教学目标和学习重点

教学目标和学习重点了解造成误读和异读的原因；探索误读和异读的解决办法。2007年江西卷下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．酝酿(niàng)校(xiào)对腼腆(tiǎn)一曝(pù)十寒B．匹(pǐ)配穿凿(záo)内讧(hòng)不肖(xiào)子孙C．莞(guǎn)尔搭讪(shàn)隽(juàn)永言简意赅(gāi)D．刹(shà)那机械(xiè)恪(kè)守草菅(jiān)人命本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音，能力层级为A级。A项中的“校”应读jiào。C项中的“莞”应读wǎn。D项中的“刹”应读chà。千言万语总关“音”---误读和异读读一读，听一听，想一想找出这则相声和笑话中的误读和异读的字。叫他“亲爹”有个人的官是花钱买来的，此人不大识字。一天，他坐堂问案，书吏呈上名单，上面开列原告、被告、证人三人，原告叫郁工耒，被告叫齐卞丢，证人叫新釜。官拿笔点原告郁工来，误唤道：“都上来！”三个人就一齐上了堂。官怒，说：“本县叫原告一人，你们为什么全上来？”书吏在旁不好直说他念错了，就禀告说：“原告名字，另有念法，叫郁工耒，不叫‘都上来’。”官又点被告齐下去，误叫：“齐下去！”三个人又一齐退下去。官又怒，说：“本县叫被告一人，为什么又全下去？”书吏又禀道：“被告名字，也另有念法，叫齐卞丢，不叫‘齐下去’。”官说：“既然如此，证人的名字，你说该念什么？”书吏说：“叫新釜。”官转怒而喜道：“我就估量他必定另有念法，不然我要叫他作‘亲爹’了。”--清·小石道人《嘻谈录》看课本说一说：什么叫误读?误读的类型有哪些?思考解决方法：形近字---形声字---多音字---方言和习惯---看清细微差别谨防声旁误读切记据义定音矫正地区缺陷，多查字典形近字小档案隘/谥稗/婢迸/骈嗔/缜笞/殆绸/倜戈/弋绌/咄/拙啜/辍/缀萃/猝/瘁玷/拈/砧诩/翌/翊ài/shìbài/bìbèng/piánchēn/zhěnchī/dàichóu/tìgē/yìchù/duō/zhuōchuò/chuò/zhuìcuì/cù/cuìdiàn/niān/zhēnxǔ/yì/yì辅助铿/悭砾/铄葺/茸晤/龉蜃/赈溺/搦戎/戌戍/戊伛/妪踯/掷kēng/qiānlì/shuòqì/róngwù/yǔshèn/zhènnì/nuòróng/xūshù/wùyǔ/yùzhí/zhì挑战曲;弯:～偻一个年轻的战士路过河边，看见一个妇女在哭，问她原因，那个妇女说她的“孩子”掉到河里了，战士一听，二话不说，纵身跳进水中，可是，他打捞半天，“孩子”没有找到，只找到一只鞋子，当他失望地回到岸边的时候，却听见那妇女欣喜地说“这就是我的‘孩子’。”原来，当地人“鞋子”和“孩子”均读作“háizi”。“音”小“失”大小练习：帮助白字先生读一读。一个外国人约翰和一个中国朋友去一家饭店吃饭，饭毕，不解地说：“为什么饭店门口写着欢迎大骂(驾)光临呢？厕所里的提示语是小心地（de）滑呢?补充思考：看课本说一说：什么叫异读?异读的类型有哪些?（1）、由于文（书面语）白（口头语）之间的差异造成异读。（2）、方言造成的异读。（3）、由于误读造成的。异读——选择正确的读法可汗龟兹单于炮烙吐蕃古音异读：所谓古音异读，就是我们在读古代的一些专有名词（人名、地名、官职名称、民族名称、姓氏等等）的时候，由于他们比较固定的用法，所以仍然要异读做古音。kèhánqiūcíchányúpáoluòtǔbō破音异读：所谓破音异读，就是用改变字词的读音的方法来体现某些字词的词性和意义的改变。昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。“雨”是一个活用现象，名词用作动词，当“下雨”讲，使用我们要把它读作（yǜ）。通假异读：有些异读现象是指在通假现象中，通假字要按照本字去读.子曰：“学而时习之，不亦说乎？”“说”字，由于是通假字，通“悦”，所以，我们要把它读作（yuè）。