河海大学通信工程专业卓越工程师培养方案

““““卓越工程师卓越工程师卓越工程师卓越工程师教育教育教育教育培养计划培养计划培养计划培养计划””””通信工程通信工程通信工程通信工程专业专业专业专业本科培养方案本科培养方案本科培养方案本科培养方案二二二二○○○○一一一一○○○○年二月年二月年二月年二月2目目目目录录录录第一部分第一部分第一部分第一部分培养方案培养方案培养方案培养方案............................................................................................1一一一一、、、、培养目标培养目标培养目标培养目标.................................................................................................1二二二二、、、、能力与知识结构能力与知识结构能力与知识结构能力与知识结构....................................................................................1三三三三、、、、能力与知识实现矩阵能力与知识实现矩阵能力与知识实现矩阵能力与知识实现矩阵............................................................................3四四四四、、、、课程设置基本框架课程设置基本框架课程设置基本框架课程设置基本框架................................................................................5第二部分第二部分第二部分第二部分教学进程计划教学进程计划教学进程计划教学进程计划....................................................................................8第三部分第三部分第三部分第三部分企业培养方案企业培养方案企业培养方案企业培养方案..................................................................................14一一一一、、、、培养目标培养目标培养目标培养目标.............................................................................................14二二二二、、、、培养标准培养标准培养标准培养标准.............................................................................................14三三三三、、、、培养计划培养计划培养计划培养计划.............................................................................................14四四四四、、、、实施计划实施计划实施计划实施计划...............................................................................................15五五五五、、、、师资队伍要求及培养师资队伍要求及培养师资队伍要求及培养师资队伍要求及培养..........................................................................20（（（（一一一一））））企业教师任用标准及培养企业教师任用标准及培养企业教师任用标准及培养企业教师任用标准及培养........................................................20（（（（二二二二））））校内专业教师队伍任用标准及培养校内专业教师队伍任用标准及培养校内专业教师队伍任用标准及培养校内专业教师队伍任用标准及培养........................................201第一部分第一部分第一部分第一部分培养方案培养方案培养方案培养方案河海大学通信工程专业“卓越工程师教育培养计划”是在已经进行多年的3+1人才培养模式基础上，进一步探索和培养工程型人才的一个重要改革项目。培养方案的总体设计围绕国家经济社会发展的重大需求，紧密追踪通信系统前沿理论，依托信息与通信工程相关重点学科、重点实验室、省品牌专业、省实验教学示范中心、校外人才培养基地，着眼于未来经济社会发展对通信工程卓越工程师的人才需求，以培养具有通信工程基础理论知识和工程专业知识，有良好的工程意识、工程素质和工程实践能力的工程技术人才为目标，实施前3年在校进行系统的理论学习，后1年到企业进行工程实践的人才培养模式。一一一一、、、、培养目标培养目标培养目标培养目标培养造就具有通信技术、计算机应用技术、信息网络等相关专业知识，基础宽厚、视野开阔、发展潜力大、创新意识强、工程意识、工程素质和工程实践能力突出、综合素质优秀，有较强适应能力和竞争能力的工程技术人才。二二二二、、、、能力与知识结构能力与知识结构能力与知识结构能力与知识结构根据通信工程专业领域知识和能力要求，工程师必须具备通信工程项目所须的工程素质和工程实践能力，以及工程需求分析、系统设计、系统集成与测试、工程项目的组织和管理等工程应用能力。（（（（一一一一））））具备从事具备从事具备从事具备从事通信工程专业领域通信工程专业领域通信工程专业领域通信工程专业领域的的的的工程工程工程工程素养素养素养素养1、、、、德德德德、、、、智智智智、、、、体体体体、、、、美全面发展美全面发展美全面发展美全面发展，，，，具有较高的道德文化修养具有较高的道德文化修养具有较高的道德文化修养具有较高的道德文化修养、、、、职业道德及社会责任职业道德及社会责任职业道德及社会责任职业道德及社会责任（1）具备较丰富的社会学、情报交流、法律、环境等人文与社会学的知识；（2）具备一定的工程经济管理知识。