2013高考语文总复习 专题01 语言文字运用第10节 图文转换课件

第十节图文转换总结近年来的高考命题形式，大致有以下类型（一）从所供材料角度分为两种：1.表（格）文（字）转换题2.图（又分为“徽标类”和“漫画类”）文转换题（二）从表达角度分为两种：1.直接表述图表信息2.对图表信息推断总结类型整合考点一图表—文字图表的特点在于将抽象的数据通过图形和表格转化为直观的信息，来展现某种变化，进行相关比较，总结发展趋势等。图表解答题就是要求学生将图表中相关信息，用适当的语言表达出来，它主要考查语言的概括提炼能力。主要有下面2种题型：1.文字转换题，即将图表内容用文字表述出来。2.信息推断题，即针对图表数据作结论或提建议。类型整合•考点二徽标—文字•徽标解读题是指分析诠注图标文化内涵的试题。徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的寓意。考点三漫画—文字漫画的构成元素：注释(可以没有)：是对画面情景的提示与注解。图画：是主体各“因素”构成的情景。标题(可以没有)：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。漫画题一般有下面四种命题形式：1.画面描述描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述原则：整体意识，注意细节，注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。(要仔细观察，合理想象，适当补充，按照一定的顺序描述，并揭示画面的寓意，以拓展答案的深度)•2.揭示寓意•揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为(有标题的，一般多是标题)。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。3.拟写标题标题是漫画的眼睛，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名。标题应起到揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。4.编拟公益广告公益广告要求：1.紧扣主题，思想健康；2.通俗简明，生动有文采。•考点四摄影图片—文字•这里的图片主要是指摄影作品或剪纸作品等艺术性很强的作品。因为是艺术的，所以在转换时就特别要凸显艺术的形象性，要尽可能使语言鲜明、生动。方法指导一、表文转换题2、解读图表的流程：源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。3、解题思路（1）认真审题，明确要求。（2）仔细认读图表，全面准确捕捉信息（3）依据题干要求，规范作答。1、内涵解说：所谓表文转换是指把图表内容转化成文字表述。要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性信息，或对材料进行综合性评价，主要考查考生的语言运用综合能力。二、图文转换解题要领：1、仔细观察画面（图画的构图，辨清画面上的背景与人、物，人的服饰、动作、表情，物的地理位置、特征等，画的标题以及其他文字信息等）。2、准确理解内容和寓意。理解应以画面为主，结合注释(文字、符号)。3、抓住特征说明。抓住能反映画面的特征进行详细说明，才能清楚地揭示画的内涵与外延。图表题答题步骤1.有什么。就是仔细阅读图表，把图表中的众多内容一一罗列，不要遗漏任何一项。2.作分析。就是对图表进行仔细分析。3.找规律。分析之后，我们要找出其中的规律，注意要按照一定的顺序。4.作表述。这是最后一步，也是最关键的一步。表述时应注意题目的要求，尽可能用简洁的语言表述，注意字数限制。徽标题解题方法1.宏观把握徽标的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2.说明(介绍)画面要分清说明顺序(时间顺序、逻辑顺序、空间顺序)。3.注意由表及里，分析其内涵和寓意，对徽标的创意(含义)，要联系具体对象作出合理想象。漫画题答题要点1.审读画面：包括标题，画中字，画中人、物、景。2.揣摩寓意：分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外音；细节处表达真正意图。3.类比联想：由漫画本身联想到现实生活。【例1】下面是教育部门关于全国幼儿园数量变化情况的统计数据，请根据要求完成后面的题目。全国幼儿园数量变化统计年数量(万个)类别2000年2007年教育部门主办3.52.7企事业、机关办1.60.5街道、乡镇集体办8.12.0社会力量办4.47.7总数17.612.9典题分析(1)全国幼儿园数量变化的特点：______________________________________________(2)由以上数量变化特点推断：______________________________________________解析：此题通过设置图表数据，考查考生的语言综合运用能力和解决实际问题的能力。审题时首先要注意表头的文字，明确图表说明的对象是“全国幼儿园数量变化”；其次要仔细读表，捕捉信息，如比较对象有办幼儿园的各种部门、办园时间、办园数量等，发现其中的规律。读表不能顾此失彼，遗漏信息；表述要简洁准确。答案：示例：(1)我国幼儿园的总量减少了。企事业、机关办园和街道、乡镇集体办园的数量锐减，公办幼儿园的数量下降得缓慢些，只有社会力量办园的数量增长了。(2)在公办园，企事业、机关办园数量减少的情况下，幼儿教育被直接推向市场，社会力量办园迅速发展。【例2】下面是“中国电信（ChinaTelecom）”的图标，仔细观察后，根据要求答题。1、根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意；2、结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过20个字。总结：第一、抓住图标的特征联想。所谓特征，即事物相互区别的标志，这一事物具有而别的事物不具有的地方。事物的特征是多方面的，要依照说明的目的和读者对象来确定说明某个方面的特征，不需要面面俱到。第二、在联想的础上，分析内涵、寓意。A、“C”“C”形象化的电话，推测其意是中国电信沟通人与人之间的关系；B、“C”“C”两副牛角，联想到股市的牛，可代表中国电信上市的美好前景；C、“C”“C”地球的经纬线，可推测其意是中国电信走向世界；D、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。第三、广告词是高度浓缩的语言，要简明易记，文辞优美。广告词：1、中国电信，开创人类美好未来。2、中国电信，沟通你我他。3、中国电信，为你架起通往世界的桥梁。4、中国电信，插上腾飞的翅膀。小结：一、抓住图标的特点联想；二、在联想的基础上，扣住行业特点来分析其内涵、寓意。【例3】下面是“沈阳全民读书月”活动的标识，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过65个字。解析：图文转换的关键是认真读图，展开丰富的想象，尤其要注意将所给图中的图画元素和文字元素结合起来，要扣住主题“沈阳全民读书月”(特别注意“沈阳”和“读书”)和题干要求“从构形角度说明标识的创意”。语言要求流畅、富有文采。注意字数要求。答案：示例一：①展开的书点明读书月活动，②书页弧度和中间的圆点正好组成一只眼睛暗示读书，③两本展开的书正好组成S代表“沈”，④中间的圆点也可象征“阳”字。示例二：该标识以“书”和“沈阳”的首写拼音字母为设计元素，体现活动的主题与地域；翻开的书和两书交汇处的眼睛，对“开卷有益”作出微妙表达。21【例4】、（08重庆卷）根据下列要求为漫画、孵蛋图配上一段文字。（4分）要求：（1）能够揭示漫画的寓意；（2）句式整齐，有讽刺意味；（3）20～40字。•【解析】（考查扩展语句之图文转换和语言的简明、生动和修辞。漫画一般是讽刺性地或夸张性的，针对某种社会现象进行针砭。图上的母鸡在上面，环境好（待遇好），鸡蛋在草窝里，孤苦伶仃。据此可以进行概括）。•【参考答案】母鸡高高在上，自以为劳苦功高；鸡蛋默默在下，说不出冷暖、凄凉.【例5】(2009·浙江高考)为下面这幅图片拟写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵。(不少于50字)解析：本题虽属图文转换，但形式新颖。以前图文转换是直接用文字表述图表中的信息，而本题则是要学生展开想象，表现画面的意蕴，揭示画面的内涵。答案：这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面。她挥动球拍，展开青春的翅膀；驰骋球场，追逐人生的梦想。