补充思考：有一个班级是不同的方言区的学生，老师临时召集学生开会，于是让一个同学通知全班，班主任说，今天十点钟开会。结果到了十点半，教室里一个人也没有，这个学生急忙到寝室去找，结果学生说，你不是说今天四点钟开会吗？昧---妹：形近字骂---驾：形近字地（de）---地（di):多音字十---四：方言（1）、给下列词语注音：挑衅角逐称职泥淖引擎犄角狭隘尴尬旮旯包庇内讧畸形蹉跎徘徊刽子手纨袴箴言桎梏鞭笞庇护徜徉纶巾联袂气馁龋齿皈依悭吝商贾熟稔拓本恸哭戏谑噱头殷红作料（2）、给下列多音字注音：累赘/累积量体裁衣/思量处境/处所贝壳/地壳哄闹/起哄禁止/情不自禁/睡觉/觉察给予/送给参谋/参差牵强/倔强悄悄/悄然无声提心吊胆/提防学校/校对刹那/刹车臭名远扬/乳臭未干伺机/伺候丢三落四/落枕/降落/大方落落例12007年全国卷Ⅱ下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．数落（shǔ）多财善贾（gǔ）传记（zhuàn）杳无音信（miǎo）B．毗邻（bì）前后相属（zhǔ）侍侯（shì）洁身自好（hào）C．便笺（qiān）人才济济（jǐ）静谧（mì）博闻强识（zhì）D．混淆（xiáo）信手拈来（niān）徜徉（cháng）稳操胜券（quàn）D例22007年江苏卷下列每对读音都不相同的一组（）A．校对/校正角逐/钩心斗角参加/参差不齐B．湖泊/淡泊铜臭/乳臭未干毒蛇/虚与委蛇C．宝藏/矿藏呼吁/长吁短叹曾祖/曾经沧海D．熨帖/熨烫着落/不着边际慰藉/声名狼藉本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音，能力层级为A级。C项中的第一对，前者读zàng，后者读cáng；第二对，前者读yù，后者读xū；第三对，前者读zēng，后者读céng。A项中的第一对，都读jiào；第二对，前者读jué，后者读jiǎo；第三对，前者读cān，后者读cēn。B项中的第一对，前者读pō，后者读bó；第二对，都读xiù；第三对，前者读shé，后者读yí。D项中的第一对，前者读yù，后者读yùn；第二对，都读zhuó；第三对，前者读jiè，后者读jí。例32007年山东卷下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是（）A．围剿侥幸角色矫枉过正B．拂拭嗜好卜筮恃才傲物C．绚烂殉职徇私瘦骨嶙峋D．宾客嫔妃濒危五彩缤纷本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音，能力层级为A级。B项都读shì。A项中的“剿”、“侥”、“矫”都读jiǎo，“角”读jué。C项中的“绚”读xuàn；“殉”、“徇”读xùn；“峋”读xún。D项中的“宾”、“濒”、“缤”都读bīn；“嫔”读pín。例42007年四川卷下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）A．秩序／旗帜瘟疫／战役着陆／着想B．经营／均匀河畔／叛逆松柏／柏油C．亩产／计谋侥幸／矫健关卡／卡壳D．奴隶／颤栗奈何／按捺呜咽／哽咽本题考查识记现代汉语普通话常用字的读音，能力层级为A级。A项中的第一对，都读zhì；第二对，都读yì；第三对，都读zhuó。B项中的第一对，前者读yíng，后者读yún；第二对，都读pàn；第三对，都读bǎi。C项中的第一对，前者读mǔ，后者读móu；第二对，都读jiǎo；第三对，都读qiǎ。D项中的第一对，都读lì；第二对，前者读nài，后者读nà；第三对，都读yè。2007年江西卷下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．酝酿(niàng)校(xiào)对腼腆(tiǎn)一曝(pù)十寒B．匹(pǐ)配穿凿(záo)内讧(hòng)不肖(xiào)子孙C．莞(guǎn)尔搭讪(shàn)隽(juàn)永言简意赅(gāi)D．