文科全日制个性化辅导方案

戴氏教育中高考名校冲刺绵阳校区编号：102201001地址：绵阳市涪城区临园路西段24号（农村信用社3-5楼）电话：0816—22320882231222戴氏教育——一百年只做一件事，育人1绵阳校区ＶＩＰ签约/全日制规划书规划师：班主任：规划日期：年月日戴氏教育中高考名校冲刺绵阳校区编号：102201001地址：绵阳市涪城区临园路西段24号（农村信用社3-5楼）电话：0816—22320882231222戴氏教育——一百年只做一件事，育人2目录1、VIP学员基本信息2、学科成绩分析4、具体课时规划5、课程表附：①缴费协议②入学须知③测试题④各次考试复印试卷戴氏教育中高考名校冲刺绵阳校区编号：102201001地址：绵阳市涪城区临园路西段24号（农村信用社3-5楼）电话：0816—22320882231222戴氏教育——一百年只做一件事，育人3学员基本信息表姓名性别所报班次文科全日制规划班来自学校学校名次总小时父亲姓名单位名称联系方式母亲姓名单位名称联系方式家庭住址学生入学状况科目语文数学英语地理政治历史入口成绩签约成绩具体课程规划：语文：小时数学：小时英语：小时政治：小时历史：小时地理：小时1、学生希望教师从哪些方面辅导：戴氏教育中高考名校冲刺绵阳校区编号：102201001地址：绵阳市涪城区临园路西段24号（农村信用社3-5楼）电话：0816—22320882231222戴氏教育——一百年只做一件事，育人4学科分析主讲教师分析及教学安排表主讲教师姓名__________科类_____语文_______学生姓名_______学生情况综合分析：1、基础题得分率低，基础知识不扎实；2、文言文阅读的实词虚词、古文字意掌握困难，翻译还需加强；3、古诗词鉴赏是高考一个难点，需要完善；4、古诗背诵是送分题，不能忽略每个细节部分；5、现代文阅读失分多，发散思维，概括能力需要培养；6、语言运用题得分不好。该题既考察基础，又考察能力；7、作文是高考大题，文体、文笔、材料使用不够熟练，需多磨练。学生优点：主动性较高，课内该掌握的基础努力去掌握，较配合老师上课。学生不足及增分点：不足：1）基础知识还不扎实，掌握不准确。2）省题粗心，容易出错。3）概括能力需要提高，表达上不够准确。4）语文综合方法、技能有待提高。戴氏教育中高考名校冲刺绵阳校区编号：102201001地址：绵阳市涪城区临园路西段24号（农村信用社3-5楼）电话：0816—22320882231222戴氏教育——一百年只做一件事，育人5增分点：1、字音5、古诗词鉴赏2、字形6、现代文阅读3、病句7、语言运用4、文言文翻译增分方法分析：1、基础靠积累，每天都需要制定积累计划，从基础到作文。2、文言文阅读要培养语感，总结字词使用，从而举一反三。3、古诗词鉴赏重在掌握方法，这需要学会赏析技巧积累常用意象。4、现代文阅读的提分点重在培养学生学会全面分析问题，抓住文章主旨，熟悉各种修辞手法，发散思维，解决问题。5、语言运用题的灵活性很大，跟政治生活密切相关，平时关心生活新闻是很有必要的。6、作文重在改进格式与题材，积累作文题材是学习的重中之重，积累之后需要灵活的运用。戴氏教育中高考名校冲刺绵阳校区编号：102201001地址：绵阳市涪城区临园路西段24号（农村信用社3-5楼）电话：0816—22320882231222戴氏教育——一百年只做一件事，育人6具体教学安排（课时、内容、预期值）：（2小时╱课时）教学内容课时重要性第一轮全面复习一、语言文字运用：30课时1、语音：《普通话异读词审音表》，课下注解、课后附录。关注多音字、形声字、统读字、易混字的读音。4重点2、字形：《第一批异形词整理表》，辨析音、形相近的字。4重点3、标点：无需面面俱到，重点弄清几种常见易错标点符号用法（引号、冒号、分号、问号、顿号等）4难点4、实词虚词：掌握辨析近义词的方法，了解常用虚词及复句的相关知识，扩大词语的积累量，重点掌握常见错误类型。