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3.4简单的三角恒等变换考纲点击能运用两角和与差的正弦、余弦、正切公式以及二倍角的正弦、余弦和正切公式进行简单的恒等变换(包括导出积化和差、和差化积、半角公式,但对这三组公式不要求记忆).说基础课前预习读教材考点梳理1.降幂公式sin2α2=①__________(用cosα表示)cos2α2=②__________(用cosα表示)tan2α2=③__________(用cosα表示)答案:①1-cosα2②1+cosα2③1-cosα1+cosα2.半角公式sinα2=±1-cosα2cosα2=±1+cosα2tanα2=±1-cosα1+cosα=sinα1+cosα=1-cosαsinα其符号由α2所在的象限决定.3.积化和差公式sinαcosβ=12[sin(α+β)+sin(α-β)]cosαsinβ=12[sin(α+β)-sin(α-β)]cosαcosβ=12[cos(α+β)+cos(α-β)]sinαsinβ=-12[cos(α+β)-cos(α-β)]4.和差化积公式sinθ+sinφ=2sinθ+φ2cosθ-φ2sinθ-sinφ=2cosθ+φ2sinθ-φ2cosθ+cosφ=2cosθ+φ2cosθ-φ2cosθ-cosφ=-2sinθ+φ2sinθ-φ2考点自测1.2-sin22+cos4等于()A.sin2B.-cos2C.3cos2D.-3cos2解析:2-sin22+cos4=2-sin22+2cos22-1=3cos22=-3cos2.答案:D2.若sinα=cosβ,-π2<α<π2,0<β<π,则α+β的值为()A.3π2B.πC.π2D.0解析:由sinα=cosβ,∴sinα=sinπ2-β.∵-π2<α<π2,0<β<π,∴-π2<π2-β<π2,∴α=π2-β,∴α+β=π2.答案:C3.设p=cosαcosβ,q=cos2α+β2,那么p,q的大小关系是()A.p<qB.p>qC.p≤qD.p≥q解析:p-q=cosαcosβ-cos2α+β2=cosαcosβ-12[1+cos(α+β)]=12(cosαcosβ+sinαsinβ-1)=12[cos(α-β)-1]≤0,∴p≤q.∴选C.答案:C4.求值:sin50°(1+3tan10°)=__________.解析:原式=2sin50°×12+3sin10°2cos10°=2sin50°×cos60°cos10°+sin60°sin10°cos10°=2sin50°cos50°cos10°=sin100°cos10°=1.答案:15.设0≤x<2π,且1-sin2x=sinx-cosx,则x的取值范围是__________.解析:1-sin2x=sinx-cosx2=|sinx-cosx|.由题设,得|sinx-cosx|=sinx-cosx.∴sinx-cosx≥0,∴sinx≥cosx.∵0≤x<2π,∴π4≤x≤5π4.答案:π4,5π4说考点拓展延伸串知识疑点清源1.三角恒等变换的两个原则(1)化繁为简:变复角为单角,变不同角为同角,化非同名函数为同名函数,化高次为低次,化多项式为单项式,化无理式为有理式.(2)清除差异:消除已知与未知、条件与结论、左端与右端以及各项的次数、角、函数名称、结构等方面的差异.注意:要正确把握公式的结构,明确变形方向,才能准确地应用公式,达到求解目的.2.三角函数式的化简(1)化简的要求①能求出值的应求出值;②尽量使三角函数种数最少;③尽量使项数最少;④尽量使分母不含三角函数;⑤尽量使被开方数不含三角函数.(2)化简的思路对于和式,基本思路是降次、消项和逆用公式;对于三角分式,基本思路是分子与分母约分或逆用公式;对于二次根式,注意二倍角公式的逆用.另外,还可以用切割化弦、变量代换、角度归一等方法.(3)化简的方法弦切互化,异名化同名,异角化同角;降幂或升幂等.题型探究题型一三角式的化简例1(1)已知f(α)=2tanα-2sin2α2-1sinα2cosα2,求fπ12;(2)已知tan2θ=-22,π<2θ<2π,求2cos2θ2-sinθ-12sinθ+π4的值.解析:(1)f(α)=2tanα--cosα12sinα=2sinαcosα+2cosαsinα=4sin2α,∴fπ12=4sinπ6=8.(2)原式=cosθ-sinθsinθ+cosθ=1-tanθ1+tanθ,又tan2θ=2tanθ1-tan2θ=-22.解得tanθ=-12或tanθ=2.∵π<2θ<2π,∴π2<θ<π,∴tanθ=-12,故原式=1+121-12=3+22.点评:要先化简再求值,将所给关系式尽可能化成最简式或化成含有已知式子的形式,运用整体代入的方法求值.变式探究1已知函数f(θ)=-12+sin52θ2sinθ2(0<θ<π).(1)将f(θ)表示成关于cosθ的多项式;(2)若a∈R,试求使曲线y=acosθ+a与曲线y=f(θ)至少有一个交点时a的取值范围.解析:(1)f(θ)=-12+sin2θcosθ2+cos2θsinθ22sinθ2=-12+4cos2θ2cosθsinθ2+cos2θsinθ22sinθ2=-12+4cos2θ2cosθ+cos2θ2=-12+4cosθ·1+cosθ2+2cos2θ-12=2cos2θ+cosθ-1.(2)由2cos2θ+cosθ-1=acosθ+a,得(cosθ+1)(2cosθ-1)=a(cosθ+1).∴cosθ=a+12,∴-1<a+12<1,即-3<a<1.题型二三角函数的求值例2已知0<α<π2,0<β<π2,且3sinβ=sin(2α+β),4tanα2=1-tan2α2,求α+β的值.解析:∵4tanα2=1-tan2α2,且1-tan2α2≠0.