外研版中考英语初一至初三全程知识点总结及练习-老师用

1初一年级（上）【知识梳理】I.重点短语1.Sitdown2.onduty3.inEnglish4.haveaseat5.athome6.looklike7.lookat8.havealook9.comeon10.atwork11.atschool12.puton13.lookafter14.getup15.goshoppingII.重要句型1.helpsb.dosth.2.Whatabout…?3.Let’sdosth.4.It’stimetodosth.5.It’stimefor…6.What’s…?Itis…/It’s…7.Whereis…?It’s….8.Howoldareyou?I’m….9.Whatclassareyouin?I’min….10.Welcometo….11.What’s…plus…?It’s….12.Ithink…13.Who’sthis?Thisis….14.Whatcanyousee？Icansee….15.Thereis(are)….16.Whatcolourisit(arethey)?It’s(They’re)…17.Whose…isthis?It’s….18.Whattimeisit?It’s….III.交际用语1.Goodmorning,Miss/Mr….2.Hello!Hi!3.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.4.Howareyou?I’mfine,thankyou/thanks.Andyou?5.Seeyou.Seeyoulater.26.Thankyou!You’rewelcome.7.Goodbye!Bye!8.What’syourname?Mynameis….9.Hereyouare.Thisway,please.10.Who’sondutytoday?11.Let’sdo.12.Letmesee.IV.重要语法1.动词be的用法；2.人称代词和物主代词的用法；3.名词的单复数和所有格的用法；4.冠词的基本用法；5.Therebe句型的用法。【名师讲解】1.in/on在表示空间位置时，in表示在某个空间的范围以内，on表示在某一个物体的表面之上。例如：Thereisabirdinthetree.树上有只鸟。Thereisapictureonthewall.墙上有张图。2.this/that/these/those(1)this常常用来指在时间、地点上更接近讲话人的人和事，these是this的复数形式。that常常用来指在时间、地点上离讲话人更远一点的人和事，those时that的复数形式。例如：YoulookinthisboxandI’lllookinthatoneoverthere.你看看这个盒子，我去看那边的那个盒子。Iwantthiscar,notthatcar.我想要这辆小汽车，不是那一辆。Takethesebookstohisroom,please.请把这些书拿到他房间去。Thisismine;that’syours.这个是我的，那个是你的。3Theseareapples;thoseareoranges.这些是苹果，那些是橘子。(2)在打电话的用语中，this常常指的是我，that常常指的是对方。例如：ThisisMaryspeaking.Who’sthat?我是玛丽。你是谁？3.Therebe/haveTherebe有，其确切含意为某处或某时存在某人或某物。其结构是：Therebe+某人或某物+表示地点或时间的状语。Therebe后面的名词实际上是主语，be动词的形式要和主语在数上保持一致，be动词后面的名词是单数或不可数名词时用is，名词是复数时用are。例如：(1)Thereisabigbottleofcokeonthetable.桌上有一大瓶子可乐。(2)Thereisadollinthebox.那个盒子里有个娃娃。(3)Therearemanyapplesonthetree.那树上有许多苹果。总之，Therebe结构强调的是一种客观存在的有。have表示拥有，占有，具有，即：某人有某物(sb.have/hassth.)。主语一般是名词或代词，与主语是所属关系。例如：(4)Ihavetwobrothersandonesister.我有两个兄弟，一个姐姐。(5)Thathousehasfourrooms.那所房子有四个房间。4.look/see/watch(1)look表示“看、瞧”，着重指认真看，强调看的动作，表示有意识地注意看，但不一定看到，以提醒对方注意。，如：Look!Thechildrenareplayingcomputergames.瞧！孩子们在玩电脑游戏。Look!What’sthatoverthere?看！那边那个是什么？单独使用是不及物动词，如强调看某人/物，其后接介词at，才能带宾语，如：He’slookingatme。他正在看着我。4(2)see强调“看”的结果，着重的是look这个动作的结果，意思是“看到”，see是及物动词，后面能直接跟宾语。如：Whatcanyouseeinthepicture?你能在图上看到什么？Lookattheblackboard.Whatdidyouseeonit?看黑板！你看到了什么？(3)watch“观看，注视”，侧重于场面，表示全神贯注地观看、观察或注视某事务的活动，强调过程，常用于“看电视、看足球、看演出”等。如：YesterdaywewatchedafootballmatchonTV.昨天我们从电视上看了一场足球比赛。4.puton//inputon意为“穿上，戴上”。主要指“穿上”这一动作,后面接表示服装、鞋帽的名词。in是介词，表示“穿着”强调状态。在句中可以做定语、标语和状语。如：It’scoldoutside,putonyourcoat.外面冷，穿上你的外衣。Heputsonhishatandgoesout.