党课：十九大党课讲稿

以十九大精神为指导，开创学校工作新局面玉树州第三民族高级中学党课求江才仁党课主讲人：求江才仁党课时间：2017年11月1日参会人员：才文巴久、求江才仁、才仁战斗、更尕扎西、索南班久、吉成才、永旦加措、吴占国、端智、仁青昂布、更尕尼玛、更尕求培、更求才让。按照州县教育局对教育系统领会十九大精神的要求和部署，结合学校实际教育教学工作的需要，今天我们支部进行一次集中学习，由我给大家讲一堂专题党课，大家共同学习一下。一、充分认识和理解十九大的重大意义中国共产党第十九次全国代表大会（简称党的十九大）于2017年10月18日至10月24日在北京召开。2017年10月18日上午9:00，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕。习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。大会通过了关于《中国共产党章程（修正案）》的决议，习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章。这次大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。党的十九大，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关最广大人民根本利益。大会选举产生新一届中国共产党中央委员会和中国共产党中央纪律检查委员会。习近平总书记作的报告高屋建瓴、统揽全局、内涵丰富，是我们党迈向新时代、开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动纲领。过去的五年，以习近平同志为核心的党中央以非凡的政治智慧、顽强的意志品质、强烈的历史担当，推动党和国家事业发生历史性变革，中国特色社会主义进入了新时代。在这个伟大实践中，以习近平同志为核心的党中央进行艰辛理论探索，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一重要思想是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系重要组成部分，是我们党必须长期坚持的指导思想。二、把握核心亮点，全面领会十九大精髓十九大报告可概括总结为十个核心亮点。第一个亮点，是历史新变革。十九大报告是从历史性成就、历史性变革、历史性影响来谈这五年工作的。其亮点既在于是从过去、现在、未来的“历史性”谈成就、变革、影响，又在于是从全方位、开创性来谈历史性成就，从深层次、根本性来谈历史性变革，从进入中国特色社会主义新时代来谈历史性影响。第二个亮点，是矛盾新内涵。历史性变革、历史性影响的集中体现，就是社会主要矛盾发生了转化。在历史维度，十九大报告从十八大以来中国站在实现强起来的新的历史起点上、中国特色社会主义进入新时代的历史方位，来谈主要矛盾的新转化。这个转化，就是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这是从需要方和供给方之间的矛盾关系来讲的。需要方，就是人民日益增长的美好生活需要。“美好生活”拓展了人民需要的外延，包括经济、政治、文化、社会、生态等，同时也提升了人民需要的内涵和质量。这就是说需要方发生了很大变化。供给方，十九大报告讲的是不平衡不充分的发展。不平衡，是从发展的范围、领域来讲的；不充分，是从发展的层级和质量来讲的。第三个亮点，是历史新方位。即中国特色社会主义进入了新时代。十九大报告从“社会主要矛盾转化”“三个意味着”来阐述进入新的历史方位的根据；从五个方面对“新时代”的内涵、标识进行了阐释：一是承前启后、继往开来、在新的历史条件下夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；二是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；三是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；四是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；五是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。第四个亮点，是历史新使命。十九大报告对新的历史使命作出明确界定，这就是实现中华民族伟大复兴。要实现中华民族伟大复兴，就必须推进“四个伟大”。这里的亮点，主要在于提出了推进“四个伟大”重大论断：伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用。这“四个伟大”意义非凡，特别值得关注和研究。第五个亮点，是时代新课题。