我为创文作贡献主题班会教案

创文主题班会教案班级班主任召开时间班会主题我为创文作贡献班会目的为创建和谐文明的校园,培养遵规守纪、诚实守信、思想健康、道德高尚、举止文明、行为端正、勤奋向上的中学生,通过对自身的日常行为进行反省,提高全体学生遵规守纪、文明礼貌方面的意识,提高同学们的综合素质。从自我做起,从点滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个守纪律有诚信讲文明懂礼貌的好学生。班会准备思考问题、PPT制作班会过程班会流程具体内容设计意图一、班主任宣布主题二、争做文明学生：一、提问关于合川区几个问题。大家对合川区的文化有一定的了解，我们合川的文明建设需要每一个同学努力。那么我们班级在文明创建活动中有什么样的目标呢？（—争做文明学生，争创文明班级）二、下面我来问同学们几个问题。提问1：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？回答：阿姨，我想买书架上那套书，请您拿给我看看，好吗？提问2：请问，当你在外地找不到路时，你怎么向路人问路？回答：不好意思，打扰您一下，我迷路了，请问你能告诉我去市中心怎么走吗？提问3：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？回答：这位同学，不好意思，我的铅笔忘带了，可以向你借用一下吗？提问4：请问，当有外宾到学校或班级参观时，你该怎么做？回答：我会充满热情，边微笑边向老师问好。提问5：请问，你还知道哪些常用的文明用语呢？回答：您好、请、谢谢、不客气、不用谢、不好意思、对不起、没关系……班主任：看来我们同学对文明用语已经很重视了，希望我们同学在日常生活中也能把这些文明用语用好。班主任：但是，在我们的生活中还存在着一些不文明的行为。现在让我们一起来回想下我们身边的不文明行为。学生活动：参与讨论，联系实际列举我们校园中一些不文明的例提出主题通过学生熟悉的内容方式，提示学生语言、行为文明重要性。让学生体会语言文明要点三、学生演讲子。（列举：食堂打饭插队、随手乱扔垃圾、浪费水电、破坏公物）班主任：看来我们同学已经意识到不文明行为给我们带来的影响。当然，我相信这些行为只是个别现象，我们知道，文明反映一个人的素质，那么，如何提高个人素质呢？我们为大家拟出了《文明十条》，展示。1、教室专心学习，杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生。2、讲究诚信，以正确的心态对待考试，将考试舞弊行为驱逐出校园外。3、注意公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪，不吸烟、不酗酒。4、科学上网，杜绝痴迷网络，合理利用时间，争做网络道德模范、文明使者、安全卫士。5、尊敬师长，团结同学，互相帮助，是我们学生应具备的优良品德。6、按时上课、不迟到早退、不旷课、保证上课纪律是我们作为一名学生的基本素质。7、以校为家，爱护公共设施，不要损坏公物，拒绝课桌文化。8、男女同学，自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合有过分亲密的行为。9、穿戴朴素、整洁，不穿拖鞋，男生不留长发，女生不染发，不化妆，不佩带首饰。10、排队就餐、提高效率，主动收拾餐具，摆放好餐厅门前自行车，创造良好的就餐环境。三、学生演讲——我身边的文明故事四、全班学生齐读《全国文明城区创建知识测试》。五、宣布主题班会结束。组织学生深入讨论文明行为提出具体的文明要求及掌握创建知识题