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第二节第二节太阳对地球的影响[学习目标定位]1.理解太阳辐射的概念,了解太阳辐射对地球的影响,掌握太阳辐射的分布规律。2.理解太阳的外部结构、太阳活动的概念、主要形式以及对地球的影响。本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自主学习区一、为地球提供能量1.太阳概况物质组成:炽热的①主要成分:②表面温度:约6000K2.太阳辐射(1)概念:太阳源源不断地以③________的形式向四周放射能量的现象。(2)能量来源:太阳内部的④________反应。气体氢和氦电磁波核聚变本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自主学习区3.对地球和人类的影响(1)直接为地球提供⑤____、⑥____资源。(2)维持地表温度,是地球上的水、大气运动和生命活动的主要⑦_____。(3)为人类生产和生活活动提供能源,如⑧____、石油等。光热动力煤本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自主学习区思维活动1.如何理解“煤是太阳提供的能源”?答案煤是地质历史时期在太阳光照下生长的植被在地质作用下形成的一种能源,所以煤是地质时期被生物固定以后积累下来的太阳能。本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自主学习区二、太阳活动影响地球1.太阳活动(1)概念:⑨__________经常发生大规模运动的现象。(2)分布太阳外部大气层光球层色球层⑩_______太阳活动⑪_____⑫_____太阳风(3)重要标志:⑬_____和耀斑。(4)周期:约为⑭____年。太阳大气日冕层黑子耀斑黑子11本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自主学习区2.太阳活动对地球的影响无线电短波磁暴极光水旱灾害本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自主学习区思维活动2.在低纬度地区能看到极光吗?答案不能。极光产生的原因是太阳抛出的带电粒子被地球磁场捕获后,根据异性相吸原理,向地球磁场最强的两极地区运动,与高空空气分子碰撞,产生极光。所以,不能在低纬度地区看到极光。本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区探究点一太阳辐射的分布规律及影响因素探究活动读以下材料,完成下列问题材料一我国年太阳辐射总量分布图本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区材料二北半球大气上界太阳辐射的分布本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区(1)由材料一分析我国年太阳辐射总量大致的分布规律。(2)由材料二分析全球太阳辐射总量的纬度分布规律是从________向________递减。(3)结合材料一和材料二分析影响太阳辐射的主要因素。答案(1)西部多,东部少;北方多,南方少。内蒙古西部和青藏地区最多,四川盆地最少。(2)低纬高纬(3)地面状况、大气状况、太阳高度(纬度)等因素。本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区反思归纳影响太阳辐射的因素地表获得太阳辐射量的多少直接取决于太阳辐射强度和日照时间,具体的影响因素如下:(1)纬度:纬度低,太阳高度___,太阳辐射___;纬度高,太阳高度___,太阳辐射___。(2)天气:天气晴朗,阴天少,日照时间___,太阳辐射强;反之,太阳辐射弱。(3)地势:地势高,空气稀薄,大气对太阳辐射____作用小,日照强度大,太阳辐射强;反之太阳辐射弱。(4)大气透明度:大气透明度好,尘埃杂质少,太阳辐射强;反之太阳辐射弱。大强小弱长削弱本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区迁移应用1太阳直接辐射是指太阳以平行光线的形式直接投射到地面上。下图是“北京太阳直接辐射的年变化图”,读图回答(1)~(2)题。本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区(1)北京冬季太阳直接辐射比夏季少的主要原因是()A.冬季太阳高度较小,且白昼较短B.冬季多阴雨天气C.夏季可受到太阳直射D.冬季冰雪反射率高(2)北京4、5月份的直接辐射高于6、7月份,原因是()A.4、5月份太阳高度最大B.4、5月份降水较少C.4、5月份白昼最长D.4、5月份多沙尘天气解析第(1)题,北京冬季太阳高度较小,单位面积内接受到的太阳辐射较少,并且白昼较短,光照的时间较短。第(2)题,北京属于温带季风气候,6~9月为雨季,阴雨天气较多,大气对太阳辐射的反射作用强,太阳辐射较弱。AB本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区探究点二太阳活动及其影响探究活动阅读材料,回答下列问题。材料一21世纪以来,人类又一次经历了太阳活动的高峰期,在高峰期间,太阳活动对人类生产和生活产生了一系列影响。例如,日本的通信卫星信号中断。材料二黑子与降水相关变化图本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区(1)与黑子活动往往同时发生的太阳活动主要是________,它在爆发时释放出大量射线和________________,对在太空中活动的航天器及宇航人员将构成威胁。(2)当太阳活动达到高峰年时,你认为哪些部门届时应该做好防范工作?(3)材料二中B测量站太阳黑子与降水量之间的关系是_______________,C测量站太阳黑子与降水量之间的关系是________________________。能反映中纬度太阳黑子与年降水量关系的是________(填字母)。答案(1)耀斑高能带电粒子(2)通信部门、航天部门、气象部门、交通部门、电力部门等。