四年级上册语文课件-期末专项复习1-8单元知识小结人教(部编版)

第一单元知识小结1.会认写·····················盐官镇屹立昂首人声鼎沸霎时横贯江面浩浩荡荡稻穗归巢芦苇剪秋罗睡眠霸占半明半昧怀抱摇摇欲坠田埂镀亮闪闪烁烁2.会写字····························观潮据说大堤宽阔盼望闷雷滚动顿时逐渐犹如山崩地裂震动余波牵手鹅卵石坑洼填土庄稼风俗跃出葡萄淘洗稻田成熟3.补充积累词语奇观横卧隆隆横贯颤动恢复运载修补庄稼银毯田埂奇妙红颜滴溜溜偷渡静寂模糊柔和沉睡4.四字词语一年一度人声鼎沸浩浩荡荡山崩地裂风号浪吼漫天卷地水天相接坑坑洼洼月影团团银光一闪闪闪烁烁月光闪闪密密麻麻星群密布无处不在半明半昧摇摇欲坠若隐若现震耳欲聋响彻云霄锣鼓喧天低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息5.一词多义（1）理解同一词语在不同句中的含义。①努力是水,浇灌成功之花;努力是灯,照亮人生之路。“浇灌”的意思是。②用混凝土浇灌楼顶,要一气呵成,中间不能停顿。“浇灌”的意思是。（2）用同一词语的不同意思写句子。沸腾：①(形容喧嚣嘈杂):②(液体达到一定温度时急剧转化为气体,产生大量气泡):③(形容情绪高涨):6.读句子,体会感情.（1）再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。（2）月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……（3）细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。(4)卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!(5)看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。(6)双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。(7)我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。7.《观潮》第3~4自然段。8.《走月亮》第4自然段。9.《鹿柴》[唐]王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。潮来之前潮来之时潮头过后天下奇观壮丽奇特形态声响气势非凡10.《观潮》按照“————”的顺序,介绍了被称为“”的钱塘江大潮、的自然景观。作者按由远及近的顺序,描绘了钱塘江大潮的和,突出了钱塘江大潮的。吴然大道和小路果园和稻田11.《走月亮》是的作品。全文以“啊,我和阿妈走月亮……”贯穿全文,写“我”和阿妈走过村头,走过,走过小溪和水塘,走过溪岸和拱桥,走过……刘大白秋天黄昏倦鸟归巢倦鸟斜阳芦苇12.《秋晚的江上》是近代诗人的作品。这首诗描绘了江边时的景象,勾勒了一幅“”图。诗中描写了“”“”“”等景物。坐眠走做梦徐志摩13.《花牛歌》是写的,诗中描写了花牛在草地里、、、的活动，充满了童趣。巴金庭院中后门海上14.《繁星》是的作品,文中写他小时在,三年前在,如今在看繁星的经历,表达了他对故乡、祖国的眷恋之情,对大自然的热爱之情。第二单元知识小结1.会认写·································按照僵硬预感揭晓青苔囚犯窗框蝙蝠铃铛启示敏锐障碍荧光屏获得依赖潜入探索驻足培养媒体气氛祝贺狡猾船舶兰花躲避震撼喧嚷家雀儿屋檐2.会写字··································豌豆按照舒适恐怕僵硬玩具枪耐心探头愉快曾经蚊子绳子系着苍蝇证明研究驾驶呼唤世纪技术改观程控超过上亿奥秘日益联系物质哲学任何改善3.多音字雀qiǎo(家雀儿)què(麻雀)系xì(关系)jì(系鞋带)4.补充积累词语预感揭晓隙缝温暖简直兴奋爆裂注视轻盈确信香甜冲刷敏锐漆黑回顾黑压压水淋淋湿漉漉5.四字词语横七竖八呼风唤雨腾云驾雾归根到底翻转不定6.一词多义（理解同一词语在不同句中的含义。）洋溢:①水充溢流动的样子。②指情绪、气氛等饱满而充分流露。7.近义词辨析启示启事(1)音乐是一种快乐,是一种思维的声音,是一种智慧的()。(2)人们站在那张寻人()前议论纷纷。(3)爱迪生是世界上最伟大的()家。(4)科学家在山脚下意外地()了华南虎的足迹。发明发现8.重点句子(1)青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。(2)此刻,顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花,快乐地微笑着。(3)在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。(4)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。(5)天是那样低沉,云是那样黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林里也黑压压、水淋淋的,到处都是湿的。9.◎好问则裕,自用则小。——《尚书》◎博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》◎智能之士,不学不成,不问不知。——王充◎人非生而知之者,孰能无惑?——韩愈◎为学患无疑,疑则有进。——陆九渊安徒生比喻拟人童话第五粒豌豆战胜疾病的希望和勇气10.《一个豆荚里的五粒豆》是创作的一篇,作者用、的手法写了五粒豌豆的生活经历,赞美了给小女孩带来了,同时也实现了自己生命的价值。嘴耳朵雷达11.《蝙蝠和雷达》写蝙蝠是通过和配合起来探路的,科学家由此受到启示,给飞机装上,使飞机在夜间能安全飞行。对比20世纪是一列举事例引用名言个呼风唤雨的世纪12.《呼风唤雨的世纪》开篇写“”,然后运用的手法,通过、等方法,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。散文对幼小生灵的关爱之情雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急13.《蝴蝶的家》是一篇,作者以问题与线索为线,以________________________的情感贯穿,真切地表达了作者。