安全教育主题班会ppt

17网站1班——安全教育主题班会【案例引入】：2009年7月8日东塍中学的三位学生在离学校不远的狼坑溪游泳，结果溺水身亡。此溪水深浅不一，最深的有三四米，旁边立有“禁止游泳”的警示牌。【情感体验】：请你想象一下家长那种丧子之痛所表露的情感。活生生的生命就这么没了，天哪！【下面请三位同学上台模拟家长把这种悲痛淋漓尽致地表现出来】安全教育来不得松懈珍爱生命第一篇章交通安全记心间惨痛教训铭记在心你知道在什么情况下最容易出车祸？酒后驾车超速超载疲劳驾驶雨天路滑、路面结冰那我们还应该怎么做呢？1、不闯红灯。不在马路上奔跑，打闹。2、走路要走人行道，过马路要走人行横道线。3、不满12周岁的儿童不骑自行车上街。4、乘坐摩托车要戴好安全帽。5、不跨越交通隔离设施。第二篇章校园安全校园是安全的避风港吗？【案例1】：我校原二（15)的一女生从我们校园办公楼的过道经过时，忽然，有一男生从乒乓桌那边飞跑过来，正好撞到这位女生。当时，这位女生只感到门牙剧痛，手一摸，牙齿掉了。她又怕又痛，不停地哭。老师立即联系家长，急忙送医院，花了4000多元将牙齿固定矫形，以后这两颗门牙可能会变黑。这真是不小的横祸啊！【案例2】：我校原二（1）班的一位男生平时喜欢下课时与同班的几位男生玩耍打闹。一天，他与同班伙伴玩摔跤，结果被按倒在地上。疼了好几天后，到医院检查，才知道锁骨断了，不得不做手术，安上了钢筋，还要在家养病好几个月。瞧，谁能料到玩出“祸”来？那么，我们在校园里要注意哪些安全？1、严禁学生翻墙出入校园。2、晚自习结束后，学生应立即回寝室，不得在其他地方逗留。3、学生不得在教室内、走廊和楼道口打闹、跑跳或搞体育活动及游戏。4、学生不得爬门窗及或在门窗上从事体育活动。5、学生不得带任何危险物品到校。如：爆竹、管制刀具、仿真玩具手枪等。6、上下楼梯有秩序，人多时不得推、挤，有耐心、不着急。7、寝室地湿，小心滑倒。谈一谈：我们在以下几方面要注意什么？饮食安全防盗措施防火防触电【案例】电视上曾报道一则新闻：美国一个城市的远郊有一大片森林，在森林边上有一个小镇，住了三十几户人家。人们过着富足,幸福的生活。可是在一个干燥的秋天，一场大火无情地摧毁了他们的家园，熊熊的火焰残酷地夺走了他们的亲人。那场大火整整燃烧了三天三夜，经过消防员的奋力拼搏，大火终于熄灭了。三天以前，他们还和亲人们过着幸福的生活;三天以后，他们却失去了曾经所拥有的一切。他们欲哭无泪，痛诉上帝对他们的不公。可谁曾想到引起这场火灾的。仅仅是一个小小的烟头？！第三篇章野外活动须思量野外常见伤病高山病寒冷冻伤热昏厥蜂蛰蛇咬伤水蛭叮咬有毒植物自救逃生问题：参加强体力劳动或剧烈运动后能否立即跳入水中游泳？如果会，则会引起什么事故？答：不能，会引起抽筋，感冒等。问题：发现有人触电该怎么做？用手去接触触电者对吗？答：错。应该用干燥物或绝缘体等将触电者与带电物体分开。问题：夏天使用蚊香会起火吗？应把点燃的蚊香放哪里比较安全？答：使用得当就不会.点燃的蚊香应放在支架上，支架可放在水泥地，金属盘上。切不可放在纸箱、木板等可燃物上。要放在远离窗帘，蚊帐，衣服等可燃物的地面上。问题：不满12周岁的儿童能骑车吗？请列举3种骑车时该注意的事项。答：不能。1.不骑快车；2.不平行骑车；3.不骑车带人；4.不脱手骑车；5.不打伞骑车；6.不骑病车；7.不与机动车抢道等。问题：交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？答：有红、黄、绿三种颜色。红灯亮时，不准行人通过；绿灯亮时，准许行人通过；黄灯亮时，不准行人通过，但已进入人行道的行人，可以继续通过；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。请说出下列指示标志的含义。注意儿童禁止用水灭火请说出下列指示标志的含义。