尊敬的各位领导

尊敬的各位领导、老师：上午好!我叫胡玉智，中共党员，今年36岁，1999年7月的一个阳光灿烂的日子，我穿着背心短裤到江油师范报道报到，开始了我在江油师范的教师生涯，十几年下来的经历的风风雨雨，人生磨砺，回味很多，我一直记得我的导师临别给我的赠言，我不断地的品味这句话，这就是：当你无法改变你的职业的时候，唯一能够改变的就是你对待工作的态度。我先后在学校普师部、教研师培处、外语系、升专办和图书馆工作，从事过《教育学》、《普通心理学》、《教育科学研究方法》等课教学、研究以及师资培训工作，参与过《全国学科“四结合”教学改革实验研究》、《亚太经合组织（APEC）教育合作项目：“高效能学校，通过测量促进管理”》、以及《培养高校贫困生自我解困能力的策略研究》等课题研究，部分成果在四川省乃至全国教育期刊上发表和学术会议上交流，获得过学校“师德模范”、高校教师岗培优秀学员、江油市“5.12抗震救灾先进个人”、绵阳市“图书情报工作先进个人”等荣誉称号，普师部的3年，让我学会了如何教书做人；教研师培处的6年，让我对专业得到了系统的锻炼；在升专办工作的时候，有同事笑我，说：“胡玉智，学校师资方面的信息，心理实验室、科研方面的资料，咋个都问到起找你要哦，你娃硬是管得宽哦”我笑着，没有回答，我一直在回味导师的赠言，我想“凡事不抱怨、遇事不推诿、勇于担责任”，我想得更多的是感恩学校和组织给了我这么多的锻炼和学习的机会。永远都不会忘记2009年12月底在省教育厅旁边宾馆的那个晚上，在学校发展生死存亡的时刻，熬夜把资料做好后马上交给领导，回来看时间是凌晨4点过，罗校长没有休息，一直看到天亮，那一刻，我看到学校从上到下，团结一心、共可时艰，本人在学校工作已奋斗11年了，早已视学校为“生存之地”“以校为家、校兴我兴，校亡我亡”已深入骨髓。经组织安排到图书馆工作后，，我“守得住心灵、耐得住寂寞”，一直坚持坚守党性原则防线、党纪法纪防线，“常修做人之德，常怀感恩之心”，坚决做到“是非之地不去、无功之禄不受，不正之风不染、不法之事不干、背景复杂的人不交”，加强自身修养、谨言慎行、少说话，多做事。回顾自己的成长历程，我深深感谢党组织、学校领导、同志们对我的教育；我努力做到保持一个共产党员的良好形象，为人正直，与人为善，待人诚恳，谦虚稳重。重带头实干，不指手划脚；多表扬鼓励，少批评指责。当然，我也坚持做到决不搞无原则的“和稀泥’，大事讲原则，小事讲风格，大事不糊涂，小事不计较。在力所能及的范围内，努力为同志们办实事，办好事，说话跑腿。感谢综合调研室历届领导班子为我打下良好的基础；感谢综调室班子成员和全室同志对我工作的配合；感谢各兄弟处室对我工作的支持；我还要深深感谢今天没有来到会场，已经离退休的老领导、老同志。感谢各位教育我怎样做人，各位对我的谆谆教诲，将是我宝贵的政治财富、精神财富，终生受益，相伴永远。最后祝学校发展蒸蒸日上，再创辉煌！以上就是我的竞职演说，对于能否竞职成功，我考虑并不多，因为在这方面拥有一颗平常心，是一个党员最起码的品德修养。我早已“一颗红心、两种准备”，无论在哪个岗位上，我都会认真做好本职工作。我相信在在学校领导英明正确的带领下，在各位同事的大力支持下，无论在哪个岗位，只要我通过自身不懈的努力，每项工作都能迈上新的台阶。回顾过去，是为了更好地开辟未来。不只是一个有吸引力的职位，更是一份沉甸甸的责任。如果在这次竞争上岗中我继续担任处长，我将在以下几个方面展开工作。一抓政治。教育和引导全室干部在任何政治风浪面前，坚定不移地跟党走。不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，进一步提高在政治上观察、思考和处理问题的能力，自觉地把全室的工作放到全国、全省、全厅的工作大局中去把握，去思考，去谋划，去服务。二抓业务。在全室开展岗位练兵，业务比赛。本职工作在全国同行业继续创一流。争取每年都有重要文稿在中央办公厅内刊及《求是》杂志、《人民日报》等权威媒体刊载。为省委领导文稿服务的满意率、优稿率不断上升。