第三单元知识小结1.会认写···········琴瑟骚客输赢蜗牛挖掘搜索倾斜布置抛出骤雨毫不可惜2.会写字·····································暮色投降吟诵题目侧面山峰庐山缘分必须花费运输操场占地嫩绿均匀重叠缝隙茎叶叶柄枯萎瞧见坚固住宅临时慎重选择住址优良洞穴客厅卧室专门保卫比较逊色爬山虎顺序3.多音字降jiànɡ(降落)xiánɡ(投降)曲qǔ(乐曲)qū(弯曲)4.补充积累词语痕迹牢固隐蔽挖掘惊奇触角倾斜宽敞疲劳平坦疲劳假使慎重布置5.四字词语6.一词多义理解同一词语在不同句中的含义。温和:①不冷不热:②不严厉,不粗暴,使人感到亲切:7.近义词辨析宽敞宽广宽阔(1)我们坐在()的教室里上课非常幸福。(2)老支书领导群众,用一年时间修成了一条()的马路。(3)他有大海般()的胸怀。(2)茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。8.(1)那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。(3)爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。(4)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(5)隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。9.《暮江吟》[唐]白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。10.《题西林壁》[宋]苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。11.《雪梅》[宋]卢钺梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。12.◎处处留心皆学问。13.◎立了秋,把扇丢。14.◎二八月,乱穿衣。15.◎夏雨少,秋霜早。16.◎八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。17.◎一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。18.◎八月暖,九月温,十月还有小阳春。残阳斜照日落到夜晚新月明露白居易19.《暮江吟》是的作品,描写了江上从这一段时间的景色,流露出作者对深秋季节美景的喜爱之情。诗中描绘了两幅画面:和。庐山苏轼即景说理要想认识事物的本质,必须西林寺庐山全面客观地把握、冷静地分析,才能不被局部现象所迷惑20.《题西林壁》是游时题在墙壁上的一首诗。前两句写所见不同角度之景,后,揭示了:。卢钺宋梅雪拟人梅雪争春评价21.《雪梅》是朝诗人的作品,这首诗阐述了、的关系。前两句运用的修辞手法写,后两句写诗人对梅雪的。叶圣陶叶子形状蜗牛的触角蛟龙爪子触变巴拉紧贴爬墙22.《爬山虎的脚》的作者是,主要写了爬山虎生长的地方,爬山虎的,爬山虎脚的像“”“图画上”,又通过“、、、、”等一系列动词,清楚地写出了爬山虎的过程。法布尔简朴清洁干燥建造住宅劳苦卫生不辞23.《蟋蟀的住宅》是写的。全文用拟人的手法,介绍了蟋蟀那、、、的住宅和的过程,赞美了蟋蟀的精神。第四单元知识小结1.会认写···························隆隆四肢躯干斯文盗取惩罚遭受凶恶宽恕塌方熄灭头顶传颂功绩杀死花圃花卉花蕾花蕊玫瑰茉莉牡丹海棠坚强气急败坏2.会写字·····························翻身劳累劈开缓慢浑浊丈量支撑血液茂盛炎帝名曰溺水奔跑返回衔接悲惨猛兽敬佩违抗铁环既然狠心获救滋润筋疲力竭愤愤不平3.多音字少shǎo(多少)shào(少女)还huán(归还)hái(还有)4.补充积累词语上升黑乎乎下降雨露危害严厉尖利5.四字词语精疲力竭奔流不息精卫填海驱寒取暖挽弓搭箭欢歌笑语熊熊大火零零星星金光四射腾云驾雾上天入地神机妙算各显神通三头六臂神通广大未卜先知刀枪不入气急败坏6.近义词辨析(1)老师对我们的要求非常()。(2)对那些横行乡里欺压百姓的地痞恶霸,必须给以()打击。严厉严格严肃(3)鹅的叫声,音调()郑重,似厉声呵斥。7.（1）轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。（2）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。(3)他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……8.《精卫填海》全文背诵。9.《嫦娥》[唐]李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。10.《盘古开天地》写了盘古和的神奇故事,赞美了盘古的精神。开天辟地无私奉献化生万物11.《精卫填海》选自《》,写炎帝的小女儿到游玩,溺水淹死而没有返回,因此就成为。精卫坚持衔西山的,决心用来填平东海。赞美了精卫、、的精神。树枝和石块女娃山海经·北山经东海精卫鸟不屈不挠锲而不舍自强不息12.《普罗米修斯》以“————”为主要线索,写了普罗米修斯不惜触犯天规,为人类“盗”取天火,受到了宙斯最严厉的惩罚,但他不向宙斯屈服,最后被大力士所救,重新获得了自由。颂扬了普罗米修斯、、甘愿为人类受苦的伟大精神。无火不畏强暴为民造福“盗”火罚获救克勒斯受赫拉13.《女娲补天》主要写了女娲的经过,她为了人类的幸福,从各地捡来熔炼成石浆补天上的大窟窿,接着又斩下一只的四条腿把天撑起来,并杀死了作恶的,最后把烧成灰堵住了喷涌的洪水。课文赞美了女娲、无私奉献的品质。补天五种颜色的石头大乌龟黑龙芦苇勇敢坚强第五单元知识小结1.会认写拯救嘶哑···2.会写字嗅了嗅发呆鸟巢牙齿身躯掩护幼儿搏斗庞大力量发愣好哩石级铁链发颤攀爬猴子鲫鱼纪念辫子笑呵呵························3.补充积累词语打猎猛烈拍打嘴角分明绝望尖叫安然强大假日抬头云彩年纪奋力鼓舞居然4.四字词语无可奈何5.多音字相xiānɡ（相互）xiànɡ（相片）6.近义词辨析(1)这两种化学药品一相遇,就会发生()的反应。(2)即使是在最()的风雨中,我们也要有抬起头,直面前方的勇气。(3)马戏团的巡回演出受到当地群众的()欢迎。猛烈剧烈热烈激烈(4)雨