压强为p1，冰熔化成水后对杯底的压强为p2，两压强相比较（不计水的蒸发），则（）第5页共13页A．p1＝p2B．p1＜p2C．p1＞p2D．无法比较13．（3分）如图所示，某同学将一漂浮在水面不开口的饮料罐缓慢按入水中，当饮料罐全部浸入在水中后，继续向下压一段距离，共用时t0，此过程中饮料罐所受的浮力随时间变化的图象可能是下列图中的（）A．B．C．D．14．（3分）如图所示，运动员正在进行蹦床比赛：下列关于机械能及其转化的说法中错误的是（）A．运动员下落的速度最大时，他的动能最大B．运动员的速度为零时，他的重力势能最大C．运动员下落到最低点时，蹦床的弹性势能最大D．运动员弹离蹦床后，因为惯性他可以继续上升一段距离15．（3分）如图是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验示意图，下列说法错误的是第6页共13页（）A．实验中的钢球A在斜面顶端具有的重力势能最大、动能最小B．实验中物体动能的大小是通过木块B移动的距离来反映的C．实验中让同一钢球分别从不同高度由静止开始滚下，钢球运动到水平面的速度相同D．实验中让不同的钢球从斜面同一高度由静止开始滚下，这是为了探究物体的动能与物体的质量的关系16．（3分）如图甲所示，用F＝15N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，弹簧测力计的示数为6N，当物体A从图甲所示位置运动到图乙所示位置的过程中，物块B始终保持静止不动，下列说法中正确的是（）A．当物体A运动到图乙位置时，物体B所受摩擦力大小为3NB．物体A从图甲运动到图乙位置的过程中，物体B对物块A的摩擦力变大C．在图甲位置时，地面对物体A的摩擦力大小为9ND．物体A从图甲运动到图乙位置的过程中，物体B对物块A的压强不变17．（3分）如图所示，重300N的物体在20N的水平拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为80%．则在此过程中，下列说法正确的是（）A．绳子自由端移动的距离为2mB．物体与地面间的滑动摩擦力为32NC．拉力F的功率为4WD．有用功为40J第7页共13页18．（3分）如图甲所示，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上端连有一连长为0.1m的正方体物块A，容器中水的深度为40cm时，物块A刚好完全浸没在水中，容器侧面的底部有一个由阀门B控制的出水口，打开阀门B，使水缓缓流出，当物块A有的体积露出水面时，弹簧恰好处于自然伸长状态（即恢复原长没有发生形变），此时关闭阀门B．弹簧受到的拉力F跟弹簧的伸长量L关系如图所示（不计弹簧所受的浮力，物块A不吸水）则下列分析不正确的是（）A．.打开阀门前物块A受到的浮力10NB．.物块A的密度0.6×103kg/m3C．.物块A刚好完全浸没在水中时，弹簧伸长了2cmD．.弹簧恰好处于自然伸长状态时水对容器底部的压强3.6×103Pa二、解答题（共9小题，满分46分）19．（3分）玩滑板车是小朋友们喜爱的一项运动。如图小朋友一只脚踏在滑板车上与两只脚踏在滑板车上时相比，滑板车对水平地面的压强会；小朋友用力蹬地后双脚离地，滑板车和人会向前滑行一段距离，这是利用了物体间；双脚离地后，由于，滑板车将继续向右滑行。20．（4分）利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力的作用效果的因素，如图甲至图丙所示：（1）图中压力的作用效果是通过海绵发生（选填“形变”或“运动状态改变”）来体现的，我们（选填“可以”或“不可以”）用长木板代替海绵来完成实验。（2）由两次实验可以得出结论：压力的作用效果跟压力的大小有关。（3）实验中主要采用的研究方法是（选填“控制变量法”或“理想实验法”）。第8页共13页21．（3分）在做“探究杠杆的平衡条件”的实验中：（1）小枫同学将杠杆中点置于支架上，这时发现杠杆的右端上翘，他应将杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆保持。（2）如图所示，该同学在杠杆左端图示位置挂上3个钩码，每个钩码的质量是50g，为使杠杆在水平位置平衡，他在图中A处施加一个竖直向上的力F1，F1的大小为N。22．（6分）小枫同学骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和车的速度有关。为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小枫应先后三次将小球从斜面的（选填“同一”或“不同”）高度处释放，比较小球在（选填“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程。