如何发展建全的教会小组

基督徒教育概論期末報告5/9/2008教授：蘇文隆牧師學生：張崇耀＃9，胡明智#271如何發展建全的教會小組一、目標二、要聽眾得到什麼？三、正確認識教會小組1.何謂教會小組2.教會小組的好處3.教會小組的聖經基礎4.教會小組不同模式5.教會小組的潛在問題四、教會如何發展建全的小組？使用「門徒造就小組」模式1.從四個人為一小組的「門徒造就小組」開始2.門徒造就小組要注意什麼？小組長才不致於疲於奔命3.門徒造就小組確實施行後，對小組長的生活、事奉有何影響？4.男/女組長(同工)如何帶異性或是夫妻(情侶)五、「門徒造就小組」也需要有家族的聚集1.耶穌所差的70人2.初代教會120人的聚集六、結論基督徒教育概論期末報告5/9/2008教授：蘇文隆牧師學生：張崇耀＃9，胡明智#272如何發展建全的教會小組教授：蘇文隆牧師學生：張崇耀#9，胡明智#27一、目標生物是由細胞所組成的，並且藉著細胞的繁殖長大，不論是植物或動物都是如此。很多人以為教會僅是一個組織，其實不然，教會永遠不該只是個組織，教會是基督的身體。這身體的細胞就是小組，是基督身體最小的一個組成單位，後來，小組以分裂的方式增殖，就自然形成了大教會。而神所喜歡的不是個瘦弱的身體，應是一個健康的身體。1因此「發展建全的教會小組」是我們的目標。二、要聽眾得到什麼？在充斥著各式各樣教會成長理論的時代裡，希望每個人在上完課之後，都能領受到教會小組的力量，那就是每一位信徒都可以得到週全的照顧，以此建立健康、復興的教會。“但神給每個教會之異象皆有其獨特性，因此在走小組路線時，教會當斟酌自己實際狀況而行之。”2三、正確認識教會小組教會小組的概念及其模式，已被很多教會所採用，其中有許多取得了成功，也有一些失敗的情况發生；有些教會還在觀望和探索當中。今天我們從如下五個方面來學習正確認識教會小組：何謂教會小組、教會小組的好處、教會小組的聖經基礎、不同模式的教會小組、以及教會小組的潛在問題。1趙鏞基，《我就是這樣服事》，台北，基督環球宣道出版社，2003，頁139,141。2蘇文隆，吳雙珠合編，《教會小組化訓練手冊》，美國加州，和平福音教會，2005，頁1。基督徒教育概論期末報告5/9/2008教授：蘇文隆牧師學生：張崇耀＃9，胡明智#2731.何謂教會小組教會小組是一組人委身參與教會的各樣活動，並定期聚會，為的是培育靈性及福音發展。3具體來說，教會小組是指教會裏的小群基督徒：(1)大約7到12人，決心順服主的命令作主的門徒；(2)願意一起追求屬靈知識與生活的長進，過彼此順服相愛的生活；(3)且定期地聚集在一起，地點可以在家裏、教堂等合適的地方；(4)有固定的系統資料，以基督爲中心，以聖經爲基礎；(5)分享主恩，分擔重擔，彼此代禱，一同在靈裏學習，一起事奉，同心傳揚福音。4參考使徒行傳2：41－47的經文，教會小組通常包含四個要素：A.對神的崇拜與讚美(如圖1所示)如使徒行傳2：46－47所記，無論是正式的聖殿敬拜或是非正式的家庭敬拜，都要贊美敬拜和祈禱。神的兒女奉主的名聚集，特別是在小組裏，在自己比較熟悉的人周圍，更可以敞開心扉，對神進行贊美和敬拜，加深對神的體驗，經歷神同在的生活。使人更接近神，更認識和經歷神真實的同在。（圖1）B.來自於神的領受和造就（如圖2所示）初期教會的信徒恒心遵守使徒的教訓（使徒行傳2：42），當時使徒的教訓相當於今天的聖經真理。他們學習神的話語，從而領受教導，得著靈命的造就。教會小組的活動也著重於造就和教導的部分，使信徒更認識和明白3康約珥，《大豐收》，香港：高接觸有限公司，2002年，第118頁。4吳蘭玉，《動力小組面面觀》，新加坡：新神，2006年，第12頁。基督徒教育概論期末報告5/9/2008教授：蘇文隆牧師學生：張崇耀＃9，胡明智#274神的心意，在生活上遵照神的教訓而行。因此獲得靈裏造就、神話語的供應和學習是教會小組活動的重要部分之一。（圖2）C.