(Ed.M)十月在职研究生联考教育硕士心理学练习题

1心理学测试题第一章心理学的对象、任务和方法第一节心理学的研究对象1．心理学是研究（）。A.人的行为的科学B.人的思维的科学C.人的意识的科学D.人的心理现象及其规律的科学2．一般认为，心理学属于（）。A．中间科学B．自然科学C．社会科学D．思维科学3．下列选项中，哪项完整地表达了心理过程的内容？（）。A．认识过程、情绪和情感过程B．情绪、情感和意志过程C．认识、情绪、情感和意志过程D．个性、情绪、情感和认识过程4．人的心理现象包括下列哪一选项的内容？（）。A．认识与意志过程B．意志与情感过程C．心理过程与个性D．认识与情感过程5．下列心理现象中只有（）属于认识过程。A.情绪B.兴趣C.能力D.思维6．心理学是研究人的下列哪种选项的科学？（）。A.心理过程B.认知过程C.心理现象D.心理特征7．人的个性心理特征的结构构成主要包括（）。2A.认识、情感和意志过程B.感知、记忆、思维、表象C.能力、气质和性格D.心理动力、心理特征8．人在认识事物的同时，总带有喜怒哀乐，这些心理现象属于（）。A.认识过程B.个性心理C.情感过程D.意志过程9．1879年德国心理学家在莱比锡建立心理学实验室标志着心理学成为一门独立学科诞生。10．科学的心理学诞生于年。11．从学科性质上看，心理学是一门与自然科学和社会科学都有关系的。12．心理过程探讨的是人的心理的共同性，而个性心理特征探讨的是人的心理的。13．人类的心理现象极其复杂，其结构成分包括和个性心理特征两大部分内容。14．人的心理活动包括、情绪情感过程和意志过程。15．个性心理特征包括、气质和性格。16．心理过程:17．认识过程:18．简述知、情、意三者之间的关系。第二节心理学研究的任务和意义1.人的心理活动内容的源泉是（）。A．认识B．需要3C．客观现实D．个性2.心理规律就是要查明环境因素、机体因素和因素与心理发生、发展变化的关系。3.人的心理是的机能，是客观现实的反映。4.联系实际，谈谈学习心理学的意义。第三节心理学研究的原则和方法1.研究者根据事先拟好的问题向被调查者提出，并以一问一答的方式进行，藉以了解被试的某些心理特点的方法称之为()法。A．问卷B．产品分析C．谈话D．个案2.教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平，造成某些学生学习自信心下降，这种做法违背了心理学研究的()原则。A.发展性B．整体性C．系统性D．教育性3.对单一对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是()。A．个案法B．调查法C．测验法D．实验法4.研究心理现象时，必须从实际出发，实事求是，避免主观臆断，这是研究的（）。A.系统性原则B.客观性原则C.客观性原则D.发展性原则5.严格地控制变量，并创设一定的条件，以引起某种心理现象出现或变化，从而进行规律性的探讨，这种研究方法是（）。A.实验法B.观察法C.调查法D.测验法46.你想了解初中生的学习动机，因而提出一些问题，要求学生本人、家长、同学及其他有关的人回答后再分析，这类研究方法称为（）。A.测验法B.产品分析法C.问卷法D.自然实验法7.常用于比较人的能力、性格等方面个别差异的研究方法是（）。A.产品分析法B.测验法C.自然实验法D.问卷法8.在课堂教学和课外活动中，有计划地记录学生的语言和行为表现以作心理研究的方法，称为（）。A.个案法B.实验法C.观察法D.调查法9.心理学的研究是以辩证唯物主义作为方法论的指导思想，心理学研究的基本原则是客观性原则、系统性原则、发展性原则和原则。10.心理学最基本的研究方法有观察法、实验法、调查法、测验法和。11.在日常生活中控制和安排条件的实验是自然实验法，在实验室内严格控制条件下的实验是。12.实验法：13.观察法：14.访谈法：第四节心理学的过去和现在1.认为所有复杂的心理活动都是由感觉、意象和感情这些基本元素5构成的心理学理论学派是()。A．机能主义心理学B．构造主义心理学C．格式塔心理学D．