力求用自己的笔写出实情，写出深度，写出特色，写出精品，写出号召力和感召力。三抓队伍。美国一位总统说过，“效益最大的投资是对人的投资。’我假如当上处长，将一如既往地坚持以人为本，尊重人，关心人，带好班子，带好队伍，致力于提高干部素质，致力于干部成长、进步。尽管一个处长的权限有限，但我一定竭尽全力，作出积极的努力。尊敬的各位领导、各位同仁：下午好！弹指一挥间，我担任学校办公室副主任已三年届满了，今天，我再次自告奋勇的站在这演讲台上，有了更多的自信和感触，我将以竞聘演讲的形式，向各位领导和同事就我个人的思想、能力、工作，乃至个人成长历程向大家做一汇报,我演讲的题目是《我心如芷水，壮志在我胸》。首先我先剖析一下自身的不足和竞岗优势。通过这些年来的工作我发现了自己有两个明显不足。一是在教学第一线实践太少。由于组织调动，虽然我参加工作已经13年，但真正从事教学第一线工作不过四五年的时间，可以说没有积累足够的教学经验，这决定了我不能在教学方面为老师们提供更好的服务，不能在教学方面为老师们更好的献言献策，不过幸喜我还有谦虚的工作态度，在在座各位同事的帮助下，我正感受到自我的逐渐进步；我的第二个不足是工作魄力不够。目前，书市上不是畅销决定命运系列书籍吗？其中《性格决定命运》这本书一下击中我的软肋，我温和而与人为善的性格决定了我工作的魄力不够，我对上少有说不，对下少批评和命令式口吻，更多的是协商式语气，这些就是我少刚性的表现。性格虽然决定命运，但性格互补却是一个组织所必需的，但愿我能从其他方面弥补我的这一不足，并努力转化为一种胜任工作的个性特点。在师培处工作6年间，一直听从领导的安排，拿半个人的钱，干1-2个人的事，我之所以能理直气壮的站在这里，我自认有胜任学校中层干部的三大优势。一，我政治思想素质过硬，对教育工作有着独特的认识。最近，受学校的安排我参加了全国知名班主任报告会的学习，其中，东方之子、全国知名宏志班班主任高金英引用的“穿透人生”这本书封面上的一段话深深感染着我，她说：“每个人的身上都隐藏着原子能，但只有很少的人能够点燃它；每个人的大脑中都有一个金矿，只是很少有人开采它；每个人的身后都沉睡着一个神通广大的巨人，可是很少有人唤醒它。耶稣、释加默尼和穆罕默德成为万民崇拜的圣明，这是精神能量的发挥；孔子思想成为中华民族数千年来的精神支柱，这是道德能量的发挥；比尔.盖茨用windows小小的窗口，获得了疆域远大于成吉思汗的帝国，这是智能的发挥；泰森用自己的一双铁拳打出了世界拳王，这是体能的发挥……苏格拉底说得好:“每个人的身上都有太阳，只是要让它发光……”，我为什么不全心全意去帮助学生发挥体内更大的太阳能呢？为什么就不能面对今天的学生，去设计祖国的未来？为什么不去从繁忙艰苦的工作中，收获教育情感的充实，不经意间我发现自己专一了，我认同了自己所从事的教育工作。我想这也许是胜任学校中层干部的先决条件吧。第二，我具备良好的个人品行1、我具有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神教学有教学的苦，后勤有后勤的累，比如说暑假期间，在闷热的县城街道上，我还常穿梭在人群里，因为我所从事的人事工作有许多要在暑假里完成，要在教育局和人事局之间往返跑，又比如说调资，有时政策一来，在时限要求下，你不加班就是不行，不过我觉得没什么，仍何工作它都有它的工作特性，我是能吃苦耐劳的。2、我具有虚心好学、开拓进取的创新意识我热爱学习，平时爱读书看报，也爱上网浏览了一些有关政治、教育及管理方面的信息。乐于接受同行的意见，我思想并不僵化，爱好也还广泛，接受新事物比较快；同时我工作热情高、干劲足，喜欢思考。第三，我具备胜任学校中层干部的才能1、我具有丰富的工作经验和较强的综合协调能力我曾担任过教师、小学教研员、团队干部、人事干部、学校办公室副主任等职务，知道作为教师的辛苦，知道中层干部应如何更好的去履行职责，如何去顾全大局、当好参谋，如何更好的服好务。因而，我更能找准自己的位置，主动进入角色，真正起到中层干部承上启下的作用。