初中化学-人教版-第一单元复习

第一部分系统复习成绩基石第一单元走进化学世界考点梳理过关考点1物质的变化和性质6年6考物理变化化学变化概念没有生成其他物质的变化生成其他物质的变化本质区别有无①__其他物质__生成微观变化构成物质的粒子本身没有发生变化，变化的是微粒的②__间隔__构成物质的粒子发生了变化，变成了其他物质的粒子常见现象多表现为③__形状__、④__状态__的变化常表现为颜色改变、⑤__放出气体__、⑥__生成沉淀__等现象关键词破碎、折断、打磨、蒸馏、过滤、冷却、吸附、溶解、沉降、分离、浓缩、结晶、干燥、融化(或熔化)、蒸发、升华、挥发、沸腾、结冰等燃烧、复燃、烟火、焚烧、变质、腐败、发酵、发霉、变酸、生锈、除锈、冶金、除垢、光合作用、杀菌消毒等一、物理变化和化学变化物理变化化学变化判断依据是否有⑦__其他物质__生成，“其他物质”并不是指原物质形状和状态的改变，而是组成和结构的改变联系化学变化和物理变化往往同时发生。化学变化过程中⑧__一定__(填“一定”或“不一定”，下同)同时发生物理变化，物理变化过程中⑨__不一定__同时发生化学变化易错提醒►变化与现象的关系：(1)发光、放热、变色、产生气体、生成沉淀这些现象只能帮助我们判断物质是否发生了化学变化，但不能作为判断化学变化的依据，如电灯通电发光、放热是⑩__物理变化__。(2)爆炸不一定都是化学变化，如火药爆炸是⑪__化学变化__，但锅炉爆炸、轮胎爆炸是⑫__物理变化__。二、物理性质和化学性质物理性质化学性质概念物质不需要发生①__化学变化__就表现出来的性质物质在②_化学变化中表现出来的性质确定方法直接观察或用物理方法利用化学变化来观察和测定内容颜色、气味、状态、硬度、密度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导电性、导热性、延展性等可燃性、还原性、腐蚀性、酸碱性、金属活动性、稳定性、氧化性等三、物质的变化与性质的比较变化性质区别强调的是一个①_过程__，重在变，如酒精在燃烧，是正在发生的事，属于变化，描述的是一个变的过程是物质的②__固有属性__，不论变化是否正在进行，它都是客观存在的事实。如酒精能燃烧就是酒精固有的属性，即使不点燃它，这个属性也是存在的。物质的性质通常在叙述中增加了“可以”、“不可以”、“能”、“不能”、“容易”、“难”、“会”、“不会”等词语联系性质是物质的属性，是变化的内因，性质③__决定__变化，而变化是性质的④__具体体现__，在变化中才能体现出性质辨一辨►1．铁矿石炼成铁是物理变化。(×)2．酒精能在空气中燃烧属于化学变化。(×)3．石墨制成铅笔芯利用了石墨的物理性质。(√)考点2常用化学仪器及使用方法6年4考仪器分类仪器名称用途及注意事项可直接加热试管用作少量试剂的反应容器，可直接加热，加热液体时，试管内的液体不超过容积的①__1/3__蒸发皿用于②__蒸发溶剂__或③__浓缩溶液__燃烧匙用作少量④__固体__药品的燃烧实验可间接加热烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，加热时应垫⑤__石棉网__锥形瓶用作接收器、反应器等。常用于加热⑥__液体__物质仪器分类仪器名称用途及注意事项不能加热的仪器集气瓶用于⑦__收集和贮存__少量气体，如在其中进行燃烧反应且有固体生成时，应在底部加⑧__少量水或细沙__广口瓶细口瓶广口瓶盛放⑨__固体__，细口瓶盛放⑩__液体__。使用玻璃塞的瓶内不可盛放强碱量筒用于⑪__量取液体__的体积，不能用作反应器，不能在其内配制溶液【备考补充】玻璃棒的作用实验作用目的固体溶解⑫__搅拌__加快溶解稀释浓硫酸搅拌加快散热，防止液体沸腾外溅测定溶液的pH蘸取少量溶液过滤⑬__引流__防止液体外溅，冲破滤纸蒸发搅拌防止因⑭_局部过热__造成⑮__液滴飞溅__辨一辨►1．量筒可用作中和反应的容器。(×)2．烧杯加热时应放置在石棉网上。(√)3．滴瓶上的滴管使用完后应立即清洗。(×)4．实验剩余的药品应放回原试剂瓶内。