《面对挫折》心理活动课

——阳光总在风雨后高黎小学曾纯说教学过程说教学方法说教学内容说教学目标认知目标：明白什么是挫折，并了解挫折的普遍性。能力目标：能勇敢面对所遭遇的挫折，并懂得如何应对挫折。情感目标：感受挫折与个人成长的密切关系，以乐观、积极的心态面对挫折。一、说教学目标教学重点：了解挫折的普遍性，能勇敢面对所遭遇的挫折。教学难点：懂得如何应对挫折。二、说教学内容情境法、讨论法、表演法三、说教学方法1、谈感受，理解“挫折”。（一）视频导入，激发兴趣四、说教学程序2、相机引导，表达心声。（二）深思借鉴，学会面对1、回到视频，换位思考。2、品悟名人故事。3、你我的希望树。（三）活动操作，亲身体验1、小品表演。2、魔术商店。（三）课堂回顾，升华情感1、课堂回顾，激情诵读励志名言。2、放飞歌声，激励情感。四、说板书设计当遭遇挫折时积极应对自信、自强、乐观看待正确归因阳光总在风雨后谢谢聆听！