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授课教师:单位:班级:七年级人数:40授课内容1学习脚内侧传、接球技术2发展身体素质的练习:敏捷教学目标认识目标:了解足球脚内侧传接球动作技术结构。技能目标:学生初步掌握脚内侧传接球技术,模仿的动作具有一定的规范定型。情感目标:培养学生团结协作、互帮互助的精神。重点支撑脚的位置和踢球的部位难点支撑腿的弯曲、主动迎球、后撤时间的掌握程序时间内容组织教法与要求准备部分8’一、体育委员整队,报告人数二、师生问好三、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生五、绕足球门和标志桶蛇形跑六、徒手操1扩胸运动2振臂运动3体转运动4体侧运动5正压腿6侧压腿要求:声音洪亮,精神饱满1.服装要求2.认真听讲3.注意安全组织:学生成一路纵队绕足球门和标志桶跑两圈,由体委领队一、组织:全班集体进行二、教法1.边讲解边示范2.用口令指挥练习组织:四列横队要求:慢跑时速度均匀精神饱满,队列步调一致一、练习队形:一路纵队二、学练法:认真观察动作听口令练习要求:学生精神饱满注意力集中基本部分8’8’一、学习脚内侧踢地滚球技术动作要求:直线助跑,脚尖正对出球方向,支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右,大腿外展,脚底与地面平行,脚尖微翘,踝关节紧张,用脚内侧击球的后中部,同推送或敲击的方法将球击出。二、学习脚内侧接地滚球动作要点:支撑脚脚尖正对来球,接球腿大腿外展,脚尖微翘,脚底与地面平行,脚内侧迎球四、展示成果踢“保龄球”方法:将全体同学分成人数相等的4组,每组各选4名同学,用脚内侧传球技术去踢用矿泉水瓶做的保龄球,以每组踢倒个数的多少决定胜负。三、敏捷梯练习一、组织:全班两人一组,每组一球,同时进行练习二、教法1.讲解脚内侧正面传地滚球2.给学生做正确示范动作3.学生练习时,巡回辅导,纠正错误动作一、组织:全班两人一组,每组一球,两列横队,相距五米二、教法:1.讲解脚内侧接地滚球2.教师示范要求:1.必须采用脚内侧传球技术完成比赛。2.进行小组间的集体评价3.教师进行评价一、组织:全班10人一组,每组一套敏捷梯二、教法:教师讲解并示范一、要求:认真听讲解,仔细观察教师示范,明确支撑脚站位。1.踢固定球,做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习2.两人一球,一人用脚底挡球,另一人做脚内侧摆腿练习3.两人一组,队形相距五米,练习传球练习方法:两人一组,每组一球,一人用脚内侧传地滚球,另一人用脚内侧接球,然后再用脚内侧接球,然后再用脚内侧传球,两人反复练习练习队型:同上要求:认真练习,完成任务结束部分4’1.放松练习2.小结本课3.回收器材4.宣布下课组织:全班集体进行教法:口令指挥练习练习队形:成四列横队散开学法:听教师口令要求:归还器材场地器材足球场,足球21个,敏捷梯4套,矿泉水瓶10个(装水)生理负荷平均心率约:136次/分练习密度:约36%±2%
本文标题:足球脚内侧传接球教案
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