對內的交通與分享（如圖3所示）初期教會聚集的主要特徵是信徒同心合意恒切在聖殿裏，或家中擘餅，彼此交接，彼此祈禱，信的人都在一處凡物公用，按需要將産業分給個人，常存歡喜誠實的心用飯（使徒行傳2：42，44－46）。他們這種相愛的生活，彼此照顧、相互的關懷、共同的分享，使小組成員有歸屬感及責任心，以致他們可以在生活上彼此鼓勵一同成長。同樣，現在的教會小組內部也要在愛中彼此聯結、彼此建立、彼此代禱，各人發揮恩賜，彼此造就來建立神的教會。（圖3）D.對外的服事與使命（如圖4所示）從使徒行傳2：47可以看出，小組執行傳福音的使命。今日教會小組的活動更要注重對外服事與傳揚福音。5（圖4）5吳蘭玉，《動力小組面面觀》，新加坡：新神，2006年，第72－73頁。基督徒教育概論期末報告5/9/2008教授：蘇文隆牧師學生：張崇耀＃9，胡明智#2752.教會小組的好處一個基督徒單靠每周一次的主日崇拜聚會，或許再加一次比較多人參加的教會團契聚會，因此基本上沒有什麽機會可以敞開心扉觸及個人和家庭等方面的內心掙扎和需要，以及只有在合適的環境中才公開的分享。而教會中設有小組，就可以彌補這些方面的缺陷和不足，而且可以對加强神話語的認識和肢體之間的交通，以及自身的裝備和傳揚福音。具體來說：(1)彌補單軌灌輸的不足只靠一些聚會，單向性灌輸的聽課或聽道，根本無法滿足現代人內心複雜的需求，許多人需要合適的小組環境，可以打開心門把個人的需求籍著彼此坦誠的溝通，彼此幫助、安慰和代禱。因此小組可以提供這樣的機會，讓其成員進行個人信仰歷程的探索，與他人一同體驗信仰的真實和意義，在生活中一同實踐和經歷主耶穌所應許的豐盛生命。(2)歸屬感的需要每個人都需要有歸屬感，尤其是疏離冷淡的現代社會，人們更渴求歸屬感。教會小組就成爲一個屬靈溫暖和愛的大家庭，建立親密而又開放的小群體。(3)屬靈知識系統化和門徒訓練的需要以程序爲本的教會，主要活動在堂所內，牧養職事絕大部分是由教牧人員負責，多數人幷未加入服事的行列。而例行的主日學和講道並不能滿足每個人的需要。教會小組可以根據小組內有些組員自己的實際需要，有系統地查考聖經。6而且組員自己有機會在小組裏參與發掘和分享聖經真理，使信徒在聖經和基要真理上有比較全面和正確的認識，以致個人靈命在真理磐6梁廷益，《細胞小組教會組長指南（上）理論篇》，美國，證主，1998年，第51頁基督徒教育概論期末報告5/9/2008教授：蘇文隆牧師學生：張崇耀＃9，胡明智#276石上有根有基。同時因著在小組內有許多服事的機會，小組可以作爲追求屬靈的場所，發展領袖及發掘不同屬靈恩賜，作服事的基地。(4)信仰生活化的需要信徒不能只靠聽道，還要有實際生活的操練和見證。在小組的環境中，每一個成員有機會籍著彼此分享、關懷和代禱等，而得著更深靈命的栽培，將信仰生活化，解决在實際日常生活中遇到的難題和困惑。使信徒在實際生活中，學習愛人助人，關顧鄰舍的需要，促成生活布道的基礎，使未信者更易融入教會生活。(5)傳揚福音的需要傳揚福音非常有效的方法是借著關係。小組這樣的環境是一個讓慕道友比較容易融入的環境。在其中信徒也容易與他們建立關係，關心他們的實際需要。慕道友更感覺到耶穌的真實，進而容易打開心扉接受福音。傳福音使人數倍增也是教會小組的一個重要功能。7籍著小組領人歸主，加速教會的增長。英國傳教士EddieGibbs曾說：一個健康教會的特徵就是生命細胞的繁殖。他稱之爲小組的爆炸性生殖。通過小組模式而增長教會。下面是比較成功小組教會的幾個主要例子。8A.韓國純福音中央教會（目前爲最大的教會），牧師爲趙鏞基。小組模式爲5×5模式。7吳蘭玉，《動力小組面面觀》，新加坡：新神，2006年，第19－20頁。8同上，第25頁時間聚會人數1958年5人2000年25000個小組2004年763000人（會友），253000人（例行出席）基督徒教育概論期末報告5/9/2008教授：蘇文隆牧師學生：張崇耀＃9，胡明智#277B.