第2课_农奴制改革的主要内容[课件4][新人教]

一、改革的酝酿3、表现借鉴历史：吸取沙皇亚历山大一世、尼古拉一世改革的经验教训大造舆论：借助报纸舆论宣传，化解改革阻力组织：成立各层次的专门的委员会（秘密委员会——农民事务委员会），讨论、草拟改革方案个人决心：亚历山大二世决心通过改革解决农奴制的问题4、方案：A农业地区：地主不愿解放家用奴也不愿交土地分给农民，还希望增加土地和加强对农民的控制；B工商地区：解放农奴，但农奴要交赎金；C草原地区：逐步分给农奴土地，但农奴要服劳役。一、改革的酝酿思考:从改革的酝酿过程来看,俄国的农奴制改革具有什么样的特点?为什么?二、农奴制改革:“二一九法令”1.概念：1861.亚历山大二世.“解放法令”2.主要内容：⑴政治：⑵经济：⑶组织：农奴获得人身自由，享有公民权利（利）土地仍属地主所有，农民可以赎买一块份地，但需付高额赎金和承担义务强化村社制度，加强对农民的管理。作用:广大农奴获得人身自由，有利于资本主义经济和工业革命的发展,实现封建生产方式向资本主义生产方式的过渡转变作用:农民生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的发展;但改革后农民土地比原来还少，不足以维持生计，重新再受盘剥；“解放”后的农奴被剥夺得一干二净。作用:农民很大程度上仍被束缚在土地上；我们该如何评价亚历山大二世的“二一九法令”1.性质:封建地主主持的自上而下的资产阶级性质的改革2.2、维护封建地主阶级利益，巩固沙皇专制统治三、“二一九法令”的评价：进步与局限1.进步性：⑴性质：⑵作用：①广大农奴获得人身自由，利于工业革命的发展；②农民生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的发展③实现封建生产方式向资本主义生产方式的过渡转变封建地主主持下的资产阶级性质的改革.三、“二一九法令”的评价：进步与局限2.局限性：①不彻底性：②掠夺性：③欺骗性：农民很大程度上仍被束缚在土地上；“解放”后的农奴被剥夺得一干二净；改革后农民土地比原来还少，不足以维持生计，重新再受盘剥。经济近代化：政治近代化：军事近代化：教育近代化：农奴制的废除为资本主义经济发展提供了劳动力、市场和资金，俄国走上资本主义道路，俄国的工业和农业迅速发展。参照西方的政治体制和司法制度进行改革，使政治上一向专制独裁的俄国出现了一些民主化的气息实行普遍义务兵役制，建立了西方式的军事管理机构鼓励社会和私人办学，允许引进西方书籍客观上使西方资产阶级的思想和统治方式开始传入俄国，变革的愿望日益强烈思想近代化近代化：1861年俄国农奴制改革推动俄国近代化：存在问题：改革后仍是封建君主专制的国家１、1861年“解放法令”规定土地属于A.国家B.地主C.农民D.资产阶级２、列宁说1861年改革是“对农民进行残酷的掠夺”，这主要是指A.农民须用钱购买商品B.农民被迫出卖劳动C.农民须用高价赎买份地D.农民成为商品3、农奴制改革的进步性集中表现在:①封建地主主持下的资产阶级性质的改革②实现了封建生产方式向资本主义生产方式的转变③广大农奴获得了人身自由，有利于工业革命的扩展④农民的生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的发展A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④4、下列关于农奴制改革后农奴地位的表述不正确的是A.很大程度上被束缚在土地上B.摆脱了单个地主的控制C.受地主控制的村社严格管理D.成为完全自由的劳动者5.下列有关1861年改革的说法正确的是A.是由封建地主实行的自上而下的封建改革B.是封建地主阶级同资产阶级妥协的结果C.改革的根本目的是为了发展资本主义D.改革为俄国资本主义发展彻底扫除障碍6、改革后1861～1863年间，全国各地有两千多起农民暴动，这反映了A.阶级矛盾依然尖锐B.农民的地位没有丝毫改变C.农奴制改革没有取得成效D.农民的革命积极性提高7、赢得“解放者”美誉的亚历山大二民被炸身亡,主要是因为他A.违背了历史发展潮流B.严重损害了农奴主利益C.遭到资产阶级的反对D.对农民进行了残酷的掠夺8．1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说：“……农民和地主间存在敌对情绪，并因此发生了许多不服从地主管束的事情，……”在随后的改革中，化解农民敌对情绪的措施是A.农民要接受村社的严格管理B.农民只有支付高额赎金才能获得土地C.地主有权决定保留哪块土地D.宣布农民无条件获得法律上的自由9、我们称“二一九法令”为解放法令的主要依据是A、农奴完全获得了人身自由B、加强村社管理C、农奴在法律上获得了人身自由D、农奴可以得到一块份地10、有人认为“1861年改革后，俄国广大农民遭到的压迫剥削更重了”，其主要原因是A、遭受资本主义和封建主义双重压迫B、付出高额赎金C、对封建地主的义务加重了D、要继续遭受地主的剥削高考模拟(克里米亚战争后，俄国人意识到)文明现正以它的力量反对我们，我们已为与文明的这场斗争做什么准备工作了吗?……当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我们忘记了自那时以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停步不前……在走向失败。我们惟一得到的一点安慰是，俄国将通过它学到今后对它的发展有用的一课。——(美)斯塔夫里阿诺斯所著(全球通史)下“1500年以后的世界”问题：(1)“对它的发展有用的一课”指的是什么历史事件?(1分)阅读材料，结合所学知识回答问题。1861年俄国农奴制改革。(1分)这观点是正确的(1分)。因为①通过改革，农民成为法律上的自由人(1分)，并获得一块份地。(1分)俄国的农奴制被废除，从此俄国走上了资本主义发展道路。(1分)②但改革保留了大量农奴制残余，使俄国资本主义发展缓慢。(1分)(2)根据材料并结合你所学知识分析这一事件的背景。(3分)(3)有观点认为：1861农奴制改革是俄国向近代化迈出的重要步骤，但它却使俄国无法全面进入近代社会状态。结合1861年改革的具体内容谈谈你对此观点的理解。(5分)英国1832年议会改革俄国1861年改革美国南北战争1861－65年日本明治维新1868年起德国统一1871年意大利统一1870年工业文明冲击下的资产阶级革命和改革2、主要内容：（1）农奴获得人身自由，享有公民权利（3）农民可以赎买一块份地（2）土地仍属地主所有能决定农民份地大小和好坏能决定农民应承担的义务农民赎买份地的条件A、要交付赎金B、承担各种义务C、服从地主关于份地的决定D、由村社负责控制农民•首先现金支付赎金的20%---25%•余款在49年内对政府逐步还本付息•还清本息后才合法拥有土地•付清赎金前，须服劳役，付代役租，不能随意离开赎地二、“二一九法令”的颁布1、历史概念：农民可以赎买一块份地土地仍属地主所有能决定农民份地大小和好坏能决定农民应承担的义务农民赎买份地的条件A、要交付赎金B、承担各种义务C、服从地主关于份地的决定D、由村社负责控制农民“二一九法令”•首先现金支付赎金的20%---25%•余款在49年内对政府逐步还本付息•还清本息后才合法拥有土地•付清赎金前，须服劳役，付代役租，不能随意离开赎地