∴tanα=2tanα21-tan2α2=12.又∵3sinβ=sin(2α+β),∴3sin[(α+β)-α]=sin[(α+β)+α],即3sin(α+β)cosα-3cos(α+β)sinα=sin(α+β)cosα+cos(α+β)sinα.∴2sin(α+β)cosα=4cos(α+β)sinα.又∵cos(α+β)sinα≠0,∴2sinα+βcosαcosα+βsinα=4,即tanα+βtanα=2,∴tan(α+β)=2tanα=1.又∵0<α<π2,0<β<π2,∴0<α+β<π,由①②得α+β=π4.点评:由α2的关系式可求出α的正切值,再据已知条件构造出α+β,从而可求出α+β的一个三角函数值.变式探究2已知cosα=17,cos(α-β)=1314,且0<β<α<π2,(1)求tan2α的值;(2)求β.解析:(1)由cosα=17,0<α<π2,得sinα=1-cos2α=1-172=437,∴tanα=sinαcosα=437×71=43.于是tan2α=2tanα1-tan2α=2×431-432=-8347.(2)由0<β<α<π2,得0<α-β<π2.又∵cos(α-β)=1314,∴sin(α-β)=1-cos2α-β=1-13142=3314.由β=α-(α-β),得cosβ=cos[α-(α-β)]=cosαcos(α-β)+sinαsin(α-β)=17×1314+437×3314=12.所以β=π3.题型三三角变换的应用例3设函数f(x)=cos2x+π3+sin2x.(1)求函数f(x)的最大值和最小正周期;(2)设A,B,C为△ABC的三个内角,若cosB=13,fC2=-14,且C为锐角,求sinA.解析:(1)f(x)=cos2xcosπ3-sin2xsinπ3+1-cos2x2=12cos2x-32sin2x+12-12cos2x=12-32sin2x.所以,当2x=-π2+2kπ,即x=-π4+kπ(k∈Z)时,f(x)取得最大值,f(x)max=1+32,f(x)的最小正周期T=2π2=π,故函数f(x)的最大值为1+32,最小正周期为π.(2)由fC2=-14,即12-32sinC=-14,解得sinC=32,又C为锐角,所以C=π3.由cosB=13求得sinB=223.因此sinA=sin[π-(B+C)]=sin(B+C)=sinBcosC+cosBsinC=223×12+13×32=22+36.点评:高考对三角恒等变换的考查一般与三角函数的图象与性质相结合,有时也会在三角形中综合考查三角恒等变换,考查学生运算求解能力.变式探究3已知函数f(x)=2cosxsinx+π3-3sin2x+sinxcosx.(1)求函数f(x)的最小正周期;(2)求函数f(x)的最大值及最小值;(3)写出函数f(x)的单调递增区间;(4)证明f(x)在-π3,π12上递增.解析:f(x)=2cosxsinx·12+cosx·32-32(1-cos2x)+12sin2x=sin2x+3cos2x-32+32cos2x=sin2x+32+32cos2x-32+32cos2x=sin2x+3cos2x=2sin2x+π3.∴(1)T=π.(2)f(x)max=2,f(x)min=-2.(3)令2kπ-π2≤2x+π3≤2kπ+π2,得kπ-5π12≤x≤kπ+π12,k∈Z.∴y=f(x)的单调递增区间为kπ-5π12,kπ+π12,k∈Z.(4)令k=0,可得y=f(x)的一个单调增区间为-5π12,π12.又因为-π3,π12-5π12,π12,∴y=f(x)在-π3,π12上单调递增.归纳总结•方法与技巧1.三角函数式的化简(1)三角函数式的化简原则一是统一角,二是统一函数名.能求值的求值,必要时切化弦,更易通分、约分.(2)三角函数式化简的要求.①能求出值的应求出值;②尽量使三角函数种数最少;③尽量使项数最少;④尽量使分母不含三角函数;⑤尽量使被开方数不含三角函数.(3)三角函数化简的方法主要是弦切互化,异名化同名,异角化同角,降幂或升幂.2.三角函数式的求值已知三角函数式的值,求其他三角函数式的值,一般思路为:(1)先化简所求式子;(2)观察已知条件与所求式子之间的联系(从三角函数名及角入手);(3)将已知条件代入所求式子,化简求值.•失误与防范1.实施简单的三角恒等变换首先要准确记忆相关的三角公式.由于本章三角公式多,记错、记混三角公式是屡见不鲜的.2.凡是涉及“开平方”的问题,必须注意符号的选取,而符号的选取最终取决于角的范围.如果不能确定,则要进行分类讨论,防止丢解.新题速递1.(2012·江西卷)若sinα+cosαsinα-cosα=12,则tan2α=()A.-34B.34C.-43D.43解析:由sinα+cosαsinα-cosα=12,得tanα+1tanα-1=12即2tanα+2=tanα-1,∴tanα=-3,∴tan2α=2tanα1-tan2α=2×-31--32=-6-8=34.答案:B2.(2012·广东卷)已知函数f(x)=Acosx4+π6,x∈R,且fπ3=2.(1)求A的值;(2)设α,β∈0,π2,f4α+43π=-3017,f4β-23π=85,求cos(α+β)的值.解析:(1)fπ3=Acosπ12+π6=Acosπ4=22A=2,解得A=2.(2)f4α+43π=2cosα+π3+π6=2cosα+π2=-2sinα=-3017,即sinα=1517,f4β-23π=2cosβ-π6+π6=2cosβ=85,即cosβ=45.∵α,β∈
本文标题:2014年高考全程复习构想高三文科科一轮复习资料第三章三角函数、三角恒等变换、解三角形1.3.4
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