(3)呈负相关有时呈正相关,有时呈负相关C本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区反思归纳太阳活动的主要类型、特征及其对地球的影响太阳活动主要包括黑子、耀斑、太阳风三种类型,其在太阳大气层中的位置、特征和影响各不相同,具体如下表所示:本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区活动类型位置形态活动特征对地球的影响黑子________黑色斑点温度比光球层表面其他地方低耀斑________大而亮的斑块色球层太阳大气高度集中的能量释放过程(色球爆发)太阳风________带电粒子脱离太阳飞向宇宙空间①黑子、耀斑增多→电磁波扰动地球大气层→____________通信受影响;②太阳大气抛出高能带电粒子→扰乱地球磁场→产生“______”现象;③太阳大气抛出高能带电粒子→与极地高空大气碰撞→产生“____”;④地震、水旱等自然灾害的发生与太阳活动有关光球色球日冕无线电短波磁暴极光层层层本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区特别提醒(1)黑子不黑:由于黑子的温度比光球层表面其他地方低,所以显得暗一些。(2)太阳活动不是太阳运动。(3)太阳活动具有整体性,黑子、耀斑、太阳风的变化往往具有同步性,只是它们分别出现在太阳的不同大气层中,但它们的活动周期大约都是11年,黑子增强的年份,也是耀斑活动强烈的年份。本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区迁移应用2美国国家科学院称2012年地球将遭遇强太阳风暴袭击,地球上几乎所有的人都将难逃其灾难性的影响。现在来看,2012年太阳活动波澜不惊,灾难“预言”不攻自破。结合下图,回答(1)~(3)题。本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区(1)关于图中太阳大气层的叙述,正确的是()A.①—色球层B.②—光球层C.③—日冕层D.①—日冕层(2)除美国外,下列国家中最有可能欣赏到极光的一组是()A.英国、墨西哥B.挪威、芬兰C.意大利、西班牙D.印度、巴基斯坦(3)用一般收音机收听短波广播时,声音常常会忽大忽小,甚至中断,主要是因为()A.太阳大气层发射的电磁波扰动地球大气层B.太阳大气抛出的带电粒子扰乱了地球磁场C.短波在大气中传播时,被空气分子吸收D.短波到达电离层后,被全部反射回地面本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区解析(1)图中①为光球层、②为色球层、③为日冕层。(2)太阳活动抛出的带电粒子会被磁性较强的地球两极附近的磁场捕获,当它们和地球磁场碰撞时会形成美丽的极光,所以极光多发生于极地附近的地区,如挪威、芬兰等。(3)太阳大气层发射的电磁波会扰动地球大气层,进而影响电离层反射的短波通信。答案(1)C(2)B(3)A本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自我检测区1.农业谚语“鱼靠水、娃靠娘,万物生长靠太阳”中,体现了太阳辐射为地球提供()A.光、热资源B.大气运动、水循环的原动力C.生产能源D.生活能源A本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自我检测区2.下列人类活动中,所利用的能源最终不是来自太阳辐射的是()解析赛车用的石油和煤球炉中的煤是古代生物固定下来的太阳能,地热是来自地球内部放射性元素的衰变,不是来自太阳辐射。D本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自我检测区3.如果只考虑纬度因素,我国下列各地生物量(某一时刻单位面积内实存生活的有机物质总量)最大的是()A.三江平原B.江汉平原C.华北平原D.珠江三角洲解析四个选项中,珠江三角洲纬度最低,光热资源最丰富,生物量最大。D本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自我检测区4.分析下列材料,完成下列问题。材料一太阳黑子的周期图本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自我检测区材料二1988年7月上旬,4万多只鸽子参加了一年一度的“北——南”国际信鸽大赛。可令人吃惊的是,许多参加过多次大赛的经验丰富的“信鸽选手”却纷纷迷航。7月3日,从法国放飞的大约5000只来自英国的鸽子,仅有285只被找到,许多鸽子死后被冲上海岸。(1)根据太阳黑子的周期图判断:下一个太阳黑子活动高峰期将出现在____年前后,届时,太阳大气色球层中的______活动也将随之加强。(2)北美洲受太阳黑子影响最严重的国家是加拿大。届时该国人们将可能看到壮观的______现象。本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自我检测区(3)根据所学知识,你认为下列哪些部门应加强对太阳活动研究的预报(多选)()A.通信部门B.航天部门C.冶金工业部门D.气候研究部门(4)鸽子依据大脑中的“磁场”感应地球磁场来定方向,据此推测材料二中信鸽迷航的原因。解析本题考查太阳黑子的规律及其影响。(1)太阳黑子的活动周期从图中显示约为11年,其他的太阳活动如耀斑、太阳风也是如此,所以下一次太阳活动的高峰期约在2013年前后。(2)极光多产生于极地附近。本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自我检测区(3)太阳活动对短波通信、气候研究、航天等部门都有影响。(4)太阳活动强烈时发射出的高能带电粒子会干扰地球磁场,影响信鸽正常定向,从而导致信鸽迷航。答案(1)2013耀斑(2)极光(3)ABD(4)鸽子迷航失踪是太阳活动所致。黑子、耀斑爆发时,使大量高能带电粒子到达地球磁场,产生一股电流,形成附加磁场,叠加在地球基本磁场上,使磁场迅速增大,产生“磁暴”现象,鸽子的定向能力就会丧失,从而迷航。本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区
本文标题:【步步高,学案导学设计】2013-2014学年高中地理(人教版 必修1)第一章 第二节 太阳对地球的
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