小康社会目标

唐河四高中政治组全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面.“小康社会”概念的历史由来和现实涵义“小康”一词出自中国古代典籍，是指比较富裕的、中等的、温饱有余的居民生活状况和社会发展状态。我国现阶段的小康生活，是指介于温饱和富裕之间的生活状况，是在解决温饱后的进一步提高和发展。按照国际惯例来划分，小康生活大体相当于中等收入国家的水平。党的十三大报告提出：“我国经济建设的部署大体分三步走。第一步实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。这个任务基本实现。第二步到本世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。第三步到下个世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。然后，在这个基础上继续前进。“三步走”战略（一）、从总体小康到全面小康（1）.总体小康成就的微观表现：城乡居民得生活水平、生活质量明显提高（2）.总体小康成就的宏观表现：国家整体经济实力大大增强1..总体小康水平2.总体小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康(主要从衣、食、住、行、用几个方面进行讨论)根据你个人的调查，以及和同学们的交流，你认为和过去的生活相比，现在有些什么样的变化？讨论：70年代80年代21世纪的今天60年代，人们平均2个月才可以领到半斤肉，并且还要凭票供应。今天，超市出售的方便食品，种类繁多。六、七十年代，由于物质匮乏，人们只能穿蓝色制服今天，一样的蓝色，不一样的感觉过去有三间瓦房就已满足今天住着别墅还觉得太寂寞以前，买一辆自行车是人们多年的梦想过去人们见面时的问候语是:吃过了吗?现在人们见面的问候语是:买车的吗?居住条件大大改善农民新村交通所谓低水平，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。所谓不全面，就是目前的小康基本上还处于生存性消费的满足，而发展性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。所谓发展很不平衡，是指地区之间、城乡之间，发展水平差距不小。总体小康贫穷不是我影响市容，我真的很饿呀……山区落后的教育“全面建设小康社会”是十六大提出的奋斗目标。江泽民同志在十六大报告中指出“……要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实……。”这既是符合中国实际的，又是现代化的战略目标。经济、政治、文化全面发展的小康，物质文明、政治文明、精神文明并进的小康。2020年，我们要达到全面小康的目标：工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列。人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家，成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。3.全面建设小康社会的总体目标总体小康全面小康建设生态文明全面改善人民生活经济又好又快宏观微观低水平不全面不平衡秀出你的2020年梦想！2023年本科毕业2019年考入大学2016年考入高中（二）经济建设的新要求1、增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。（1）转变发展方式取得重大进展，在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番（2）社会主义市场经济体制更加完善。自主创新能力显著提高，进入创新型国家行列。（3）城乡、区域协调互动发展机制基本形成。（4）新农村建设取得重大进展。城镇人口比重明显增加。社会就业更加充分社会保障体系基本建立。合理有序的收入分配格局基本形成2.全面改善人民生活。小资料：生态文明：是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。3、建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。通过本课的学习，我们知道了我国已经迈入了小康社会的门槛，达到了总体小康水平，这是我国发展史上的伟大成就，但同世界其他国家相比，我们的小康是个低水平、不全面、发展很不平衡的小康，为此，我们制订了经济建设目标，在本世纪头20年，将实现更高水平、更加全面、更加均衡的全面小康社会的奋斗目标，当然，其建设进程是一种不平衡的发展过程。本课小结从总体小康到全面小康1.成绩宏观微观2.特点：低水平、不全面、发展很不平衡经济建设的新要求1.实现经济又好又快发展2.全面改善人民生活3.建设生态文明全面建设小康社会的经济目标练习一、选择题1、20世纪80年代初，中国改革开放的总设计师邓小平为我们勾画了现代化建设“三步走”的战略部署。到20世纪末，我们已经实现了“三步走”的第二步目标，即（）A、解决了温饱问题B、总体上达到小康水平C、进入全面小康社会D、基本实现现代化2、下列选项对总体小康水平的理解正确的是()（1）全体人民都达到的小康水平（2）较低水平的小康生活（3）偏重于物质消费的不全面的小康水平（4）发展很不平衡的的小康水平A（1）（2）（3）B（1）（3）（4）C（1）（2）（4）D（2）（3）（4）BD3、下列对本世纪头20年我们所要集中力量建设的小康社会的理解错误的是（）A、惠及十几亿人口的更高水平的小康社会B、经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步的小康社会C、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会D、达到中等发达国家水平，基本实现现代化的小康社会4、全面建设小康社会的宏伟目标符合（）（1）我国国情和现代化建设的实际（2）人民的愿望和利益（3）全面发展的理念和要求（4）我国高度发达的生产力水平A（1）（2）（3）B（1）（2）（4）C（1）（3）（4）D（2）（3）（4）DA练习二、非选择题5、我国人均GDP与世界水平相比，我国世界排名在130多位，仍属于中等和中低收入国家行列，从人口来看，全国达到小康水平的占74.8%，但还有12.3%的人口尚未解决温饱。这说明我国当前的小康是怎样的小康？我国经济发展水平总体上仍然比较落后，生产力发展水平低，而且不平衡，我国的城镇化和工业化水平仍然比较低，我国目前的小康仍然是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。