教师绩效工资考核办法及分配方案(黄店)

黄店镇中学教师绩效工资考核办法及分配方案为落实义务教育阶段学校教师绩效工资分配，调动我校教师教书育人积极性，根据省市教育局有关精神，结合我校实际，在原有的基础上，根据全校教师讨论意见，特制定本办法。一、指导思想贯彻落实科学发展观，创先争优，建立科学规范的教师收入分配激励机制，激励教职工爱岗敬业，开拓进取，促进教育全面、协调、可持续发展。二、绩效考核内容奖励性绩效工资实行千分制考核，考核项目：师德、出勤、教育教学等。（一）、师德师风考核（本项考核分值200分）负责人：校长本项考核采取扣分制，扣完为止。没有违反各项规定的记200分。1、拥护党的各项方针政策，忠诚党的教育事业，按时圆满完成上级各部门布置的各项任务，如：爱心捐款、服从领导校内工作的安排及调动、工作任务的布置等，不讲价钱、不讲条件、坚决完成。发生影响学校整体工作进度完成、有损学校荣誉的思想与行为，1次扣50分。2、接受学校领导布置的任务行动迟缓、工作效果差的，1次扣10分。3、歧视、讽刺、挖苦学生或随意没收学生钱物的，发现1次扣10分。4、随意让学生停课，或在上级、来宾面前有损学校形象的，发现1次扣10分。5、学期末教师教学用书未交还教导处者，1本扣5分。6、私自向学生收费，乱订复习资料，经查证属实，1次扣30分。7、不经教导处私自调课、一人上2个班、上课外出、上课迟到早退、等行为，发现1次扣20分，并向校长或在教师会上作出深刻检讨。8、无故旷课或酒后上课一次扣40分。9、有下列行为之一者，实行师德一票否决，即本学期师德师风考核为0分，同时，视情况追究其责任。（1）、违反师德六条（这六条是：爱国守法、关爱学生、爱岗敬业、教书育人、为人师表、终身学习），情节严重者，造成恶劣影响的。（2）、体罚（或变相体罚）学生，造成恶劣影响的；（3）、因工作失误，造成重大安全事故的。（4）、有乱收费行为，造成恶劣社会影响的。（5）、受教育局通报批评，败坏学校荣誉的。（6）、有违法乱纪现象，触犯国家法律的。（7）、随意抵制、拒不执行学校决策、不完成任务的。（8）、不经学校领导同意，随意越级上访、或网络发帖带有攻击性质的。（二）考勤量化考核（100分）负责人：办公室1、教师考勤周一至周五每天上午4节、下午4节共39节。（周五下午3节）教师考勤平均每周不应低于32节，每少一节扣5分。教师晚上在办公室办公、早晨晨读、班主任值班视为出勤。2、教师实行每周五天工作制。迟到（含会议迟到）、早退一次，扣考勤分3分；事假超过一晌者，一次扣考勤5分，两次扣10分，依次类推。旷工一次扣当月考勤分30分。（一个月可以累积请假一天不扣除考勤分。）3、除上课教师外，教师办公一律在办公室内进行，不得以借口留置于住室。每天办公时间为上午第二、三、四节，下午为第二、三节。未上课的教师在五分内要到达办公室，迟到或早退一次扣3分。教师有事外出必须报值班领导批准，不允许随意离开外出。4、集体办公室实行教师轮流值日制，教师应自觉履行值日职责，负责当天室内外卫生和物品摆放等工作。如果不履行责任，如不按时锁门，不履行值日职责的，发现每一次扣5分。值班领导在当天值班“表扬与批评”一栏中要认真记录。5、下列情况不扣考勤分：（1）病假须持医院开具的病假证明（急诊出示相关医院的证明）；（2）教师因公外出开会学习或因个人学历进修请假等特殊情况；（3）婚假7天；产假90天。婚、丧、产假，向校长办理请假手续，婚、丧、产假，超假均作旷工处理。（三）工作量积分细则（本项考核分值100分）负责人：教务副校长1、语、数、英、物、化、初三历史、政治每节10分，其他科目每节8分。2、其他分值（1）、早读教师、初三晚自习工作量按1.5节计算。