认知心理学2.格式塔心理学的代表人物是（）。A．詹姆士B．惠特海默C．奈塞D．罗杰斯3.现代心理学的第三种势力是心理学。4.其主要理论是信息加工理论，被称为信息加工心理学的是心理学。5.认为无意识才是人的精神活动的主体且处于心理的深层的是心理学。第二章心理的生理基础第一节神经系统1．神经元具有()的机能。A．接受刺激、传递信息和整合信息B．接受刺激、传递信息和发动反应C．接受刺激、整合信息和发动反应D．接受刺激、转换能量和传递信息2.视觉中枢位于大脑皮层的（）。A.顶叶B.额叶C.颞叶D.枕叶3．听觉中枢位于大脑皮层的（）。A．额叶B．顶叶C．颞叶D．枕叶64．辩证唯物主义认为，人的心理活动的最重要的器官是（）。A．间脑B．大脑皮层C．小脑D．脑干5.根据功能特性，神经元可分为感觉神经元、运动神经元、三种。6．人的神经系统可分为周围神经系统和中枢神经系统两部分，其中周围神经系统又包括、脊神经和植物性神经三类。7.是中枢神经系统的最低部位，它的基本功能是进行反射活动和传导神经冲动。8.是神经系统最基本的结构和功能单位。9.不应期：10.简述边缘系统的功能。第二节反射和反射弧1.人的一切心理活动按其产生方式来说，都是脑的（）。A.精神活动B.意识活动C.反射活动D.技能活动2.是神经系统最基本的活动方式。3.反射活动的神经结构叫反射弧，它是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、五部分构成。第三节无条件反射和条件反射1.下列哪个选项是第二信号系统的条件反射？（）A．尝梅止渴B．谈梅生津C．乐极生悲D．望梅止渴2.有吃过肉经验的小狗，再看到肉时，唾液分泌量增加，这属于（）。7A．无条件反射B．膝跳反射C．第一信号系统的条件反射D．第二信号系统的条件反射3.反射活动的种类可分条件反射和无条件反射两大类，“望梅止渴”属于反射。4.强化：5.泛化：6.分化：7.第二信号系统：8.简述工具性条件反射与经典性条件反射的关系。第四节中枢神经活动的基本过程和基本规律1.下列属于条件抑制的是（）。A.保护性抑制B.超限抑制C.分化抑制D.外抑制2．神经元是神经系统在结构和功能上的基本单位，它具有下列哪种特性？（）A．兴奋与抑制B．扩散与集中C．兴奋与扩散D．分析与综合3.我们聚精会神地看书，对周围有人走动或出现其他情况，往往是“视而不见，听而不闻”，这就是诱导现象。4.小孩临睡前往往容易很兴奋，出现所谓的“闹觉”现象，这是由诱导所致。5.高级神经活动具有和抑制两个基本过程。86.相互诱导：第三章心理的发生与发展第一节动物心理的发生与发展1.是有生命和无生命物质的根本区别。2.信号性反应是指能够建立。3.心理发生的标志是。4.动物心理从低级到高级的发展经历了三个阶段：感觉阶段、知觉阶段和。第二节人类心理的发生与发展1.人类心理的发生有两个基本条件：一是劳动，二是。2.是心理发展的生物前提。33..简述人的心理发展阶段的划分。44..结结合合实实际际阐阐述述心心理理发发展展的的条条件件。。第三节人类心理的基本特点1.“凡是水就可以灭火”是人类心理的哪个特点（）。A.主观能动性B.目的性C.概括性D.社会制约性2.“要灭火就用水”是人类心理的哪个特点（）。A.主观能动性B.目的性C.概括性D.社会制约性3.人类心理区别于动物心理的主要标志是。第四节个体心理发展的理论11..弗洛伊德所说的恋母情结会出现在心理发展的（）。A.生殖器期B.前生殖器期C.潜伏期D.肛门期92.弗洛伊德认为心理发展的最后阶段为（）。A.生殖器期B.前生殖器期C.潜伏期D.肛门期3.亲密感对孤独感这一矛盾主要表现在埃里克森心理发展阶段划分的（）。A.显示创造力阶段B.变得勤奋阶段C.承担社会义务阶段D.建立个人同一性阶段4.埃里克森所认为变得勤奋这一阶段的主要矛盾为（）。A.主动性对内疚感B.自主性对羞怯、怀疑C.亲密感对孤独感D.勤奋感对自卑感5.自我中心主要是（）的特点。A.感知运动阶段B.具体运算阶段C.形式运算阶段D.前运算阶段6.同化：7.顺应：88..最近发展区：99..