随班就读学生综合评价表

小学随班就读学生综合评价表学生姓名年级班级智障类型班主任评价日期评价对象指标体系权重评定标准一级指标二级指标ABCD得分5321随班就读学生思想品德1.遵纪守法52.尊老爱幼、友爱同学53.关心集体，能为集体做力所能及的事54.诚实守信、乐于助人55.举止文明、礼貌待人5学习表现1.坚持到校，不迟到、不早退、不旷课52.上课认真，主动参与教学活动53.能按时完成作业54.有一定的兴趣爱好，并有所发展55.学业成绩5缺陷补偿1.自尊自信52.能与同学交流沟通53.在集体中有合作意识54.健康稳定的情绪55.有较强的意志品质和自我约束力5社会适应1.个人生活自理能力52.基本劳动能力（公益劳动、家务劳动）53.社会交往能力54.积极参加学校、社区各类活动55.有安全意识，知道常用的求助报警电话5综合评价总分评价人：备注：本评价表由班主任同任课教师共同分析后填写。