2012届中考物理复习课件 第九章《电与磁》PPT课件

电与磁2012届中考物理复习课件龙口镇初级中学各式各样的指南针各式各样的罗盘各式各样的司南一、磁现象磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的质。具有磁性的物体。磁体可分为人造磁体和天然磁体。磁体上磁性最强的部分，任何磁体都有N和S两个磁极它们同时存在同时消失，不存在单名磁体的磁极。1、磁性：2、磁体：3、磁极：4、5、二、磁场1.磁体周围存在着一种物质，能使磁针偏转。这种物质看不见、摸不着，我们把它叫做磁场。2、磁场方向：在物理学中，把小磁针在磁场中的某一点自由静止时北极所指的方向，规定为该点的磁场方向.3、磁感线：我们把小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象的描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。地磁场地球周围存在着磁场——地磁场地理的两极和地磁的两极并不重合，稍有偏离。世界上最早记述这一现象的人是我国宋代学者沈括。三、电生磁1、电流的磁效应：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现：当导线中通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转。通电导线的周围有磁场，磁场的方向跟电流的方向有关。这种现象叫做电流的磁效应。2、探究：通电螺线管的磁场是什么样的1、通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。2、通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极，极性可以从实验中小磁针的指向来确定。改变电流方向，通电螺线管的N、S极正好对调，这说明，通电螺线管两端的极性跟螺线管中的电流方向有关。安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。四、电磁铁1、电磁铁：内部插铁芯的通电螺线管叫做电磁铁。演示实验影响电磁铁磁性强弱的因素：实验研究电磁铁的磁性强弱与电流的关系调节滑动变阻器改变电流通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____.结论增大电流电磁铁吸引的大头针数目_____.现象越强大增多改变线圈匝数实验现象匝数越______,磁性越______.多强结论当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______,磁性______.越多越强研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系实验表明：1、电流越大，电磁铁的磁性越强；2、线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强；3、有铁芯，电磁铁的磁性越强。1、磁性的有无可以由通断电来控制。2、磁性的强弱可以由改变电流的大小来控制。3、极性可以由改变电流的方向来控制。电磁铁的优点：电磁铁的应用2.电磁起重机5.电铃1.磁悬浮列车6.恒温箱3.扬声器4.电磁继电器4.电磁继电器1、电磁继电器的结构如图9.5-2所示，由电磁铁、衔铁、簧铁、弹簧、触点组成。其工作电路由低压控制电路和高压工作电路两部分构成。2、工作原理：五、电磁继电器3、电磁继电器是电铃、电话和自控电路装置中的重要部件，其实质是由电磁铁控制的开关，在电路中起着类似于开关的作用。4、工作特点：电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路的装置。电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。扬声器工作原理：当线圈中通过电流时，线圈受到磁铁的吸引向左运动；当线圈中通过相反的电流时，线圈受到磁铁的排斥向右运动。由于通过线圈的电流是交变电流，它的方向不断变化，线圈就不断地来回振动，带动纸盘也来回振动，于是扬声器就发出了声音。构造：它主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盘构成。作用：扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置。电动机1、磁场对通电导线的作用：通电导线在磁场中受到力的作用，受到力的方向与电流的方向和磁感线的方向有关。电动机：基本构造：能够转动的线圈（转子），固定不动的磁体（定子）分类：直流和交流电动机。能量转化形式：优点：构造简单，控制方便；体积小，效率高，功率可大可小；污染小。换向器七、磁生电电磁感应1、由于导体在磁场中运动而产生电流的现象，叫做电磁感应，产生的电流叫感应电流2、闭合电路中产生感应电流的条件是：闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生感应电流。3、感应电流的方向：决定于导体的运动方向和磁感线的方向发电机1．把钢条的一端移近小磁针，小磁针躲开，这表明(D)A．钢条一定没有磁性B．钢条可能没有磁性C．钢条可能有磁性D．钢条一定有磁性2．(2010成都)下列说法正确的是(B)A．磁感线是真实存在的，磁场由无数条磁感线组成B．在地磁场作用下能自由转动的小磁针，静止时N极指向北方C．要使通电螺线管的磁性减弱，应该在螺线管中插入铁芯D．奥斯特实验表明，铜导线可以被磁化中考真题赏析3．根据小磁针的指向和磁感线的方向判断，下图所示的四幅图中错误的是(C)中考真题赏析4．(2010咸宁)法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻(GMR)效应，荣获诺贝尔物理学奖。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现，当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是(C)A．电磁铁右端为N极B．滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱C．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小D．巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小中考真题赏析地理北极地理南极专题一从上述图形中你可归纳出有关磁体的哪些知识？专题二NSNSNSNSNSNNSN标出N、S极或电流的方向。1、2003年第一天我国第一列磁悬浮列车首次向上海市民开放。列车运行时在车厢和铁轨上分别安放磁体，利用原理，使列车稍稍离开地面，目的是_______（“增大”或“减小”）阻力。2、如图4是扬声器的构造示意图，扬声器是把____信号转化为声信号的一种装置，它主要由固定的永久磁体、_____和锥形纸盆构成。由于通过线圈的电流方向是________的（填变化或不变），线圈在磁场中不断地带动纸盆________，于是扬声器就发出了声音．磁极间的相互作用减小电线圈变化振动专题三3、左图中所示的为电磁选矿机的示意图，其中M为矿石（矿石分为普通碎石、含铁多的矿石），D为电磁铁，落入A中的是___________，落入B中的是______________。BACD普通碎石含铁多的矿石专题三SN+-1、好多玩具上都要安装电池,安装时对电池的正负极有严格的规定,不能倒装。现在小玲同学手头有一块遥控汽车专用电池（9V）,可是已经分不清电池的正负极了。（1）你能想到哪些方法确定电池的正负极?(器材不限)（2）你能利用课桌上的电磁铁、开关和小磁针,以及滑动变阻器、导线来确定这节电池的正负极吗?（确定好后在电源两边标出正负极）巩固加深A2、某校学生开展物理课外科技活动，其内容是设计制作一个简易电铃。小华同学选择了如下器材：（1）蹄形电磁铁（2）弹簧片（3）衔铁（4）螺钉（5）小锤（6）铃（7）电源（8）开关和若干导线（1）请你用笔画线代替导线将电路连接好，使开关闭合时电铃能不断发声。（2）小华同学发现自制的电铃铃声很小，经检查是电磁铁的磁性不强所致。请你提出解决这一问题的两条具体措施。两条具体措施：①增大电磁铁中的电流；②增加电磁铁线圈的圈数DCBFE巩固加深3、一个电磁学实验箱内有下列器材：马蹄形磁铁、滑动变阻器、磁针、灵敏电流表、开关、电池组、金属棒、铁架台各一个，导线若干、绝缘丝两根。请写出利用这些器材可做的三个电磁学实验的名称及相应器材，将结果填在表中。实验名称（或者目的）选用器材巩固加深