（2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系。小枫先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，三次实验结果如图所示，则小球在表面上运动时，小球速度改变得最慢。由此得到结论：速度相同时，水平面粗糙程度越小，小球滑行距离越（选填“远”或“近”）；小枫认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，将。（3）在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1W2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。第9页共13页23．（4分）小枫同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况，如图1所示将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深）在圆柱体接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表：次数1234567h/（cm）024681012F（N）6.756.255.755.254.254.254.25（1）分析表中实验数据，可以得出物体重N，第4次实验时，物体受到的浮力N。（2）图2中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图象是。（3）圆柱体金属块的密度是kg/m3。24．（4分）如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。（1）用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，使木块在上做匀速直线运动，从而测出滑动摩擦力。（2）由甲、乙两次实验可以说明：。（3）在丙实验中砝码随着木块一起做匀速直线运动，请画出此时砝码受力的示意图。第10页共13页25．（5分）在学习浮力的知识时，小枫同学在老师的指导下制作了一个“浮沉子”。（1）如图甲所示，将一个量筒内装入适量的水，取一个较小试管也装入适量的水后倒扣到量筒内，如图甲所示，小试管漂浮在水中静止（试管内液面末标明）。此时试管内水面会（选填“高于”、“平行于”或“低于”）大烧杯中水面，试管内气体压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）当地的大气压。（2）用橡皮膜包在量筒口，并密封好量筒口。（3）用较大力向下按橡皮膜会发现，试管内水量会（选填“增多”、“不变”或“减少”），试管下沉至量筒底部。此时用试管做成的“浮沉子”受到的重力与漂浮时相比会（选填“增大”、“不变”或“减小）（4）小红同学看完以上演示后，利用如图乙所示的饮料瓶、小瓶、水等器材也制作了一个“浮沉子”，结果在饮料瓶密封性良好的情况下，无论她如何用力都无法使漂浮的“浮沉子”下沉。学习小组的同学们给了她如下几种建议，你觉得可以实现漂浮的“浮沉子”下沉的是。A．松开饮料瓶瓶盖后，用力捏饮料瓶B．减少饮料瓶内水量后，盖上饮料瓶瓶盖，用力捏饮料瓶C．适当减少小瓶内水量后，盖上饮料瓶瓶盖，用力捏饮料瓶D．适量增多小瓶内水量后，盖上饮料瓶瓶盖，用力捏饮料瓶第11页共13页26．（9分）为了开发和利用深海的资源，我国某科研考察队在远海进行科学实验时，使用母船上的起降设备，将我国最新自主研制的“潜龙三号”无人潜水器，从母船甲板上吊起并降到海面上，该起降设备利用了液压装置、杠杆、滑轮组等，“潜龙三号”潜水器是我国最新研制的具有高智能的自动巡航潜水器，长3.5米、高1.5米、重1.5吨，可抵达3850米深海连续航行42小时48分钟、航程15682公里。（1）起降设备中滑轮组的结构示意图如图所示，请你用笔画线代表钢丝绳，画出最省力的绕线方法。（2）该起降设备若在1min内将“潜龙三号”匀速提升了20m，该过程中钢丝绳的拉力由电动机提供，电动机的输出功率是10kW，则钢丝绳的拉力是多少？（3）该滑轮组的机械效率是多少？27．（8分）中国自行研制的国之重器“新光华”号半潜船有两个足球场那么大，是海上的“大力神叉车”，也是我国最大、世界第二大的10万吨级半潜船，它通过本身压水舱中压载水的调整，把装货甲板潜入水中，以便将所要承运的不可分割的特大件货物（如驳船、游艇