八年级信息技术导学案(1)

宜昌市十四中八年级年级信息技术学科导学案编号01学习时间第1-2_周星期__第节2011年9月1日学习内容第一单元用计算机处理数据--------数据处理的基本方法第一节表格数据的输入与修改编写人徐红审核人龚学武上课人徐红学习目标（一）知识目标：1、了解表格在日常学习、工作中的运用；了解用计算机处理表格的特点。2、了解电子表格软件；了解EXCEL电子表格软件的主要功能。3、了解和掌握EXCEL电子表格软件的工作界面和相关术语。（二）能力目标：1、学会启动和退出EXCEL程序；2、学会输入、修改表格数据；3、学会保存数据（三）情感态度与价值观：1、能够认识到信息技术的发展对人类社会的发展的重要性。2、了解信息技术是我们学习、生活工作的好帮手。3、通过操作实践，培养学生动手实践的能力。重、难点1、了解和理解EXCEL电子表格软件的工作界面和相关术语；2、表格数据的输入、修改和保存；一、学前准备：（本节必用的基础知识、训练题，需要提前准备的实验、素材、作品、器材等）1、“我的信息库.xls”文档2、计算机多媒体教学系统二、课堂学习：（自主探究，拓展延伸）（一）新旧知识衔接1、如果请你给一位新同学介绍班级课程安排如何介绍，那种方式最好？2、想一想，说一说，表格在日常工作和学习中有哪些运用？3、你会制作课程表吗？你会用什么方式制作，那种更好，为什么？4、在WORD中，能对表格进行计算和排序吗？还能对表格进行怎样的操作？5、你知道电子表格软件吗？（二）学习新知：看课本相关内容，然后思考下面问题一、初识电子表格Excel1、说一说：什么是“电子表格软件”。2、你知道Excel是什么软件，它有哪些主要功能。3、试一试：怎样启动Excel。4、说一说：Excel的工作界面有哪些部分，叫什么名字，有什么作用。5、理解表格常见术语：①工作簿；②工作表（当前工作表）；③单元格（活动单元格）；④单元格地址。6、试一试：分别指出A4，D5，H7，A10单元格的位置。7、了解多个单元格的表示方法，如A1:A10表示哪些单元格，A1:H1呢？二、表格数据的输入和保存1、输入数据的一般方法：（见课本P6）试一试：仿照课本P7的表格输入。2、修改数据：看一看“孜孜书店收一．表”中是否有错别字？如何修改？3、保存数据的方法将输入的内容以“孜孜书店收益．表”为名保存到我的文档中。三、文本数据与数值数据（见课本P6）（1）文本数据及输入方法（2）数值数据及输入方法试一试：在输入“001”、“010”数据。四、快熟输入数据的方法(1)序列填充（见课本P7）（2）复制数据试一试：输入P8的1-1-8中的数据序列。（三）目标检测：（当堂检测，及时批改。5—10分钟）1、打开“我的信息库.xls”工作簿（Excel文档），将工作表sheet1、sheet2分别改名为“我的课程表”、“通讯记录.”，并完成表格数据的输入。2、删除sheet3。3、保存修改的数据。