七年级_第五单元写作_条理清楚

写作条理清楚平时说话要有重点，要条理清楚地表达自己的意思。写作文也是在和别人交流，也需要我们确定重点，条理清楚地表达写作的目的。今天我们这堂课的重点就是：学会条理清楚地写作。根据诗句的内容，请按时间的先后顺序排列。（1）清明时节雨纷纷（2）可怜九月初三夜（3）二月春风似剪刀（4）小荷才露尖尖角（5）遥知兄弟登高处（6）已是悬崖百丈冰答案：正确顺序是：（3）（1）（4）（2）（5）（6）看云识天气看云可识天气怎样看云识天气看云识天气的目的，方法和注意事项。（分）（总）中心（总）不同形态的云和天气的关系不同光彩的云和天气的关系薄云（晴）低而厚的云（阴雨风雪）晕华虹霞逻辑顺序《看云识天气》【全文中心】•云就像是天气的“招牌”。•【全文结构】•（一）全文总述：云是天气的招牌。（略写）•（二）具体介绍云和天气的关系。（详写）•1.云的形态和天气的关系。•（1）总述：天空的薄云往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。•（2）分述：•①晴天的云：卷云、卷积云、积云、高积云。•②阴雨天的云：卷层云、高层云、雨层云、积雨云。•2.云的光彩和天气的关系。•按照云的不同光彩，把云分成四种：晕、华、虹、霞。•（三）看云识天气的意义和局限性。（略写）《月亮上的足迹》根据时间顺序真实地记录了美国宇航员登月的全过程。探究：在写作时，怎样使文章有条理呢？要求：小组讨论、展示一是对写作内容要有整体构思1、明确中心2、取舍材料3、定好详略；二要按照一定的顺序写习作要按照一定的顺序，先说什么，后说什么，层次要清楚。记叙文的写作顺序：顺叙、倒叙、插叙说明文的写作顺序，一般有以下几种：①时间顺序②空间顺序③逻辑顺序三是列写作提纲一般情况下，编写习作提纲有如下几点要求：（一）题目。如果是未命题或自命题作文，还要先确定题目。（二）确定文章中心。（三）进行材料安排。（选什么材料，哪些详写，哪些略写。）（四）标明“前后照应和过渡详略安排”之处。探究：在写作时，怎样使文章有条理呢？（简而言之）1.明确中心2.取舍材料3.定好详略4.确定顺序5、拟好提纲请同学们快速阅读《蚂蚁》文章，学着提炼主要信息，写出文章的写作提纲。要求：1、学生自读2、小组讨论3、展示点评蚂蚁开头一句话，总说“蚂蚁的本领不小”中间三段是分述结尾总结全文，指出“蚂蚁的奥秘”令人“惊叹不已”，又启发人们进一步探索（分）（总）（总）辨别方向预知天气负载重物预知天气中心句略写详写略写逻辑顺序记叙文也需要条理清楚1.明确中心2.取舍材料3.定好详略4.确定顺序5、拟好提纲A.要写清楚事情的起因、经过、高潮与结局B.顺序：顺叙、倒叙、插叙2、文章的写作顺序所谓条理性，就是指一篇文章中，如记叙文则按照一定的记叙顺序(顺叙、倒叙、插叙)把事情的起因、经过、结果叙述完整。叙述的过程中应当注意把握好几点：(1)情节完整。事件在特定的时间和空间中展开，必然存在着前后相继的衔接性。因此，构思作文时要考虑情节的完整性和衔接性。(2)合理过渡。如果说故事的情节是珍珠，那么将这些“珍珠”串联起来的线索就是过渡环节。这些过渡环节本身并非作品的主体但缺少了它们，故事往往显得突兀乃至不合情理，甚至会使文章变得支离破碎，缺乏完整性。一、按一定的顺序记叙先写什么，后写什么，安排得恰当，才能叙述得条理清楚，适应表达中心思想的需要。记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙三种。二、过渡与照应过渡，是指文章层次与层次之间，段落与段落之间的转换和街接。