能源化工工艺学-教案

贵州理工学院教案2015~2016学年第二学期学院（部、中心）化学工程学院课程名称能源化工工艺学专业、年级、班级煤磷131、132主讲教师张万红2教案编写说明教案又称课时授课计划，是任课教师的教学实施方案。任课教师应根据专业的培养方案，紧扣教学大纲，认真分析教学内容，切合学生实际，提前编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动。教案编写说明如下：1、编号：按施教的顺序标明序号（每堂课一个序号）。2、教学时数：指完成一个授课题目所用教学时间。理论课通常以学时数为单位（一般2学时），而实践课则以学时数，天数或周数为单位。3、教学课型表示所授课程的类型，请在理论课、实验课、习题课、实践课及其它栏内选择打“√”。4、题目：标明章、节或主题。5、教学目的要求。6、教学重点、难点。5、教学方式和手段。6、教学过程（含复习旧课、引入新课、组织教学、启发思维等）。将授课的内容按逻辑层次，有序设计编排。本部分不同专业的授课可有自己的特色。7、讨论、思考题和作业。8、参考资料：列出参考书籍、有关资料。9、日期的填写系指本堂课授课的时间。授课教案应根据专业技术领域发展、教学要求变化、学生实际水平，以及教师以往教学的课后小结、批注等进行补充、修改或重写，以保持教学内容的先进性和适用性。请妥善保存各阶段的教案，并配合好学院的教学检查和归档等工作。3贵州理工学院教案编号：1课时安排：2学时教学课型：理论课√实验课□习题课□实践课□其它□题目（教学章、节或主题）：第一章绪论1.1煤炭资源1.2煤化工发展简史1.3煤化工的范畴1.4本书简介第二章煤的低温干馏2.1概述2.2低温干馏产品教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：了解煤化工工业发展历史、煤化工工业在国民经济中的地位，煤化工发展趋势。掌握化学加工工业的基本概况、特点，掌握石油、煤、天然气等能源概况。教学要求：了解煤化工的发展过程及煤化工的范畴。教学重点、难点：教学重点：煤化工工业发展历史、煤化工工业在国民经济中的地位，煤化工发展趋势教学难点：煤化工的内涵及发展趋势教学方式和手段：教学方式：电子课件演示、讲授、讨论、案例分析教学手段：教具、图表、现代教学设施设备教学过程：（含复习上节内容、引入新课、中间组织教学以及如何启发思维等）引入新课：介绍本课程的基本内容，引入新课。组织教学：第一章绪论41.1煤炭资源1.1.1煤化学的发展历程萌芽阶段（1780-1830年）启蒙阶段（1830-1912年）经典阶段（1913-1963年）波动阶段（1963-今）1.1.2中国煤炭的储量和分布状况世界地位：煤储量居世界第三（美国、俄罗斯）、国内区域分布：2/3在华北，西北占12%，西南12%，华东6.5%。国内分布：山西第一，占31.3%，其次内蒙古（30%），贵州第三（7.2%）。1.1.3我国煤炭资源禀赋条件的不足之处a、人均占有可采储量少；b、煤炭资源禀赋条件差，开采复杂；c、优质的煤炭资源少1.2煤化工发展简史1.3煤化工的范畴：焦化、气化、液化、间接液化、环境保护。1.4本书简介第二章煤的低温干馏2.1概述2.2低温干馏产品2.2.1半焦2.2.2煤焦油2.2.3煤气板书设计：第一章绪论1.1煤炭资源1.1.1煤化学的发展历程萌芽阶段（1780-1830年）启蒙阶段（1830-1912年）经典阶段（1913-1963年）波动阶段（1963-今）1.1.2中国煤炭的储量和分布状况世界地位：煤储量居世界第三（美国、俄罗斯）、国内区域分布：2/3在华北，西北占12%，西南12%，华东6.5%。国内分布：山西第一，占31.3%，其次内蒙古（30%），贵州第三（7.2%）。1.1.3我国煤炭资源禀赋条件的不足之处a、人均占有可采储量少；b、煤炭资源禀赋条件差，开采复杂；c、优质的煤炭资源少1.2煤化工发展简史1.3煤化工的范畴：焦化、气化、液化、间接液化、环境保护。