江边踏青罢鉴赏课教案(1)

江边踏青罢教材来源：巩义市小关镇中心小学（校本教材）2019年版教学内容来源：小学一年级《古诗词背诵晋级手册》第一级教学主题：杜诗鉴赏课时：一课时授课对象：一年级学生设计者：语文备课组学习目标１、学习古诗中的生字。２、有感情地朗读古诗，背诵古诗，感受作者的忧国之情。３、激发学习古诗的兴趣，积累古诗中的名句。学习重点１、认识古诗中的生字，会写生字。２、有感情地朗读古诗，感悟作者的忧国之情。学习难点品析语言，体会诗歌的音韵美、意境美、含蓄美。学习方法朗读法、点拨讨论法、品读法。学具准备多媒体学习过程教学环节教学活动备注环节一激趣导入活动一1.老师简单介绍杜甫，学生再说说你印象中的杜甫，2.我们今天就来欣赏下唐朝伟大的现实主义诗人——杜甫笔下的春天是怎样的一番景象。（板书课题，并释题）活动二听名家范读。学生听范读，领悟诗歌的内容与情感。环节二文本鉴赏活动一：1.听范读，要求听准字音，把握节奏。2.自由读、指名读、全体学生齐读。活动二：1整体感知（分组讨论）（1）结合注释，了解诗歌内容。（2）快速抢答，字词解释。3、释句。活动三：1.深入研读：诗题叫《江边踏青罢》，杜甫在诗中都介绍了了哪些景象?2、这首诗描写了春天怎样的特点？从哪些诗句可以看出来？3、表达了作者怎样的思想感情？环节三名句赏析活动一：1.有人说诗歌是要“品”的，就跟茶一样。你不细细的品，是品不出它的味道的，你要一个字一个字的慢慢的品，才能品出他的味道。（1）推荐学生拼读《绝句》黄四娘家花满蹊......（2）赏析“《迟日江山丽》学生集体诵读，教师点评。环节五集体读背背诵竞赛。