(×)考点3化学实验基本操作6年3考取用原则“三不”原则不能①__用手__接触药品；不要②__把鼻孔凑到容器口__去闻药品的气味；不得③__品尝__任何药品的味道“用量”原则应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般取最少量，即液体取用④__1～2mL__，固体只需⑤__盖满试管底部__即可“处理”原则实验剩余的药品既不能⑥放回原瓶__，也不要⑦__随意丢弃__，更不要⑧__拿出实验室__，要放入⑨__指定的容器内__。简称“三不一要”一、化学药品的取用取用方法块状固体或金属颗粒的取用固体粉末的取用较多量液体的取用取用方法少量液体的取用一定体积液体药品的取用二、物质的称量托盘天平的使用托盘天平常用来称量固体药品的质量，只能够精确到①__0.1g__，其使用要领是“一调、二放、三要”一调：称量前把游码调至标尺的②__零刻度__处，调节天平平衡二放：普通固体药品可放在纸上称量，有腐蚀性的药品(如氢氧化钠)要放在③__玻璃器皿__中称量三要：要“左物右码”，要“先大后小”，要用④__镊子__夹取砝码或移动游码易错提醒►如果砝码和药品的位置放反了，药品质量＝砝码质量－游码示数。量筒的使用量筒是量度液体体积的仪器，常用的量筒规格有⑤__10mL、50mL、100mL__等。正确的读数方法：读数时视线要与量筒内⑥__凹液面的最低处__保持水平特别提醒►选取量筒时，量筒的容积应该大于并且⑦__尽量接近于__所要量取液体的体积，尽量减小误差。想一想►称量过程中导致读数偏大的因素可能有哪些？导致读数偏小的因素可能有哪些？偏大偏小没调平，指针指在分度盘⑧__左侧__没调平，指针指在分度盘⑨__右侧__用已经磨损的砝码称量物体砝码生锈称量药品时，⑩__右盘__未放纸片称量药品时，⑪__左盘__未放纸片称量结束时，指针偏⑫_右__称量结束时，指针偏⑬_左__开始称量时，游码不在⑭__零刻度__处将药品放在⑮__右盘__，且称量时使用了⑯__游码__三、物质的加热酒精灯的使用液体的加热固体的加热辨一辨►1．倾倒液体时，试剂瓶口紧挨着试管口快速倒入。(×)2．用胶头滴管向试管中滴加液体时，把滴管伸入试管内。(×)3．实验完毕后先用嘴吹灭酒精灯，再盖上灯帽。(×)4．将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部。(√)考点4连接仪器、装置气密性的检查及仪器的洗涤6年2考仪器连接连接玻璃管和胶皮管、橡胶塞：先将玻璃管一端①__用水润湿__，然后稍稍用力转动即可将玻璃管插入胶皮管、橡胶塞特别提醒►仪器装置连接的一般顺序是先②__从下到上__，后③__从左到右__。在容器口塞橡胶塞：应把橡胶塞④__慢慢转动着__塞进容器口，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器检查装置气密性手握法：将导管一端⑤__伸入水中__，用手⑥__紧贴试管外壁__，若⑦__导管口有气泡冒出__，且松手后导管内形成一段水柱，则气密性良好液封法：用适量的水将长颈漏斗下端封住，再用手握法检查注水法：关闭止水夹，向长颈漏斗中加入水，使水浸没长颈漏斗下端，并使漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面，一段时间后，若长颈漏斗中的液面⑧不再下降__，证明气密性好洗涤仪器洗涤方法：倒净试管内的废液，再加水振荡洗涤或用⑨_试管刷__刷洗洗涤标准：水在仪器内壁既不⑩__聚成水滴__，也不⑪__成股流下辨一辨►1．烧杯上有油，用试管刷蘸洗衣粉洗涤，再用水冲洗。(√)2．将乳胶管用水润湿后，再旋进玻璃导管中。(×)3．洗完的烧杯、试管、烧瓶都摆在实验台上。(×)【例1】[2017·聊城中考]下列变化说法正确的是(C)A．蜡烛受热熔化和蜡烛燃烧都是物理变化B．海水“晒盐”和海水“制碱”都是物理变化C．葡萄光合作用和葡萄酿酒都是化学变化D．工业上制取氧气和实验室制取氧气都是化学变化解析：本题考查物理变化和化学变化的判别，解答时要分析变化过程中是否有其他物质生成，若没有其他物质生成属于物理变化，若有其他物质生成属于化学变化。蜡烛燃烧过程中有其他物质二氧化碳等生成，属于化学变化，A错误；海水“制碱”过程中有其他物质纯碱生成，属于化学变化，B错误；葡萄光合作用过程中有其他物质氧气等生成，属于化学变化；葡萄酿酒过程中有其他物质酒精生成，属于化学变化，C正确；工业上制取氧气是利用氧气和氮气的沸点不同分离得到的，没有其他物质生成，属于物理变化，D错误。