四年级下语文课件-第一朵杏花-苏教版【小学学科网】

第一朵杏花程度绽开泛出补充柳梢立即郑重精确估计推断规律大概掌握明媚吹皱竺可桢仰起脸顷刻间兴冲冲花瓣儿竺可桢爷爷从外面回来，看到杏花开了，杏树，已经有四朵花地绽开了花瓣儿。便走近数了数不同程度“爷爷，您来看花啦？”那孩子仰起脸来天真地问。“是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷，问，“你知道杏花是哪天开放的吗？”“哪天？今天开的。”孩子有些奇怪。“我是问第一朵是哪天开的。”竺爷爷补充了一句。又习惯地弯下腰来竺爷爷告诉他：“我有用处，明年你可要留心点。”春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。“竺爷爷！竺爷爷！”“什么事情啊？”“竺爷爷，杏花开啦！”“什么时候？”“刚才。”“是第一朵吗？”“是。”窗外一个孩子急切地叫道：“竺爷爷！竺爷爷！”竺爷爷（奇怪）地问：“什么事情啊？”小孩子（高兴）地说：“竺爷爷，杏花开啦！”竺爷爷（激动）地问：“什么时候？”小孩子（自豪）地说：“刚才。”竺爷爷（半信半疑）地问：“是第一朵吗？”小孩子（肯定）地说：“是。”窗外一个孩子急切地叫道：“竺爷爷！竺爷爷！”急切“竺爷爷！竺爷爷！”“什么事情啊？”“竺爷爷，杏花开啦!”“什么时候？”“刚才。”“是第一朵吗？”“是。”奇怪高兴激动自豪半信半疑肯定阳光下的杏树，了第一朵盛开的杏花。捧出竺爷爷，立即走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。顷刻间像年轻了几十岁兴冲冲地快步竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。竺爷爷走回书房，打开笔记本，记下了这个日子：清明节。郑重地“我需要的是精确的时间。搞科学研究，不能使用‘大概’‘也许’这类字眼，也不能用估计和推断代替观察。”竺可桢，1890年生，浙江上虞人。1910年赴美国留学。1913年毕业于伊利诺伊大学农学院。1918年获哈佛大学研究院地学系博士学位。同年回国。后任武昌高等师范学校教员、东南大学地学系主任、中央研究院气象研究所所长、浙江大学校长。建国后，历任中国科学院副院长，中国科协副主席，中国气象学会理事长、名誉理事长，中国地理学会理事长，是第一至三届全国人大常委。我国第一个科学团体中国科学社的骨干之一。他开创了我国近代地理学、气象学研究领域，在东南大学创办了我国最早的地理系。竺可桢先生胸襟豁达开阔、治学严谨勤奋、待人宽厚至诚，堪称品格和学问的伟人。事实得到的启示到北海公园观察物候；钢笔式的温度表磨坏了多少外衣口袋的盖布70多岁还到野外考察；临终前一天，还作气候记录不是亲自观察所得，他还注明“局报”二字写下你最想说的话吧！“是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的吗？”平易近人和蔼可亲主动探索实事求是