当心火灾当心爆炸问题：如果炒菜时油锅起火怎么办？答：应迅速将锅盖盖上，将火与空气隔绝，使油火缺氧而熄灭。问题：列举四种报警电话名称，并说出号码。答：火警119；报警110；急救120；交通122。问题：如果家中发现煤气泄露，应该如何处理？答：尽快关闭钢瓶阀门（或煤气管道总开关），迅速打开门窗通风。问题：电器，汽油，酒精着火时用水扑救好吗？应用什么扑救？答：不可，可用沙，土，干粉灭火器等灭火。祝大家一生平平安安演讲稿的写法七个阶段的准备一、决定话题和目的二、分析听众和场合三、满足听众的本能欲求四、收集材料五、编制提纲六、练习词语七、练习篇章一、演说者和听众分析1、演说的成败，首先决定于演说者的良好心理素质和充分准备。必须克服羞怯、拘谨、冷谈、自卑，做到勇敢、轻松、亲切、自信。任何演讲都必须有满腔热情和必胜的信心。2、在演讲前对听众的人数、年纪、性别、教育程度、有关话题的、关注焦点和愿望、固定的态度和信仰等要进行调查，做到有的放矢，才可能收到理想的效果。3、在演说过程中，必须目视听众，必须察言观色，注意听众情绪反应做适当的点整。二、确定目的和选择话题1、目的要么让人快乐；要么给人知识；要么让人行动；社交是联络感情，鉴赏目的是让人快乐、让人感动。可概括三大主要目的:知行目的，人际目的，语篇目的。2、话题要令人亲近、关注，因此要具有社会性，特别要关注社会的热点。要明确、集中、正确、易懂，要有一定得形象性。要具有针对性，针对某种意见做辩答，或解决某个要解决问题，或针对某些人思想情绪。三、文字口语化，语言的节奏感演讲的声音稍纵即逝，因而演讲稿必须要写得入耳。1、多用群众创造的形象生动的语言演讲要尽量把不易听懂的书面语言改为口语，如书面语“对垒”、“角逐”改为“比赛”、“竞争”等口语。2、避免同音相混的语言如期中---期终；终年----中年；全部---全不等3、多用象声语言如，载重超负荷-----装多了，车压得吱吱的响；不说“正、草、隶、篆他会写”应改为“什么正楷啦，草书啦，隶书啦，篆书啦他全部会写”四、演讲稿的开头1、提问开头法有这样一个问题常在我的脑海里萦回：是什么力量使爱因斯坦名扬天下之后仍在攀登科学高峰呢？是什么力量使张海迪在死神缠绕之时仍锐志奋进呢？，这大概是当代青年，特别是我们大学生讨论最多的问题之一，也是我今天演讲的题目。2、套近乎开头林肯的演说：听说在场的就有些人要下决心和我作对，我实在不明白为什么要这样做，我也和你们一样是一位爽直的平民，我为什么不能和你们一样有发表意见的权力呢？好朋友，我不是来干涉你们的，我是你们中间的一员。3、引用入题法同学们，有一首诗这样写道：“多少人爱你青春欢畅的时候，爱慕你的美丽，也许假意或真心。只要我爱你朝圣者的灵魂，爱你衰老的脸上脸上的痛苦的皱纹。”诗中倾诉的是深沉真挚的爱，正如别林基斯所说：“爱是理解的别名。”知之愈深，才能爱之愈切，今天，带着这种爱，我要讲一讲我的祖国，讲一讲生我的这片土地。4、开门见山我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。（改造我们的学习）5、悬念开头法刚才，我会见了一个欧洲代表团，他们问我对一部分先富起来的政策持什么看法。我对特们说，这个问题我已经不感兴趣了！因为，这已经成为现实了！他们接着问我，那你对什么感兴趣？我对他们说，我对一部分县富起来感兴趣，我希望古陵县更快地在全国富起来，最好富成全国第一。前联合国秘书长瓦尔德海姆的演讲为了悼念周恩来，联合国下半旗，这是我决定的。原因有二：一是中国是一个文明古国，她的金银财宝多得不计其数。她使用的人民币多得我们数步过来。可是，她的总理周恩来没有一分钱存款！二是中国有10亿人口，占世界人口的1/4,可是她总理周恩来，没有一个孩子。你们任何国家的元首，如果能做到其中一条，在他逝世之日，总部照样为他下半期。完了。