十九大报告第一次对新时代中国特色社会主义的时代课题作出了阐释，这就是新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。它亮就亮在，是站在我国发展起来以后由大国成为强国且实现强起来的新的历史起点上、在中国特色社会主义新时代这一新的历史方位上，来讲坚持和发展中国特色社会主义。第六个亮点，是成果新概括。十九大报告对十八大以来我们党的创新理论成果加以概括提炼，称之为“新时代中国特色社会主义思想”。这既“亮”在新表述，第一次表述为“新时代中国特色社会主义思想”，也“亮”在对这一思想，第一次从“八个明确”和“十四个坚持”，分别阐释其基本内涵和基本方略。第七个亮点，是理论新飞跃。新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化的新飞跃。既然十九大报告讲了历史新变革、矛盾新转化、历史新方位、历史新使命、时代新课题、时代新思想、实践新方略，那么，在逻辑上自然就实现了马克思主义中国化的新飞跃。第八个亮点，是实践新方略。这主要包括：一是对新时代中国特色社会主义发展战略作出了新安排，对开启全面建设社会主义现代化国家新征程作出了新谋划；二是从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化，从2035年到本世纪中叶，把我国建成社会主义现代化强国。就是说，把基本实现社会主义现代化比原来的设计、规划提前了15年，到本世纪中叶要建成社会主义现代化强国；三是对经济、政治、文化、社会、生态、军事、外交、党建等领域的具体工作，作出了新部署。第九个亮点，是党建新境界。十九大报告最后的落脚点是全面从严治党、提高党的执政能力和领导水平。强国、强军必须强党。十九大报告是在“四个伟大”的框架中，强调把党建设得更加坚强有力。习近平总书记特别强调：“推进伟大工程，要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行。”因为今天我们进行的伟大斗争是非常严峻的，具有许多新的历史特点，推进的伟大事业是非常宏伟的，实现的伟大梦想是非常艰巨的，所以，必须建设好新的伟大工程，把中国共产党建设成世界上最强大的政党，使大党成为强党。这就把全面从严治党提升到一个新的境界。第十个亮点，是表述新界定。十九大报告对以往一些重要提法和表述第一次给予明确界定。比如，关于精神状态、奋斗姿态，十九大报告讲的是“永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态”。又如，十九大报告第一次对新时代的内涵从五个方面进行了界定，第一次对我们正在进行的具有许多新的历史特点的伟大斗争给予了明确界定，即对斗争的原因、斗争的内涵、斗争的方式、斗争的目的给以阐释等。我们从这十个核心亮点简单、粗略的学习了一下十九大报告精神，还远远不够。会后大家要阅读原文，原原本本的学，我认为最少要读十遍以上，全篇通读和重点精读相结合，原汁原味和精神解读相结合，久久为功，将习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，结合职能，融汇贯通。党员干部充分发挥先锋模范作用，带头学，从而带动和鼓励党政办全体职工，以全新的姿态和充足的干劲投身到企业发展中来，结合本职工作实际，实干苦干，为企业的发展出一份力、尽一份责。三、学以致用，努力做好学校教学工作我们学习十九大精神的最终目的，就是要把十九大报告中的新思想、新论断、新提法、新举措运用的实际工作当中，学以致用。我认为我们要抓好以下几个方面：政治上严格要求。做好学校各项工作，一定要忠于党的事业、热爱工作，以一种昂扬向上的精神风貌对待工作。时时处处讲政治、讲党性、讲原则，把思想和行动统一到十九大精神上来，不折不扣地贯彻执行党委和领导交办的各项工作任务。（二）工作上任劳任怨。学校工作大多是事务性、服务性、重复性的工作，权力不大责任大，待遇不高要求高，每天都在重复平淡而琐碎的工作。只有树立强烈的责任意识，才能认真履行好本职工作。这就要求我们必须具备默默无闻的奉献精神，树立正确人生观、价值观，甘当人梯、甘当无名英雄，立足本职，遇事不推诿、办事不拖拉。（三）同事间团结友爱。前段时间我们办公室又充实进来两名工作人员，办公室的力量得到了有效提升。我们珍惜共事的机会，珍惜同事间的友谊，相互理解、相互支持、相互宽容，营造和谐的工作环境，才能更好的提高工作质量和服务水平。（四）做事扎实不越位。学校工作概括起来就是“繁、杂、忙、细”，一时的疏忽就会酿成大祸。这就要求我们树立工作无小事的意识，找准位置，超前思考，争取主动谋事不被动、工作到位不越位。（五）勤奋学习强素质。教育工作涉及面广，我们如果不注意加强学习和不断更新知识就无法胜任工作，无法执行领导决策和机关工作秩序。平常要加强学习，提高办文办会的能力和文字材料能力，提升自身素质。（六）充分做好后勤保障。全心全意为一切学生的前途负责，做好教师教书育人的本职工作，争做出色的人民教师。