51.4本书简介第二章煤的低温干馏2.1概述2.2低温干馏产品2.2.1半焦2.2.2煤焦油2.2.3煤气讨论、思考题、作业：参考资料：1.《煤化工工艺学》（孙鸿、张子峰等编著）2.贺永德，《现代煤化工技术手册》化学工业出版社3.张德祥，《煤化工工艺学》煤炭工业出版社4.郭树才，《煤化工工艺学》第二版化学工业出版社后记：备注：电子版的字体为宋体。6贵州理工学院教案编号：2课时安排：2学时教学课型：理论课√实验课□习题课□实践课□其它□题目（教学章、节或主题）：第二章煤的低温干馏2.3干馏产品的影响因素2.4低温干馏主要炉型2.5立式炉生产城市煤气2.6固体热载体干馏工艺教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：了解煤化工工业发展历史、煤化工工业在国民经济中的地位，煤化工发展趋势。了解煤的形成过程，理解煤的分类方法。掌握煤化工的内涵教学要求：熟悉煤的分类方法。掌握煤化工的内涵。教学重点、难点：教学重点：煤化工的内涵，煤的分类方法教学难点：煤化工的内涵教学方式和手段：教学方式：电子课件演示、讲授、讨论、案例分析教学手段：教具、图表、现代教学设施设备教学过程：（含复习上节内容、引入新课、中间组织教学以及如何启发思维等）引入新课：复习上一堂课煤化工的范畴，引入新课。组织教学：第二章煤的低温干馏2.3干馏产品的影响因素2.3.1原料煤2.3.2加热终温2.3.3加热速度2.3.4压力2.4低温干馏主要炉型2.4.1沸腾床干馏炉72.4.2气流内热式炉：（1）鲁奇三段炉流程；（2）物料平衡和热量平衡；2.4.3立式炉2.5立式炉生产城市煤气2.6固体热载体干馏工艺2.6.1托斯考工艺2.6.2ETCH粉煤快速热解工艺2.6.3鲁奇鲁尔煤气工艺2.6.4中国褐煤干馏试验板书设计：第二章煤的低温干馏2.3干馏产品的影响因素2.3.1原料煤2.3.2加热终温2.3.3加热速度2.3.4压力2.4低温干馏主要炉型2.4.1沸腾床干馏炉2.4.2气流内热式炉：（1）鲁奇三段炉流程；（2）物料平衡和热量平衡；2.4.3立式炉2.5立式炉生产城市煤气2.6固体热载体干馏工艺2.6.1托斯考工艺2.6.2ETCH粉煤快速热解工艺2.6.3鲁奇鲁尔煤气工艺2.6.4中国褐煤干馏试验讨论、思考题、作业：参考资料：1.《煤化工工艺学》（孙鸿、张子峰等编著）2.贺永德，《现代煤化工技术手册》化学工业出版社3.张德祥，《煤化工工艺学》煤炭工业出版社4.郭树才，《煤化工工艺学》第二版化学工业出版社后记：8备注：电子版的字体为宋体。9贵州理工学院教案编号：3课时安排：2学时教学课型：理论课√实验课□习题课□实践课□其它□题目（教学章、节或主题）：第三章炼焦3.1概述；3.2焦炭及其性质；3.3室式结焦过程与配煤；教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：教学要求：了解炼焦的意义，了解炼焦炉的发展各个阶段，熟悉炼焦产品及其各自用途，掌握焦炭的性质及其用途，掌握成焦过程的各个阶段，熟悉用于炼焦的煤种，了解配煤的意义及要求。教学重点、难点：教学重点：焦炭的性质及其用途，成焦过程，炼焦的煤种。教学难点：焦炭的性质及其用途，成焦过程教学方式和手段：教学方式：电子课件演示、讲授、讨论、案例分析教学手段：教具、图表、现代教学设施设备教学过程：（含复习上节内容、引入新课、中间组织教学以及如何启发思维等）引入新课：根据煤的性质，讲述煤干馏的意义，引出炼焦的定义：煤在焦炉内隔绝空气、加热到1000℃左右、可获得焦炭和化学产品和煤气的过程（又称高温干馏、炼焦）。启发思维：如何通过干馏将煤分为焦炭、煤焦油和焦炉煤气？组织教学：3.1.1炼焦产品：（1）焦炭、（2）焦炉煤气和（3）煤焦油。3.1.2炼焦工业的发展3.2焦炭及其性质3.2.1焦炭的物理性质：密度、气孔率、粒度、机械强度、3.2.2焦炭的化学成分：水分、灰分、挥发分、硫分、磷分3.2.3焦炭的反应性和反应后强度（1）反应性（CRI）；（2）反应后强度（CSR）；3.2.4焦炭的用途及其质量指标：冶金焦、铸造焦、气化焦、电石焦。