它像沟通两岸的桥梁，起着承前启后、贯通全文的作用。以下的情况需要过渡：文章在倒叙引入和结束的地方，需要有过渡即当文章引入倒叙的时候，或者是倒叙完了，文章又回到了顺叙的时候，要运用过渡词、句或段。交代清楚，使文章连贯。三、找准切入点（开头）的方法1、直接入题法就是用简洁的语言直接入题，直奔目的地。这种方法的优点是易于抓住题目，抓住中心，不易跑题。对于写作文易于跑题、偏题的同学来说，这种方法特别有效的、具有较强针对性的好方法。这种方法，大家可以记住一个顺口溜：“开头不必长，题目句中藏”。例1：最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。（《我的老师》魏巍）例2：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。（《背影》朱自清）环境渲染法渲染气氛，烘托主题的较为有效的手段就是具体生动的环境描写，而这种手段如果能成功地运用到文章的开头，对增强文章的感染力也是非常有效的。设置悬念法设置悬念法指开头设置种种疑窦，造成悬念，扣人心弦，吸引读者追根究里，引起阅读兴趣。例2：我不由得停下了脚步。（宗璞《紫藤萝瀑布》）记叙文需要条理清楚1.要写清楚事情的起因、经过、高潮和结局。2.顺叙，插叙和倒叙。电脑的自述我是电脑，也有人叫我计算机，我有着一张长方形的脸，那就是“显示屏”；我有两只黑色的小箱，那就是“音响”，可以听音乐，还可以聊天通话；我有一样椭圆形的朋友叫“鼠标”，打字、上网、查资料都离不开它；在立体长方形的柜子里藏着“主机”，这是我的心脏，没有了它，我几乎可以说是废铁了，它就像是人的大脑，记载着成千上万的资料，它是我身体重要的一部分；我还有一个兄弟叫“键盘”，键盘有很多按键，其中有数字键、字母键、回车键等，键盘就像是人的嘴巴。我的特点是功能很多、记忆准确，可以用我来查资料、打印作文、投稿，还可以用我来视频、玩游戏、听音乐、聊QQ和制作图画、上传照片......有了我就等于增添了飞翔的翅膀，我的小主人非常喜爱我。我非常爱干净，每个星期天小主人总是拿着手帕，沾一点水，拧干，然后用手帕在我身上擦来擦去，真是舒服极啦！我最讨厌的就是“病毒”，他是一道攻击性程序。为此。小主人帮我装了“360安全卫士”和“瑞星杀毒软件”。现在我的抵抗力有了大大的提高。小主人也经常用我身体里的WPS来打作文，常把作文发表在优秀作文网，每当得到别人给予好评的时候，总会用手抚摸我，我心里也很开心。作业：以《我回家最晚的一天》为题，写一篇记叙文，不少于500字。提示：1.审好题，确定立意。立意不同，写作重点不同，各部分内容的详略不同。2.定好写作顺序，可以按时间顺序，也可以是倒叙、插叙，无论采用哪种顺序，都要注意条理清楚。3.先写提纲，再写正文。立意：《我回家最晚的一天》怎么写？写什么？为什么会回家很晚，一件什么事让我这么迟回家？我回家这么晚，结果发生了什么事？爸爸妈妈找我了？我体会到了家人的爱吗？一直喜欢在傍晚来临时，静静地向窗外望去，看那辉煌的日落黄昏，看那天边染成橙色的晚霞，看那太阳缓缓落下。我想象着：家人一定也望着这轮落日，想象着看日落的我。天色渐暗，我听见了鸟儿回巢的声音，看见了天上成群飞回鸟巢的鸟儿，我想到了我的家，我想回家！............我回家最晚的一天首段借鉴：热爱那为我们带来温暖的灯焰的光辉，但别忘了掌灯者坚忍地伫立在黑暗中，——泰戈尔车窗外，那一束暖黄色的灯光照亮了我回家的路，模糊的家门也逐渐清晰起来，在刺骨的秋风中，一个身影瑟缩着在家门外徘徊着，不时抬起头焦急的望向我回家的路，在翘首着，在期盼着，在等待着……