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北师大版六年级数学下册教学目标•1.通过切割圆柱体,拼成近似的长方体,从而推导出圆柱的体积公式这一教学过程,向同学们渗透转化思想。•2.通过圆柱体体积公式的推导,培养同学们的分析推理能力。•3.理解圆柱体体积公式的推导过程,掌握计算公式;会运用公式计算圆柱的体积。长v=abhv3正=a长方体的体积=长×宽×高正方体的体积=棱长×棱长×棱长V=sh底长a宽b高h棱长a底面积高求出下面圆柱的体积。S=60cm2V=Sh=60X4=240(cm3)3.14×0.42×5=2.512(立方米)答:它的体积是2.512立方米。一个圆柱形瓶子,底面周长是15.5厘米,高是9厘米,它的体积是多少?(只列式不计算)3.14×(15.5÷3.14÷2)2×9底面半径底面积=体积如果将这根木料的高锯掉4分米,剩下部分的体积是多少?r:6÷2=3(分米)S:3.14×32=28.26(平方分米)h:10-4=6(分米)V:28.26×6=169.56(立方分米)答:剩下部分的体积是169.56立方分米。6dm分享收获!寻找生活中的圆柱形物体,测量出相关数据,并计算出体积。作业:
本文标题:北师大版数学六年级下册《圆柱的体积》PPT课件
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