4重点5、病句：熟练掌握《考试说明》中的六种类型，培养分析能力，总结辨析方法。6难点6、熟语：掌握常见熟语，辨析相近熟语的区别，特别是成语。4重点7、名著：掌握名著的考点和技巧。4一般二、古代诗文阅读：20课时默写常见的名句名篇4重点古代诗歌鉴赏8难点文言文阅读8难点三、现代文阅读：16天论述类文章阅读8重点*文学类文本阅读4一般*实用类文本阅读4一般四、综合运用：24课时扩展、压缩语句4难点选用、仿用、变换句式4重点戴氏教育中高考名校冲刺绵阳校区编号：102201001地址：绵阳市涪城区临园路西段24号（农村信用社3-5楼）电话：0816—22320882231222戴氏教育——一百年只做一件事，育人7正确运用常见修辞手法4重点语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动4重点图文转换4重点对联4重点五、写作：8课时论述类、实用类、文学类文章写作8难点第一阶段：（上到12月——1月）（1）按高考知识点分专题进行第一轮全面复习。（2）材料、话题作文写法专项训练，两周一次。（3）两周一次周练（有其他考试不再进行）。第二轮复习(语文书梳理和以高考题为主的练习)“语言文字运用”版块选择题的专项训练、解答题专项训练以及讲解8重点“古代诗文阅读”版块选择题的专项训练、解答题专项训练以及讲解8难点“现代文阅读”版块选择题的专项训练、解答题专项训练以及讲解8重点“综合运用”版块选择题的专项训练、解答题专项训练以及讲解8重点“写作”版块的专项训练以及讲解6重点戴氏教育中高考名校冲刺绵阳校区编号：102201001地址：绵阳市涪城区临园路西段24号（农村信用社3-5楼）电话：0816—22320882231222戴氏教育——一百年只做一件事，育人8第二阶段：（上到3——4月）（1）以小综合练习为主，专题复习为辅。（2）重点训练材料作文审题、立意、构思和语言运用等方面，每周一次。第三轮复习基础题的答题技巧讲解+训练4重点文言文的专题讲解+练习讲解4重点现代文的专题讲解+练习讲解4重点综合题的专题讲解+练习讲解4重点写作的专题讲解+练习讲解4重点练习、错题、查漏补缺剩下课时重点第三阶段：（上到5月底）（1）进一步查漏补缺，强化薄弱环节。（2）强化综合训练。（3）考前模拟考试。（4）考前指导及状态调整阶段。戴氏教育中高考名校冲刺绵阳校区编号：102201001地址：绵阳市涪城区临园路西段24号（农村信用社3-5楼）电话：0816—22320882231222戴氏教育——一百年只做一件事，育人9主讲教师姓名_______科类____________学生姓名______学生情况综合分析：1、对数学的基础知识很缺乏。在几次的交流中了解到学生对数学学科方面的基础知识缺乏较多，很多简单的知识都记得不牢。基础知识掌握不牢靠就会导致基础练习题做不了，中高等题就更加困难。2、在数学的学习中自信心不强。主要是基础太差，很多题都不敢去做，或者说对自己得出的答案很怀疑。在遇到稍稍有点难度的题时，很快就放弃，不相信自己能做对。3、对数学学科缺乏兴趣。通过与学生的交流，发现学生对数学的学习缺乏兴趣。比较简单的题还好，学生还比较愿意去做，只要题有一点难度学生就开始没有什么积极性了。4、缺乏良好的学习习惯。在与学生的交流中了解，学生的计算很薄弱，学生答题时审题不仔细，对自己会做的题很容易出现计算失误。学生优点：1、学生比较开朗，善于交流。2、学生比较积极，很配合教学。3、学生目标明确，有很强的主动性。学生不足及增分点：不足：1、学生对数学很没自信，对基本知识掌握不够牢固。2、学生做题的时候没有较好的答题习惯。增分点：1、培养学生良好的答题习惯，提高计算能力，使学生把会做的题做对；2、补充学生的基础知识，并加强学生对知识点的掌握，使学生能在基础题上的得分率增加；3、在中等题当中，掌握一些技巧，得一些步骤分，提高得分率。具体教学安排（课时、内容、预期值）：一、课时安排：二、具体计划：分三轮复习，只复习基础，重点知识，目标是达到目标分值。