2、、、、掌握与通信工程相关的数学物理与工程知识掌握与通信工程相关的数学物理与工程知识掌握与通信工程相关的数学物理与工程知识掌握与通信工程相关的数学物理与工程知识（1）数学、物理基础知识；（2）工程学基础知识。3、、、、掌握通信工程专业的基本理论和方法掌握通信工程专业的基本理论和方法掌握通信工程专业的基本理论和方法掌握通信工程专业的基本理论和方法（1）电子信息基础知识；（2）通信理论与技术；（3）计算机基础及应用技术。24、、、、具备从事通信工程专业领域的具备从事通信工程专业领域的具备从事通信工程专业领域的具备从事通信工程专业领域的职业能力职业能力职业能力职业能力（1）能在工业领域完成通信系统的设计、集成与优化；（2）对通信技术、电子技术、信息网络技术、嵌入式系统及计算机技术在工业的应用效应和发展趋势有深入理解和评估的能力；（3）具备良好的专业外语能力和交流能力，以适应技术进步和社会需求；（4）具有自主学习能力与获取新知识和追踪本专业行业发展动态的能力；（5）了解本专业的发展现状和趋势。5555、、、、具备具备具备具备良好的沟通交流能力良好的沟通交流能力良好的沟通交流能力良好的沟通交流能力及及及及良好的工程师素质良好的工程师素质良好的工程师素质良好的工程师素质（1）在企业实习期间，能够与现场工作人员积极进行沟通；（2）能够进行工程项目文件的编纂，如可行性分析报告、项目任务书等；（3）具备较强的适应能力，自信、灵活地处理新的和不断变化的人际环境，能够很快地融入到企业的实习环境中；（4）具备团队合作精神，特别是工程系统中的协调、管理、竞争与合作能力，在企业进行工程实践时，能够在团队中发挥积极作用。（（（（二二二二））））具备从事具备从事具备从事具备从事通信工程专业领域通信工程专业领域通信工程专业领域通信工程专业领域的的的的工程师的基本能力工程师的基本能力工程师的基本能力工程师的基本能力1、通信通信通信通信工程项目需求分析的能力工程项目需求分析的能力工程项目需求分析的能力工程项目需求分析的能力（1）能够及时了解通信工程领域用户的需求变化以及技术发展；（2）运用通信技术、计算机技术、电子技术等相关技术，提出改善通信工程领域现有应用系统、服务效能的方案；（3）探索和发现本领域的新技术、新应用。2、通信通信通信通信工程项目总体架构设计与开发的能力工程项目总体架构设计与开发的能力工程项目总体架构设计与开发的能力工程项目总体架构设计与开发的能力（1）能够有效整合现有相关技术资源，参与并完成综合性通信工程应用系统解决方案的设计、开发；（2）能综合考虑系统开发成本、产品质量、安全可靠性以及其对环境和社会的影响；（3）能够创造性地发现、评估和选择完成应用系统所需的架构设计、开发方法，确定最优解决方案；（4）具备良好的工程意识、工程素质和工程实践能力，能够独立完成工程项目的设计与开发。3、通信通信通信通信工程项目工程项目工程项目工程项目管理能力管理能力管理能力管理能力3（1）通信工程项目集成与测试的能力；（2）通信工程项目部署与实施的能力；（3）通信工程项目评估能力；（4）具有较强的创新意识、一定的技术改造能力以及工程项目集成的基本能力。（（（（三三三三））））具具具具备从事备从事备从事备从事通信工程专业领域通信工程专业领域通信工程专业领域通信工程专业领域的的的的工程实践能力工程实践能力工程实践能力工程实践能力1、本专业方向所必须的工程实践和研究能力；2、获取专业相关科技资料的方法与手段；3、了解通信工程专业领域的新产品、新材料、新设备的技术标准；4、解决通信工程专业领域的实际工程问题的能力；5、通信系统和通信网络的维护与工程实施能力；6、通信系统和通信网络的工程设计能力，具备创新意识，具有产品开发和设计、技术改造与创新的能力。三三三三、、、、能力与知识实现矩阵能力与知识实现矩阵能力与知识实现矩阵能力与知识实现矩阵通信工程专业培养标准所规定的能力与知识实现矩阵如下表所示：知识内容知识内容知识内容知识内容知识与能力具体要求知识与能力具体要求知识与能力具体要求知识与能力具体要求具体的实现方法具体的实现方法具体的实现方法具体的实现方法1.1具有良好的思想品德、社会公德和工程职业道德和强烈的社会责任感，能正确认识工程对于客观世界和社会的影响，理解工程专业及其服务于社会、职业和环境的责任。1.2具备丰富的工程经济、管理、社会学、情报交流等人文知识。1．思政、素质教育和人文社会科学1.3具备工程职业对环境保护、可持续发展方针、政策和法律法规知识。思想政治理论、体育、形势与政策、社会心理学、人文科学与艺术类、社会科学类课程2.1具有运用数学、物理等科学基础知识解释通信系统工程问题的基本能力。2．数学、物理、工程学2.2具有运用数学、物理等科学基础知识建立通信系统数学物理模型并进行求解的基本能力。数学类、物理及实验工程学概论课程4知识内容知识内容知识内容知识内容知识与能力具体要求知识与能力具体要求知识与能力具体要求知识与能力具体要求具体的实现方法具体的实现方法具体的实现方法具体的实现方法3.1具有运用模拟电子技术和数字逻辑与系统解决通信系统工程实现过程中相关硬件电路的设计与调试、分析解决故障的基本能力。3.2具有运用信号系统和信号处理的基本理论和方法进行现代通信工程设备研发设计的基本能力3．电子技术基础3.3具有运用电磁场与电磁兼容的基本理论分析、解决通信系统中的工程问题的基本能力电路、电子技术、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁兼容等电子信息类大类专业基础课程的理论与实践。全国大学生电子设计竞赛、学院电子设计竞赛4.1具有运用通信理路知识分析、设计通信系统中信号传输系