刹(shà)那机械(xiè)恪(kè)守草菅(jiān)人命本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音，能力层级为A级。A项中的“校”应读jiào。C项中的“莞”应读wǎn。D项中的“刹”应读chà。2007年天津卷下列词语中加点的字的读音全都不相同的一组是（）A.发霉懊悔欺侮风雨如晦诲人不倦B.疏浚皴裂逡巡日月如梭怙恶不悛C.犄角绮丽崎岖倚马可待风光旖旎D.弹劾刻薄隔阂垓下之围言简意赅B项中加点字的读音依次为：jùn；cūn；qūn；suō；quān。A项中的“霉”读méi；“悔”读huǐ；“侮”读wǔ；“晦”、“诲”都读huì。C项中的“犄”读jī；“绮”读qǐ；“崎”读qí；“倚”、“旖”都读yǐ。D项中的“劾”、“阂”都读hé；“刻”读kè；“垓”、“赅”都读；gāi。2007年重庆卷下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是（）A.耄耋（dié）调运（diào）悬崖勒马（lè）惊魂甫定（pǔ）B.沉淀（diàn）喟然（wèi）并行不悖（bèi）酩酊大醉（dǐng）C.差劲（chà）拙劣（zhuō）似是而非（sì）数见不鲜（shù）D.供给（gōng）囤积（tún）春色撩人（liáo）蒙头转向（mēng）A项中的“甫”应读fǔ。B项中的“喟”应读kuì。C项中的“数”应读shuò。2007年辽宁卷下列词语中加点的字注音全都正确的一组是（）A．摄制（shè）执拗（niù）染色体（rǎn）长歌当哭（dāng）B．疾病（jí）吮吸（yǔn）露马脚（lòu）遂心如意（suì）C．辑录（jí）恪守（kè）干细胞（gàn）数见不鲜（xiān）D．血液（xuè）脑髓（suí）文绉绉（zhōu）睚眦必报（zì）A项中的“当”应读dàng。B项中的“吮”应读shǔn。D项中的“髓”应读suǐ。2007年湖北卷下列各组词语中加点的字是多音字，其中有两种读音的一组是（）A.舆论哄然一哄而散四处哄传哄逗小孩B.应接不暇应有尽有点头应允应答如流C.不顾劳累日积月累冗长累赘连篇累牍D.强词夺理强弩之末弱肉强食生性倔强B项“应接不暇”与“应答如流”中的“应”都读yìnɡ；“应有尽有”与“点头应允”中的“应”都读yīnɡ。A项“舆论哄然”与“四处哄传”中的“哄”都读hōnɡ；“一哄而散”中的“哄”读hònɡ；“哄逗小孩”中的“哄”读hǒnɡ。C项“不顾劳累”中的“累”读lèi；“日积月累”与“连篇累牍”中的“累”都读lěi；“冗长累赘”中的“累”读léi。D项“强词夺理”中的“强”读qiǎnɡ；“强弩之末”与“弱肉强食”中的“强”都读qiánɡ；“生性倔强”中的“强”读jiànɡ。2007年湖南卷下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．飒爽sà框架kuàng榛莽zhēn大厦shàB．睦邻mù河畔bàn栖息qǐ文牍dúC．发酵xiào混淆xiáo绥靖jìng楔子xiēD．手绢juàn轴心zhóu土坯pī正月zhèngB项中的“畔”应读pàn；“栖”应读qī。C相中的“酵”应读jiào。D项中“正月”的“正”应读zhēng。2007年广东卷下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是（）A．峥嵘狰狞慎重缜密周全B．诅咒趔趄狙击神情沮丧C．讥诮眉梢俏丽峭拔刚劲D．辍笔啜泣拙劣相形见绌B项分别读zǔ、qiè、jū、jǔ。A项中的“峥、狰”读zhēng，“慎”读shèn，“缜”读zhěn。C项中的“诮、俏、峭”读qiào，“梢”读shāo。D项中的“辍、啜”读chuò，“拙”读zhuō，“绌”chù。（3）、读下面的几则绕口令：①、黑化肥发灰,灰化肥发黑。黑化肥发黑不发灰,灰化肥发灰不发黑。②、牛郎恋刘娘,刘娘念牛郎,牛郎牛年恋刘娘,刘娘年年念牛郎,郎恋娘来娘恋郎,念娘恋娘念郎恋郎,念恋娘郎,绕不晕你算我白忙。③、红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰黄凤凰。