第一轮:时间:2012年12月至2013年3月（总共3个月，共12周）。形式:主要以章节为单元进行单元复习训练。资料:教材，考纲，高考题（老师围绕这些资料设计教案）任务:穷实双基，建立体系（让学生夯实基础）重点:基本概念及其相互关系，基本规律及其应用。预期目标：55-75分第二轮:时间:3月初至4月中下旬（1个月，共4周）任务:构建知识网络，提升解题能力，做到熟能生巧。戴氏教育中高考名校冲刺绵阳校区编号：102201001地址：绵阳市涪城区临园路西段24号（农村信用社3-5楼）电话：0816—22320882231222戴氏教育——一百年只做一件事，育人10形式:分层教学，专题(包括选考内容)训练，做到很好的对题型的把控。重点:突出重点，突破难点，解决疑点，让学生很好的找到自己的薄弱环节。预期目标：65-85分第三轮:时间:4月下旬至5月底（1个月，共4周）主要是实战演练，心理调适，科学应考，让学生在考生中锻炼自己的心理素质，提高自己的临场应变能力。预期目标：80-90分以下是谢诗雪同学的教学安排，基本按此进行教学，具体的根据学生情况做细微的调整。谢诗雪课程安排一轮复习课程安排在暑期到艺考之前，学生已经上了一段时间的1对1，复习了函数与三角函数部分内容。一方面学生在学习艺体，另一方面每一周学生来上一次课，所以学生的学习状态的把控还不是很到位，所以在后面的教学中还要对学习的东西再复习，再巩固。在12月艺考刚结束，马上调整学生状态，进入文化复习状态。在这之间主要复习巩固立体几何、空间直角坐标系、概率统计、数列、不等式、不等式选讲、平面解析几何、参数方程、算法与程序框图、数系的扩充与复数的引入、几何证明选讲、推理与证明（除去大假大概12周时间，总共48个课时）月份周次课次章节课题主要内容备注12月第一周1综合测试试卷评讲2集合集合集合与简易逻辑集合的概念与运算、四种命题及充要条件、逻辑连接词、全称量词与存在量词作为基础考察内容、主要以选择形式出现，务必做到不出错3函数函数的概念函数三要素函数三要素的求解4函数的性质函数的性质单调性、奇偶性、周期性的综合应用，属于比较难的内容，要做到熟能生巧5基本初等函数指数函数与对数函数、幂函数指对幂函数在高考中主要考察几种函数的性质应用，综合性比较强第二周6平面向量平面向量平面向量平面向量主要和其他知识综合出现7三角函数与解斜三角形三角恒等变形三角恒等变形主要是公式的熟悉应用8三角函数的性质三角函数的性质三角函数的性质主要以选择填空及大题形式出现、属基础内容9解斜三角形解斜三角形主要考察正弦定理与余弦定理，以大题形式出现，重点在对公式的熟悉10综合复习集合函数与三角函数的综合复习11立体几何空间几何体三视图与直观图、体积与表面积常常会利用棱柱、棱锥与正方体的关系来研究空间几何体的几何特征、体积与表面积戴氏教育中高考名校冲刺绵阳校区编号：102201001地址：绵阳市涪城区临园路西段24号（农村信用社3-5楼）电话：0816—22320882231222戴氏教育——一百年只做一件事，育人11第三周12空间点线面的位置关系空间点线面的位置关系主要以选择填空形式出现，低档题为主，是研究立体几何的基础13直线平面平行平行的判定与性质直线、平面平行的判定与性质为高考考查的重点，要注意解题时性质与判定的互用14直线平面垂直垂直的判定与性质直线、平面垂直的判定与性质，高考要求较高，注意以退为进，转化成线线问题15空间直角坐标系空间直角坐标系空间直角坐标系在高考中一般不单独命题，主要作为解决立体几何的工具第四周16立体几何与空间直角坐标系证明题证明垂直与平行立体几何作为高考考查的基础内容、以选择、填空及大题形式出现，其中大题为主，而大题中又主要考察证明、计算，证明包括证明平行与垂直，计算则包括角度与距离，有时也会出现存在性问题，而这些如果能借助向量来解决，能大大提高解题效率17角度的计算线线角、线面角、面面角18距离的计算点、线、面间的距离19大题专练立体几何历年高考题题专练20