3.3室式结焦过程与配煤103.3.1焦炭的生产过程（1）烟煤的干馏预热阶段（2）生成胶质体阶段（3）半焦收缩阶段（4）生成焦炭阶段3.3.2碳化室内的成焦特征（图3-3）3.3.3化学产品的产生：里行气和外行气。（图3-4）3.3.4炼焦用煤及其结焦特性：气煤、肥煤、焦煤、瘦煤、贫煤和无烟煤、弱粘煤、长焰煤、褐煤3.3.5配煤：（1）配煤的目的和意义；（2）配煤的质量指标：a、化学组成的要求：水分、灰分、挥发分、硫分；b、工艺性质的要求：黏结性、膨胀压力、粒度3.3.6配煤新技术：选择破碎、成型煤、煤干燥预热和调湿、缚硫焦、其他。板书设计：3.1.1炼焦产品：（1）焦炭、（2）焦炉煤气和（3）煤焦油。3.1.2炼焦工业的发展3.2焦炭及其性质3.2.1焦炭的物理性质：密度、气孔率、粒度、机械强度、3.2.2焦炭的化学成分：水分、灰分、挥发分、硫分、磷分3.2.3焦炭的反应性和反应后强度（1）反应性（CRI）；（2）反应后强度（CSR）；3.2.4焦炭的用途及其质量指标：冶金焦、铸造焦、气化焦、电石焦。3.3室式结焦过程与配煤3.3.1焦炭的生产过程（1）烟煤的干馏预热阶段（2）生成胶质体阶段（3）半焦收缩阶段（4）生成焦炭阶段3.3.2碳化室内的成焦特征（图3-3）3.3.3化学产品的产生：里行气和外行气。（图3-4）3.3.4炼焦用煤及其结焦特性：气煤、肥煤、焦煤、瘦煤、贫煤和无烟煤、弱粘煤、长焰煤、褐煤3.3.5配煤：（1）配煤的目的和意义；（2）配煤的质量指标：a、化学组成的要求：水分、灰分、挥发分、硫分；b、工艺性质的要求：黏结性、膨胀压力、粒度3.3.6配煤新技术：选择破碎、成型煤、煤干燥预热和调湿、缚硫焦、其他。讨论、思考题、作业：P124,1-5参考资料：111.《煤化工工艺学》（孙鸿、张子峰等编著）2.贺永德，《现代煤化工技术手册》化学工业出版社3.张德祥，《煤化工工艺学》煤炭工业出版社4.郭树才，《煤化工工艺学》第二版化学工业出版社后记：备注：电子版的字体为宋体。12贵州理工学院教案编号：4课时安排：2学时教学课型：理论课√实验课□习题课□实践课□其它□题目（教学章、节或主题）：第三章炼焦3.4炼焦炉及其设备3.5炼焦生产：装煤、推焦、熄焦、筛焦。教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握炼焦炉的分类及设备，熟悉炼焦生产的过程教学重点、难点：教学重点：蓄热式焦炉的构造，焦炉煤气设备。教学难点：蓄热式焦炉的构造，焦炉煤气设备。教学方式和手段：教学方式：电子课件演示、讲授、讨论、案例分析教学手段：教具、图表、现代教学设施设备教学过程：（含复习上节内容、引入新课、中间组织教学以及如何启发思维等）引入新课：根据煤的性质，讲述煤干馏的意义，引出炼焦的定义：煤在焦炉内隔绝空气、加热到1000℃左右、可获得焦炭和化学产品和煤气的过程（又称高温干馏、炼焦）。启发思维：如何通过干馏将煤分为焦炭、煤焦油和焦炉煤气？组织教学：3.4炼焦炉及其设备3.4.1炼焦炉的发展：成堆干馏、倒焰式焦炉、废热式焦炉、蓄热室焦炉和巨型反应器3.4.2蓄热式焦炉的构造：碳化室、燃烧室、蓄热室、炉顶区、基础平台、烟道及烟囱3.4.3焦炉结构类型3.4.4护炉设备及其作用：图3-173.4.5焦炉煤气设备：荒煤气导出设备和加热煤气供入设备（图3-18,3-21）3.4.6焦炉机械：装煤车、推焦车、拦焦车、熄焦车、捣固站、装煤推焦车、焦炉四车定位与自动连锁3.5炼焦生产：装煤、推焦、熄焦、筛焦。3.5.1焦炉装煤3.5.2焦炉出焦3.5.3熄焦：湿法熄焦、干法熄焦133.5.4筛焦板书设计：3.4炼焦炉及其设备3.4.1炼焦炉的发展：成堆干馏、倒焰式焦炉、废热式焦炉、蓄热室焦炉和巨型反应器3.4.2蓄热式焦炉的构造：碳化室、燃烧室、蓄热室、炉顶区、基础平台、烟道及烟囱3.4.3焦炉结构类型3.4.4护炉设备及其作用：图3-173.4.5焦炉煤气设备：荒煤气导出设备和加热煤气供入设备（图3-18,3