（2）、中午同时上两班数学自习的按1.5节计算。（3）、初一、二晚自习，如果开展培优和看班辅导的按1.5节计算。（4）、中层工作量不低于或等于担双班主科的教师，学校核定教师最高工作量不高于160分。（5）、特长班培训每天记1节工作量。4、量化分公式个人量化得分〓参加人员ⅹ100×个人一、二、三项得分参加人员一、二、三项得分总和（四）获奖情况（20分）负责人：办公室学校鼓励教师积极参与各级教育部门举办的各项活动、比赛：示范课、公开课、优质课，竞赛、论文等获奖（以证书为准），按校、县、市、省、国家级分别积2、4、6、8、10分，最高分每学期为20分。获奖积分年度量化原则上累计不超过20分；教师节表彰获奖模范不属于下年度记分范畴；平时的作业、教案评比、月考等，不再按获奖对待。各项积分不重复计算，按最高级别积分。（五）理论学习细则（15分）负责人：学校提倡教师终身学习的理念，本年度每人基准分为15分。分为任务学习和自由学习两类：任务学习（10分）：学校举行的任务性理论学习，所有教师要按时参加，认真记录，并按质、按量完成学习时布置的心得、体会等。每月检查一次，未按要求完成者一次扣2分。自由学习（5分）：为促进自身修养和教学业务的提高，每位教师在教育随笔本上认真撰写教育教学随笔，每两周三篇。同时各位教师要认真阅读教育名著，每月检查一次，严重抄袭不得分，敷衍不认真扣2分，未交者扣5分。（六）会议记录：（10分）负责人：按时参加学校组织的各种会议，并做好会议记录。会议记录实行抽查制度，优秀会议记录详细认真者记10分，二类记8分，三类记5分。不带会议记录本者，每次扣2分，并计入当月得分。（七）计划、总结、卷面分析（15分）：负责人：办公室1、教师在学期末要制定有计划，学期末有工作总结，并按时按质完成，每项5分。2、上交材料要有实用性，发现敷衍支差者，不足一页半以上者，一次性扣3分；如果所教计划或总结有一半以上雷同抄袭者，扣除该项得分4分。迟交每项扣2分，不交该项积分为零分。3、各项材料学校要进行评比，被评为优秀者，本项得分可突破最高分5分，记6分；受上级表扬者，如试卷分析，记8分。4、教师要按要求保证质量向杂志投稿，负责提供教师积分结果。（八）教案（20分）负责人：教导处（1）、有明确的时间、教学目标、精心确定的自学指导。（2）、教学过程安排合理，符合“先学后教、当堂训练”的模式。（3）、节节有简短实用的教学反思。（4）、符合规定的数量，不够，少一节扣2分；不交，得0分：附：各科教案周节数初三语文数学英语物理化学政治历史／体育美术音乐节数4553222311初二语文数学英语物理历史政治生物地理体育美术音乐节数55532222311初一语文数学英语地理历史政治生物／体育美术音乐节数5552222311抽查：随堂教案检查没有的，在当月积分中扣2分，累计扣分，扣完为止。一月一记，学期末平均。（九）、作业（10分）负责人：教导处每周作业次数符合规定标准：初三语文数学英语物理化学次数24422初二语文数学英语物理／次数2442初一语文数学英语／次数244学生作业书写干净、字体工整；作业批改要用红笔，显示正误符号，写出批改时间，文科作业要有鼓励性的语言；批改后学生对错误要更正，教师要有复改。一月一记，学期末平均。（十）听课（15分）负责人：教导处听课时教师需认真记录，填写评课意见，并参加评课。学校未统一安排的学科，教师自由进行，记录中需有上课教师和本班学生签名，不弄虚作假。听课记录需标明时间。每周至少听课2节，少一节扣1分，无评课记录少一次扣0.5分，弄虚作假经查实该月不得分。一月一记，学期末平均。