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课题5-1旅游广告授课班级10(13)授课时间使用教材《旅游应用文写作》教学目标知识目标了解景旅游广告的特点、作用、种类,掌握旅游广告的结构中第一个内容。能力目标使学生了解广告,对广告有初步认知。德育目标培培养学生爱岗敬业的精神,促使其树立自信心。教材分析重点通过讲授和自学,使学生能够教了解广告的作用、种类难点引导学生对广告感兴趣关键旅游广告作用种类教学方法教法分析情景导入法、案例分析法、演练法、多媒体教学学法分析讨论法、演练法课型新授课课时1教具多媒体教学过程教师活动教师调控学生活动时间分配导入新课讨论:说一个你印象最深刻的广告(可以是最喜欢的,也可以是最厌恶的)学生阐述自己印象深刻的广告,教师将其特点写在黑板上10'授新课一、旅游广告的特点1.传播迅速,覆盖面广旅游广告主要以电视、网络、报纸、广播、杂志等主要载体为宣传手段,这些媒体直面公众,传播迅速及时,受众范围广,能达到直观的传递效果。2.创意独特,潜印象深创意是广告的灵魂,它的影响和意义往往超出广告通过大家的表现解释广告的特点。用恒源祥、脑白金等广告解释这一特点。10'的本身。不少旅游广告运用“创意需独特”这个原则,在进行宣传时取得很大的成功。如地处祖国最南端的热带地区海南省三亚市针对人们认为“三亚一年四季皆很热,只适合冬季避寒”的偏见,在全国的众多主流媒体打出广告“夏季到三亚来避暑”,广告创意独特而富有说服力,利用事实根据有效的解读了三亚的“清凉攻略”,使公众在潜意识里留下一个深刻的印象,从而改变以往的想法。3.传播文化,趣味性强旅游商品的基本内涵是旅游资源,中华民族五千年的历史文化凝聚古今人类劳动智慧的结晶,具有鲜明的历史性、民族性和艺术性,因此旅游广告在指导旅游活动之外,还具有宣传的功能和欣赏的价值。旅游广告使人在轻松愉快中获得知识,获得艺术享受,因而又具有趣味性。二、旅游广告的种类1.新闻广告。新闻广告以报纸、杂志、电视和广播等四种新闻媒体为主要手段,是我国广告事业中最主要的广告形式。2.户外广告。也称路牌广告,主要有交通类、建筑类两种类型。交通类是指交通工具内外,如在各种车体以及候车室、候机室、候船室等处设置、张贴的旅游广告。建筑类是指在商店或饭店、大楼等建筑物的外墙、、霓虹灯等上面制作的广告。由于公众对户外广告一般是通过远距离发现并注意,因此这一类广告的制作必须简短、醒目。3.户内广告。户内广告是指在各种旅游设施内部,如饭店、宾馆、游乐场所、表演场所内张贴的广告,特点是内容较详细。4.印刷品广告。旅游企事业单位通过海报、明信片、电话本和挂历等宣传品,将自身的产品或单位介绍等资料印刷其中,大规模、撒网式进行散发。5.声像广告。用国外剃须刀广告解释这一特点。用“喝孔府宴酒,做天下文章”解释这一特点。看PPT中旅游广告的种类:A西门子参与冷气机交流会B售楼广告C地铁广告D纸质广告、小扇子广告纸杯广告15'此类广告主要以旅游城市繁华路段的电子显示大屏幕为主,通过图文、影像、音响等俱全的宣传手段,从而吸引公众的眼球。6.馈赠品广告。馈赠品的形式多样,它是以各种小巧价廉的馈赠品,如打火机、钥匙圈、购物袋等为媒体的旅游广告。三、旅游广告的结构和写法旅游广告的写作一般由标题、正文、随文组成。(一)标题1.直接标题。直接标明旅游产品、旅游商品、旅游服务项目或广告单位的名称,即以简明的文字表明广告的内容,使人们一看就知道广告的信息内涵。例如:“五指山度假寨欢迎您”,“农夫山泉有点儿甜”。2.间接标题。这种标题往往不直接说明产品和产品有关情况,而是先用富有趣味性和戏剧性的语言抓住人们的好奇心和注意力,诱导人们关注正文。例如:“乐为普通百姓,创造美好生活”(海口乐普生商厦的广告标题)。3.复合标题。把直接标题和间接标题复合起来,称之复合标题,一则广告有两个或三个标题,形成复合标题。两组合标题,由正题和副题或引题与正题组成。例如:庐山之美在山南,山南之美数秀峰(正标题)——秀峰索道带您轻松畅游庐山(副标题)E电视广告F小扇子、杯子了解广告总体结构,然后看广告文本范例,了解标题的写法5'板书设计板书设计紧扣本课教学重点,突出课程设计的内涵与主旨,帮助学生掌握知识、理解知识。板书设计一、旅游广告特点二、旅游广告种类三、旅游广告写作格式1.标题小结2'作业熟悉旅游广告的特点和种类1'教学反思
本文标题:旅游应用文写作-旅游广告1
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