他戴上帽子，走了出去。ThewomaninawhiteblouseisJohn’smother.穿白色衬衣的那个妇女是John的妈妈。5.house/home/familyhouse：“房子”，指居住的建筑物;Home:“家”，指一个人同家人共同经常居住的地方;Family:“家庭“，“家庭成员”。例如：Pleasecometomyhousethisafternoon.今天下午请到我家来。Heisnotathome.他不在家。Myfamilyallgetupearly.我们全家都起得很早。6.fine,nice,good,well5四者都可用作形容词表示好之意，但前三者既可作表语又可作定语，而后者仅用作表语。主要区别在于：(1)fine指物时表示的是质量上的精细，形容人时表示的是身体健康，也可以用来指天气晴朗。例如：Yourparentsareveryfine.你父母身体很健康。That'safinemachine.那是一台很好的机器。It'safinedayforawalktoday.今天是散步的好时候。(2)nice主要侧重于人或物的外表，有美好，漂亮的意思，也可用于问候或赞扬别人。例如：Lucylooksnice.露西看上去很漂亮。Thesecoatsareverynice.那些裙子很好看。Nicetomeetyou.见到你很高兴。It'sveryniceofyou.你真好。(3)good形容人时指品德好，形容物时指质量好，是表示人或物各方面都好的普通用语。例如：Hersonisagoodstudent.她儿子是一个好学生。Theredcarisverygood.那辆红色小汽车很好。(4)well只可用来形容人的身体好，但不能作定语，它也能用作副词作状语，多放在所修饰的动词之后。例如：I'mverywell,thanks.我身体很好，谢谢。Myfriendssingwell.我的朋友们歌唱得好。【考点扫描】中考考点在本单元主要集中在：61.动词be的用法；2.人称代词和物主代词的用法；3.名词的单复数和所有格的用法；4.冠词的基本用法；5.Therebe句型的用法。6.本单元学过的词汇、短语和句型；7.本单元学过的日常交际用语。考试形式可以是单项填空、完型填空、短文填空、完成句子。【中考范例】1.(2004年北京市中考试题)Mary,pleaseshow________yourpicture.A.myB.mineC.ID.me【解析】答案：D。该题考查的是人称代词和物主代词的用法。本题中动词show后面跟双宾语，空白处应填入人称代词的宾格me作宾语。2.(2004年上海市徐汇区中考试题)_________orangeonthedeskisforyou,Mike.A.AB.AnC./D.The【解析】答案：D。该题考查的是冠词的基本用法。因为是特指课桌上的那个橘子，所以用定冠词the。3.(2004年哈尔滨市中考试题)---What_______thenumberofthegirlsinyourclass?---Abouttwenty.A.isB.amC.areD.be【解析】答案：A。该题考查的是动词be的用法和主谓一致。thenumber作主语，应该是单数第三人称，动词be变为is。4.(2004年陕西省中考试题)There_______afootballmatchonTVthiseveningA.willhaveB.isgoingtobeC.hasD.isgoingtohave【解析】答案：B。该题考查的是Therebe…句型和动词have用法区别。Therebe7句型本身就表示“在某个地方存在某个人或物”，不能和动词have混在一起用。【满分演练】一.单项填空1.---Whatcolouristhebike?---It’s_______orange.A.anB.aC./D.the2.Thatisn’therbag.It’s________.A.myB.IC.mineD.me3.---Oh,yourkiteisverynice.---___________.A.That’srightB.No,it’snotniceC.Yes,itisD.Thankyou4.Thewomanissixty,butshe_______young.A.isB.seesC.looksD.watches5.It’stime________lunch.Let’sgohome.A.toB.inC.forD.on6.---________isyourcoat?---Theblackone.A.WhatB.WhereC.WhichD.How7.---________isthetoy?--It’sonthebed.A.WhoB.WhereC.WhatD.Whose8.Theshoesaretooold.Put________overthere.A.itB.theyC.theirD.them9.Excuseme.Canyou_______mywatch,please?A.lookB.looklikeC.lookafterD.lookat10.Look_______theblackboardandlisten_______theteacher.A.//B.at;toC.after;/D.on;after11.---Whosedressisthis?--It’s_________.A.LucyB.Lucy’sC.JimD.Jim’s12.Thegirl______thepurplecoatishissister.A.atB.inC.onD.with13.Thereisabird______thetree.A.inB.onC.toD.of814.Therearemany________inourschool.A.womanteachersB.womanteacherC.womenteacherD.womenteachers15.---Isthereaballunderth