典型例题运用类型1化学变化和物理变化的判断解题方法►判断物理变化和化学变化的唯一依据是看反应时是否有其他物质生成。变化时伴随的现象可以帮助我们判断是否有化学变化发生，但不能将产生的现象作为判断物质变化的依据。判断方法如下：注意事项►(1)化学变化中常伴随的发光、放热、变色等现象不能作为判断物质发生化学变化的依据。(2)判断化学变化依据的“其他物质”，并不是指颜色、形状或状态等方面与原物质不同的物质，而是与原物质相比，组成或结构上发生了改变的物质。变式训练►1.下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是()A．煤气燃烧水变蒸气B．瓷碗破碎剩饭变馊C．菜刀生锈水果腐烂D．灯泡发光冰块融化CA项，煤气燃烧的过程中有其他物质二氧化碳等生成，属于化学变化；水变水蒸气的过程中只是状态发生改变，属于物理变化；B项，瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变，属于物理变化；剩饭变馊的过程中有对人体有害的其他物质生成，属于化学变化；C项，菜刀生锈的过程中有其他物质铁锈生成，属于化学变化；水果腐烂的过程中有对人体有害的其他物质生成，属于化学变化；D项，灯泡发光的过程中电能转化成光能和热能，没有其他物质生成，属于物理变化；冰块融化的过程中只是状态发生改变，属于物理变化。2.下列关于物质的性质或变化叙述正确的是()A．活性炭净水——化学性质B．盐酸遇石蕊溶液变红——物理性质C．冰川融化——物理变化D．工业上分离液态空气制取氧气、氮气——化学变化CA项，活性炭净水，是利用了活性炭的吸附性，属于物理性质；B项，盐酸遇石蕊溶液变红，属于化学性质；C项，冰川融化过程中只是状态发生改变，属于物理变化；D项，工业上分离液态空气制取氧气、氮气过程中只是状态发生改变，属于物理变化。【例2】[2017·潍坊中考]下列实验操作正确的是(D)类型2实验基本操作的正误判断解析：点燃酒精灯时，要用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一个酒精灯，以防失火，A错误；氧气验满时要把带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶内，B错误；用试管加热固体时要让试管口略向下倾斜，C错误；检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确，D正确。解题方法►判断一个实验操作是否正确的依据：(1)是否容易造成人身伤害，如稀释浓硫酸时，若将水倒入浓硫酸中，酸液外溅，易对人体造成伤害。(2)是否容易导致试剂污染，如取用液体时，瓶塞正放会污染瓶中试剂。(3)是否容易对仪器造成损伤，如取用块状固体时，药品竖直放入试管中，易造成试管底部破裂；给试管中的固体加热，试管口应略向下倾斜，以防止生成的水蒸气冷凝后回流而使试管炸裂。(4)是否对实验结果造成影响，如读取量筒中液体体积时，俯视易使读数偏大，仰视易使读数偏小。注意事项►(1)严禁用未经清洗的滴管再吸取其他试剂；滴瓶上的滴管不能用水冲洗。(2)量取一定体积的液体时，所选量筒的量程应与被量取的液体体积相近且稍大一点为宜。(3)托盘天平“左物右码”颠倒后，所称药品的质量为砝码的质量减去游码的示数。变式训练►3.下列图示实验操作中，正确的是()C使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口正上方滴加液体，防止污染胶头滴管；量筒读数时，视线要与液体的凹液面最低处保持水平；稀释浓硫酸时，应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢倒入水里，并用玻璃棒不断搅拌，防止液体飞溅；点燃酒精灯时，要用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，以防失火。4.下列图示的实验操作能达到实验目的的是()B通入气体的导管应该伸入液面以下，排气的导管应该在液面以上，A错误；氧气验满时要把带火星的木条放在集气瓶口，C错误；水与