简简述述维维果果斯斯基基关关于于教教学学与与发发展展的的关关系系。。10.简简述述皮皮亚亚杰杰关关于于儿儿童童心心理理发发展展的的阶阶段段。。11.简述弗洛伊德心理发展的年龄阶段的划分。12.简述埃里克森的心理社会性发展理论。13.简述皮亚杰关于影响心理发展的因素。14.联系实际，谈谈华生在儿童教育方面的主张。10第第四四章章感感觉觉与与知知觉觉第一节感觉与知觉的概述1．个体对客观现象的延续性和顺序性的反应是（）知觉。A.运动B.空间C.方位D.时间2．()是比较简单的心理过程。A.思维B.情绪C.能力D.感觉3．感觉属于()。A.认识过程B.情感过程C.个性倾向性D.个性心理特征4．下列哪一种感觉属于外部感觉()。A.运动觉B.肤觉C.平衡觉D.内脏觉5．下列哪一种感觉属于内部感觉()。A.嗅觉B.肤觉C.味觉D.内脏觉6．主要收集声音和身体平衡位置信号的感觉器官是()。A.眼睛B.耳朵C.鼻子D.舌77．．从刺激的来源来分，感觉可分为外受感觉、内受感觉和。8．两个静态的物体，按一定时间依次呈现，使人觉得是一个动态的物体，这种现象叫做。。99．．根据知觉对象的空间、时间存在形式和运动的特性来划分，可分为空间知觉、时间知觉和。1100．．个个体体对对客客观观现现象象的的延延续续性性和和顺顺序序性性的的反反映映是是知知觉觉。。1111．．对对机机体体位位置置、、运运动动状状态态的的反反映映是是感感觉觉。。1112．个个体体对对同同一一物物体体的的凹凹凸凸或或对对不不同同物物体体的的远远近近的的反反映映是是知知觉觉。。13．同样是一公斤铁和一公斤棉花，但我们用手加以比较时会觉得铁要重一些，我们称这种现象为。14．感觉：1155．．知觉：1166．．似似动动知知觉觉::1177．．简简述述运运动动知知觉觉及及其其依依赖赖因因素素。。1188．．简简述述感感觉觉与与知知觉觉有有什什么么异异同同？？第二节感觉与知觉的规律1．能够察觉出两个刺激物之间最小差异的能力,叫做感觉的()。A.绝对感受性B.差别感受性C.差别感觉阈限D.绝对感觉阈限2．知觉时把对象从背景中分离出来,这是知觉的()。A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性3．军事上的伪装是运用了知觉的()。A.选择性B.理解性C.恒常性D.整体性4．刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度，称为()。A.阈限B.绝对阈限C.差别阈限D.相对阈限5．当物体移到100米远处，视网膜上的像相应缩小到距我们1米远时大小的1／100，但是我们知道该物体的大小没有太大变化，称为12()。A.大小恒常B.形状恒常C.颜色恒常D.亮度恒常6．人在过去经验的基础上把由多种属性构成的事物知觉为一个统一的整体的特性，称为（）。A.知觉的理解性B.知觉的整体性C.知觉的选择性D.知觉的恒常性7．感觉阈限与感受性的关系()。A.正比关系B.反比关系C.平方关系D.无关8．同一感觉器官因不同刺激物的作用而引起感受性变化的现象是()。A．感觉的阈限B．感觉的适应C．感觉的对比D．感觉的相互作用9．视觉的暗适应是感受性的()。A.提高B.降低C.提高和降低D.以上都不是10．差差别别感感觉觉阈阈限限与与差差别别感感受受性性成成比关关系系。。11．绝对感受性与绝对感觉阈限在数量上成比关系。12．知知觉觉的的基基本本特特性性是是选选择择性性、、理理解解性性、、和和恒恒常常性性。。13．当洗热水澡时，最初觉得水很热，可是过几分钟就觉得不那么热了这是由于皮肤温度觉的。14．刚刚能感觉到的最小刺激量我们称之为。15．人能感觉最小的客观刺激量的能力是。16．19世纪60年代初，提出了心理量与物理量之间关系符13合对数定律。1177．．19世纪60年代初，费希纳提出了心理量与之间关系符合对数定律。1188．．绝对感受性：1199．．差差别别感感受受性性::2200．．绝对感觉阈限：2211．．差差别别感觉阈限：2222．．适应：2233．．简简述述知知觉觉的的基基本本特特征征。。第