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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 八年级数学上册 11.2.2 三角形的外角课件 (新版)新人教版【课件】
11.2.2三角形的外角练习在△ABC中,∠A=75°,∠B=40°,∠C等于多少度?ABC理解三角形的外角的概念如图,把△ABC的一边BC延长,得到∠ACD.这个角还是三角形的内角吗?概念:三角形的一边与另一边的延长线组成的角,叫做三角形的外角.ABCD探索与证明三角形的外角的性质ABCD探索与证明三角形的外角的性质三角形内角和定理的推论:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.推论是由定理直接推出的结论,和定理一样,推论可以作为进一步推理的依据.课堂练习练习1如图,口答:(1)∠1=+;(2)∠2=+.BACD1234课堂练习练习2如图,说出图形中∠1的度数.(1)(2)(3)(4)30°60°135°60°145°50°130°15°1课堂练习练习3如图,说出图形中∠1和∠2的度数:(1)(2)(3)11122260°80°30°40°40°运用三角形的外角的性质例如图,∠BAE,∠CBF,∠ACD是△ABC的三个外角,它们的和是多少?ABFCDE12340º40º课堂练习ABDC练习如图,D是△ABC的BC边上一点,∠B=∠BAD,∠ADC=80°,∠BAC=70°.求:(1)∠B的度数;(2)∠C的度数.(1)本节课学习了哪些主要内容?(2)怎样探索并证明“三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和”?(3)你用了哪几种方法解答例题?课堂小结布置作业教科书习题11.2第6、8题.
本文标题:八年级数学上册 11.2.2 三角形的外角课件 (新版)新人教版【课件】
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