（十一）考试活动（10）负责人：教导处（按实际一学期累计积分）每次考试（期中和期末），监考或改卷一晌2分。（1）监考时不得外出，不能接打手机、看书、、做题、睡觉等，一经发现，一次扣2分；如有特殊原因，经向校长请假经允许方可离开。（2）试卷若漏装或倒装，一次扣1分。（十二）其他工作量化细则（15分）负责人：后勤处1、其他工作为除教学工作以外的其他临时性分配的工作。学校各室管理、班主任工作、保险订阅报刊工作、差旅、双休日加班、补课、安全值班、各中层人员对应的教育局各科室分配的常规性工作、接待教育局对口科室检查工作等不纳入其他工作量化范围。2、其他工作包含以下工作：参加升旗会、学校大型迎检档案准备工作、临时性劳动（如扫雪、搬运教学器材、植树、挖坑等持续工作时间超20分钟的），学校演讲会比赛评委、运动会裁判（无报酬的）、悬挂标语等。3、全体教师参加的其他工作，按时按质按量完成得2分，体力劳动加倍计分。没有完成的从其他条款中扣1分，连续不完成的扣除师德分。4、在分配其他工作时要先倾向于工作量整体较少的教师。5、学校领导班子和办公室、教导、政教、团委等分派其他工作的相关负责人，每周要向学校负责其他工作量化的负责人报任务分解完成情况。如分配的任务教师完成情况良好又未报送的，扣掉相关分配任务的负责人1分。6、对于学校临时性分配的任务，教师要不折不扣的去完成，散漫消极影响学校开展工作的按师德量化管理规定执行。（十三）成绩量化：（400分）负责人：教导处学校年级县名次完成目标积分备注120超额完成一个名次或退步一个名次每人依次加或降30分学校学科县名次完成目标积分备注180超额完成一个名次或退步一个名次每人依次加或降20分个人学科名次完成目标积分备注1001、县排名：全县同科教师数的前2/5为个人目标，超或降一个名次加或降2分；2、进步：全县同科教师第二三四次考试中超或降一个名次加或降3分（限排名在1/2以上教师）。3、如果没有县排名，按多校联考方案，学科个人第一名记100，第二名记95分，第三名记90分，第四名记85分，第五名记80分，第六名记60分，第七名记40分，第八名记20分。全县抽考初一、初二、初三年级目标和学科目标均为全县第2/3以上。说明：1、全县抽考科目，以抽考成绩量化。未进行县抽考的，按多校联考计分，年级名次和学科名次均居多校之中第五名、个人名次位居多校前2/3名者，为完成目标。连续两个学期个人名次不得分，即低于4/5名者，自费培训。2、担多班课的按照平均名次计算，为完成教学目标。担双班或多班同一学科者，名次相邻时，取最好名次。担双班主科者，完成目标者，另加记5分，达到全县前1/3为者，另加记8分。担多科的教师也按平均成绩计算。3、加分奖励：（1）以接班时的成绩为准，接班新人员在本学年结束时，期末联考每进步一个名次每位教师加记3分。（2）九年级超额完成优秀生（700以上）指标奖（一班指标：6人，二班6人。）：每超额完成一个优秀生，语数外物化政史均加30分，体音美教师均加10分。以此类推。三、四、五、六班基数为零。4、中层成绩由两部分组成，即所担学校工作加个人成绩。（十四）班主任（70分）1、班主任工作分值为70分。根据班主任专项考核结果（依各校班主任考核量化细则），依次记70分、65分、60分、55分、50分、45分、40分、35分、30分等。备注：本量化细则适用于2014-2015学年。同时也是教师评先的重要依据。未尽事宜，由学校教师民主评议和校班子评议相结合，予以合理解决。黄店镇中学绩效工资考核领导小组为更好地调动教师工作的积极性，实现多劳多得，确保我校教师绩效工资工作的顺利推进，经学校研究，成立黄店镇中学绩效工资考核领导小组。成员如下：