由于多年的工作经历，我较为熟悉学校的各项工作，我与上级各部门、本镇各部门、各校相关领导建立起了较好的工作关系，由于年年被上级评定为人事工作先进个人，我在相关上级领导的心目中有着良好的印象，我能够与之更好的沟通与协调，使工作做出实效。2、我具有较扎实的专业知识和较强的业务能力我深刻的理解着这样一句话：如果你不学习，你将被时代所淘汰。古人也曾说“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，于是我参加了教育行政管理专业的自考，专科早已毕业，本科阶段也行将结束。虽然说考试分数靠的是死记硬背，但多多少少也积累了一些教育管理方面的理论知识。近几年，我也不断踊跃参加各类继续教育培训，如2004年参加了省团校组织的团队干部培训，2005年参加了县教育局组织的人事干部培训，2006年参加了全县学校中层干部上岗培训和四川省农村远程教育培训，最近又参加了全国知名班主任报告会培训，在培训中接受新观念，增加新知识，提高新能力。与此同时，我也并没忘记提升自己的教学水平和能力。因为选择了历史学科的教学，于是乎我重温了以前所学的历史知识，并时时关注历史研究的新发现和新进展，我的办公桌上并不只是堆放备课本、教参和学生作业，我还放着其他教学辅导等书籍。我并不推辞学校安排的教学研究课，我并不排斥同行给我的指导性意见，我不断尝试应用多媒体进行教学。经过几年的教学实践，我较成功的主讲了一堂片区教研课、一堂镇级教研课和两节校级教研课，2004年书写的德育论文获得了市级二等奖，教学成绩也曾获得过全镇同年级同科第一名。我想，只要通过努力，咬咬牙，拍拍胸，其实我能行。3、我具有较为熟练的运用计算机和网络的能力多年以前，面对计算机和网络的冲击，当时是“机盲”的我就具有了强烈的危机意识。于是我加紧自学计算机知识与操作，并尽量参加了各类培训。现在，计算机已经成为我的一大爱好，套用时髦的一句话来说就是，电脑电脑你，就像“老鼠爱大米”。我已能够较熟练进行文字处理、电子表格、课件制作、网络下载等操作。我已经能够适应当今倡导的办公自动化要求。这种能力虽不算什么，却是当今社会所必需。4、我具有较强的文字表达能力。由于父亲的熏陶和老师的赏识教育，从上学以来，我的语文成绩都不错，而长期沉迷武侠小说的结果虽说影响了学业，但也使我文思不断涌动，行文更加流畅，特别是工作后，不断进行着公文书写，这继续锻炼了我的文笔。近年，承担了学校书写教育信息稿件的工作，这又是对我的锻炼和考验，所幸劳有所获，2006年我被县教育局评为了教育宣传工作先进个人。在口头表达能力表达方面，不说能言善辩，但基本上能说得清，道得明，普通话水平测试也取得了二级乙等较好成绩。只是我还需继续努力，不断提高自己。总之，我认为自己有资历、有潜力、也完全有能力胜任学校中层干部工作。假如我有幸竞聘成功，是大家对我的认可和支持，我将化作工作的动力，不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。假如最终结果我是欲将此心托明月,奈何明月照沟渠，我也不气馁，我想说，这次我积极参与竞争，我已很满足，我会在我们这个人才济济、团结温暖的大家庭里更加努力的学习，更加勤奋的工作。“胜固可喜，宠辱不惊看花开；败亦无悔，去留无意随云卷”。谢谢大家！学校中层干部竞职演讲稿各位领导和同事们:本人1999年毕业于信阳师范学院.一我的人生态度和工作历程我出生于一个贫穷的小山村,严酷的自然条件,艰难的生存状况磨练我坚毅的性格,多年的学习历程培育了我自信达观的生活态度.中学时代的我血气方刚,也曾踌躇满志地写下马恩列毛前辈英,我辈岂能断其功的诗句.大学时代接触的中国古代隐士哲学,让我觉得帝王将相,贩夫走卒,也不过最终一丘土而已.而近几年的工作历程又让我明白了小隐隐于野,中隐隐于市,大隐隐于朝的道理.一直以来,我做人的原则是:立上等品,做中等事,亨下等福.做事的原则是:岂能尽如人意,但求无愧我心,待人交友的原则是:水至清则无鱼,人至察则无友.处世的方法是:讷于言而敏于行.六年来,我一直工作在第一线,是我对教学对学生的热爱,是学生对我的理解依赖和依恋让我一步步地坚定着自己的