南美洲哥倫比亞波哥大市的國際宣教中心（InternationalCharismaticMission）,牧師爲CesarCastellanos。小組模式爲G12模式。時間小組數1991年70個1994年1200個1995－1999年4000－10500個C.馬鞍峰教會（SaddlebackChurch）是有目標導向的小組模式教會。牧師爲RickWarren。D.新加坡堅信浸信教會，牧師爲鄺健雄。他們先采用李樂夫小組模式，後轉爲G12小組模式（2005年），現在聚會人數爲10000人。E.香港沙田浸信會時間聚會人數1980年205人現在（2008年）20000人時間聚會人數及備注1962－1992年100－200人1993年梁廷益牧師，轉爲細胞小組牧養模式1998年1000人1999年2000人2004年3000人，轉爲G12模式，有150個小組基督徒教育概論期末報告5/9/2008教授：蘇文隆牧師學生：張崇耀＃9，胡明智#278F.香港播道會恩福堂，教會保留傳統的團契和其他訓練組織，但在下面采用教會小組模式牧養。時間聚會人數及備注1984年成立1986年蘇穎智成爲主任牧師1987年250人2005年6000人3.教會小組的聖經基礎教會小組幷不是現代社會的産物。其實有著長久歷史的發展，也有深厚的聖經基礎。本部分主要從聖經裏的記載來看教會小組。在新舊約都有提及而且運用小組的功能來完成神的旨意。我們來看下面的一些例子。(1)舊約神使用挪亞一家八口，使之分別爲聖，並遵守神的吩咐造方舟，宣布神的審判，籍著這個家庭小組來完成神的旨意，成就了神與其子民之間的早期盟約（創世記7－9章）。摩西帶領以色列人出埃及，開始時自己一人日理萬機而疲憊不堪。會衆也因裁决緩慢不周而怨聲載道。神籍著其岳父葉忒羅來指示摩西，使用小組行政原理來解决問題。根據建議，摩西從以色列中挑選了有才能的人，立他們爲不同等級的首領，分級來處理衆人的案件，使以色列民衆得到有效的治理和照顧（出埃及記18：13－26）。(2)新約基督徒教育概論期末報告5/9/2008教授：蘇文隆牧師學生：張崇耀＃9，胡明智#279神子耶穌基督來到世間，除了傳揚天國的福音，同時也訓練一批門徒來承接他的使命，把福音傳遍天下。耶穌與十二門徒朝夕相處，籍著小組的功效，將天國的教訓及屬靈的生活模式刻在門徒的心中。又以小組的方式訓練他們如何事奉。另外，小組生活原則也有其深厚可靠的聖經依據。教會小組的宗旨在于信徒可以在小群集體生活中，操練彼此包容、相互鼓勵、共同堅立、一起復興的群衆意識，使信徒可以過符合聖經教訓的團契生活。其中的生活原則在整本聖經，特別是在新約中，有著非常詳細而深刻的論述。如彼此相愛相顧、互爲肢體、彼此接納饒恕和包容、彼此勸勉安慰代禱、同心合意、靈裏合一等。94.教會小組不同模式現在採用的教會小組模式主要有葉忒羅小組模式（JetheroModel）,多變型小組模式（MetaGroupModel）,純小組模式（PureCellGroupModel）,意外收穫小組模式（TheSerendipityModel）,盟約小組模式(CovenantModel),十二門徒小組模式（G12CellGroupModel）,和四合一小組模式（FourinOneModel）。其中我們主要來介紹通常使用的四種教會小組模式。(1)葉忒羅小組模式（JetheroModel）這種模式又稱爲5×5小組模式。具體的小組架構爲：9吳蘭玉，《動力小組面面觀》，新加坡：新神，2006年，第33－41頁。基督徒教育概論期末報告5/9/2008教授：蘇文隆牧師學生：張崇耀＃9，胡明智#2710(2)多變型小組模式（MetaGroupModel）這種模式繼承教會原有的傳統，保留其所有的聚會方式與活動項目，加强在各類事工中發揮小組的功能，合理地使用其原理來推動教會的各項事工，使之可以有效地發展。在教會中任何少過十六人的組織，都可以稱之爲小組。RickWarren的馬鞍峰教會就采用此種模式。(3)十二門徒小組模式（G12CellGroupModel）G12小組模式主要在