小学一年级数学网课经验总结

小学一年级数学网课经验总结突如其来的疫情打乱了原有的教学节奏。为了让学生们做到停课不停学，自2020年2月10日起，全县师生开展线上教育教学活动。为了让网课取得更好的学习效果，老师们纷纷拿出自己的看家本领。现对前期教育教学工作做如下总结：一、网课成功的经验1.做好线上直播教学和线上作业的有效结合，激发学生的学习动力，保证学生的课后练习和有效反馈。2.多层面加强教学管理，家校反馈，保障学生居家学习也能高效。二、存在问题1.刚开始学生对网络学习比较有新鲜感，有兴趣，一段时间特别是家长复工后个别学生没了约束，开始对学习应付了事。学习不主动，上课做与学习无关的事。2.家长的问题。有些家长由于要务工，把七、八岁的孩子一个人丢在家里上网课。导致无法监督也不能较好的辅导孩子学习。三、合理建议教师要更深层次研究教学方法方式，充分调动学生兴趣，积极主动参与学习。保持家校沟通，充分调动家长的监督作用。四、数学测试中存在的问题1.从卷面上看，学生审题不够认真、粗心马虎等是导致失分的重要原因。这是不良习惯养成的后果，应当引起重视。2.从本次试卷成绩来看，还有个别同学成绩不够理想。五、改进措施1.要精选、精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题、解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。2.要重视培养学生读，理解题意的能力。有的孩子识字多，我们可以多鼓励他们，让他们读题给其他同学听，激发其他同学读题的欲望，逐步过渡到让孩子们跟着老师读题，读完题后，让孩子们说说题目要我们做什么。久而久之，孩子们就会养成做题前要先读题的习惯。3.继续加强学困生的辅导工作，对他们有所偏爱，及时查漏补缺，做好辅导。线上教学虽已告一段落，但老师和学生们的学习仍将继续。在这场没有硝烟的战场上，我们会全力以赴。希望疫情赶快过去，期待早日重回校园。