沪教版上海科技版八年级物理 第八章第三节空气的力量 PPT课件

LOGO空气的“力量”沪科版物理8年级第八章第三节第八章第三节空气的“力量”他们在干什么？是什么力量使罐子不会掉下来？证明练习引入测量变化第八章第三节空气的“力量”1、是谁托住了纸片？2、易拉罐为什么变扁？3.铁皮罐为什么变扁？活动一：证明大气压的存在大家动起来从以上实验中你得到了什么启发，得出了什么结论？证明练习引入测量变化第八章第三节空气的“力量”活动二：体验大气压的大小1、用力挤出皮碗内的空气思考：为什么不容易被拉开？2、用力向外拉两个皮碗3、由于大气压强的作用，把两个皮碗紧紧的压在一起，所以两个皮碗不容易被拉开。2、皮碗内空气压强小于大气压强，1、用力挤出皮碗内的空气，里面的空气压强减小。解释：证明练习引入测量变化第八章第三节空气的“力量”证明练习引入测量变化第八章第三节空气的“力量”1.空气内部向各个方向都存在压强。这种压强称为大气压强，简称大气压或气压。2.大气压产生的原因:空气受重力且具有流动性。3.马德堡半球实验：（1）证明了大气压的存在（2）大气压很大小结证明练习引入测量变化第八章第三节空气的“力量”二、测量大气压托里拆利实验：想知道世界上第一个精确测出大气压值的实验吗?证明练习引入测量变化第八章第三节空气的“力量”活动三：大气压的测量－－托里拆利实验证明练习引入测量变化第八章第三节空气的“力量”760毫米真空玻璃管内汞柱上方是真空，而管外汞面上受到大气压强，正是大气压强支持着管内760毫米高的汞柱，分析：计算：P=gh=13.6×103㎏/m3×9.8N/㎏×0.76m=汞汞柱大气压大气压也就是说此时大气压强跟760毫米高汞柱产生的压强相等。1.013×105Pa证明练习引入测量变化第八章第三节空气的“力量”一个大气压能支持多高的水呢？证明练习引入测量变化第八章第三节空气的“力量”空盒气压计演示证明练习引入测量变化第八章第三节空气的“力量”1、托里拆利实验第一次测出了大气压的值2、一个大气压能支持约10m高的水柱3、测量仪器：金属盒气压计和汞气压计小结证明练习引入测量变化第八章第三节空气的“力量”三、大气压强的变化证明练习引入测量变化第八章第三节空气的“力量”证明练习引入测量变化第八章第三节空气的“力量”1、一个标准大气压是1.013×105Pa2、大气压随高度的增大而减小3、液体沸点随气压的增大而降低小结证明练习引入测量变化第八章第三节空气的“力量”巩固练习1、由于空气受_____力的作用，而且能流动，因而空气内部向_______方向都有压强。重各个2、著名的____________实验有力的证明了大气压强的存在。__________________实验第一次测出了大气压的值。3、一个标准大气压的值是____________________Pa马德堡半球托里拆利1.013×105证明练习引入测量变化第八章第三节空气的“力量”4、看视频，说道理。证明练习引入测量变化LOGO制作：崔振勇单位：金乡县金曼克中学第八章第三节空气的“力量”第八章第三节空气的“力量”第八章第三节空气的“力量”