浙教版八年级科学第四章电学测试

ABCD慈城中学八年级下科学第四章电学测试命题人：黄超君审题人：李佳姓名班级得分一、选择（每小题2分，共40分）1．摩擦起电是（）A．转移正电荷的过程．B．使电子从一个物体转移到另一个物体．C．电子和质子同时转移的过程．D．创造电荷的过程．2．某电路中有两只灯泡，如果通过每只灯泡的电流相等，则这两只灯泡（）A．一定是串联B．一定是并联C．可能是串联，也可能是并联D.都不可能3．下列物体中，在通常情况下属于绝缘体的是（）A.铅笔芯B.铁钉C.橡胶手套D.食盐水4．在如图所示电路中，开关S闭合后，三盏灯属于串联的电路是（）5．由欧姆定律可得：R=U／I，对于它的理解正确的是（）A．导体两端的电压越大，电阻越大B．通过导体的电流越小，电阻就大C．导体电阻与两端电压成正比，与通过电流成反比D．导体的电阻是导体一种属性，在数值上等于两端电压与通过导体电流的比值6．如图所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则（）A．a、b都是电流表B．a、b都是电压表C．a是电流表，b是电压表D．a是电压表，b是电流表7．有两个导体，电阻值均为20欧，把它们串联或并联起来，其总电阻的大小分别是（）A40欧，10欧B40欧，80欧C80欧，40欧D10欧，40欧8．如图所示电路中，开关S闭合后，在滑动变阻器的滑片P从A向B移动的过程中，下列判断正确的是（）A．接入电路的电阻丝长度变长，电流表示数增大B．接入电路的电阻丝长度变长，电流表示数减小C．接入电路的电阻丝长度变短，电流表示数增大D．接入电路的电阻丝长度变短，电流表示数减小9．关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（）A．使用前都应检查指针是否指零B．若有两个量程，一般都先用大量程“试触”C．两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上D．接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出10、在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是()A．改变电路中的电流B．改变被测电阻的阻值C．改变被测电阻两端的电压D．保护电路11、下列关于电流和电压的说法中正确的是（）A．大量电荷的移动形成电流B．自由电子定向移动的方向为电流方向C．电路两端有电压，电路中可能会有电流D．通过导体的电流越大，导体两端的电压就越低12．在温度一定时，比较两根镍铬合金线电阻的大小，下列说法正确的是（）A．长导线的电阻大B．横截面积大的导线电阻大C．长度相等时，粗导线的电阻大D．横截面积相等时，长导线的电阻大13．光敏电阻的特点是有光照射它时阻值变小。如图所示是某小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置，R1为光敏电阻，R2为滑动变阻器，A、B间接监控装置。则（）A．当有人通过通道而遮蔽光线时，通过R1的电流变大B．当有人通过通道而遮蔽光线时，A、B间电压降低C．当仅增大R2连入电路中的阻值时，通过R1的电流变大D．当仅增大R2连入电路中的阻值时，可降低A、B间的电压14、分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理，正确的处理方式是（）A．把电流表看成是一个大电阻;B．把电压表看成是一根导线;C．把电流表看成是断开的;D．把电压表看成是断开的.15．如图电路中，电源电压为12伏保持不变，定值电阻R1=7欧，滑动变阻器Ro的最大阻值为5欧。当开关S闭合后，滑动变阻器滑片P从a端滑向b端的过程中，电压表示数的变化情况是（）A．5V～12VB．12V～7VC．0V～5VD．0V～12V16.如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮.由此可以判断（）A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路17、如图所示的电路中，电源电压不变。当开关S闭合时，电流表的示数为0.8安；开关S断开后，电流表的示数改变了0.5安，则R1与R2的阻值之比为（）A.13:5B.3:5C.5:3D.5:1318．在如右图所示的电路中，电源电压恒定不变，开关闭合时，电灯L1、L2均能发光。若灯L2的灯丝突然烧断，则A．电流表A1的读数不变，A2的读数变小B．电流表A1的读数变小，A2的读数不变C．电流表A1、A2的读数均变小D．电流表A1、A2的读数均变大19．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，电压表示数为6V，电流表示数为0.6A，断开S2后，电压表示数变为2V，则R2的电阻和电源电压分别是（）A．10Ω9VB．20Ω6VC．20Ω9VD．10Ω6V20．如图所示，这是科技创新小组的同学们自己发明的电子握力器的内部结构．电源电压不变，滑动变阻器b端固定在绝缘底座上，手柄A与变阻器滑片固定在一起，同步运动，握力为零时，滑片处于a端．L是一个电阻不变的指示灯，力量计由一个电流表改装而成．使用时，先闭合开关S，再用手握住手柄，A柄向下运动压缩弹簧，握力就显示在力量计表盘上．有关此握力计下列的说法中正确的是（）A．握力越大灯泡越暗，力量计的示数越大B．改装成的力量计的零刻度线就是原电流表的零刻度线C．握力越大电路总电阻越小，总电流越大D．握力越大，弹簧的长度越长；握力越小，弹簧长度越短二．填空题（每空1分，共20分）21．小丽家中有电灯、电视机、洗衣机和电冰箱等家用电器，它们都是联在照明电路中。若同时使用全部的家用电器，照明电路的总电阻将（填“最大”、“不变”或“最小”，下同）。22、如图所示电路，(1)闭合开关后电路将(填“通路”、“断路”、“短路”)；(2)去掉导线后，电路就连通了。23、在右图中，A、B、C、D为接线柱，另备有若干导线。若要使灯L1发光，应连接接线柱；若要使灯L1、L2串联起来发光，应连接接线柱；若要使灯L1、L2并联起来发光，应连接接线柱和接线柱；若将A、C接线柱连接起来，则会发生现象。24．电阻R1和R2串联后接入某电路上，若U1：U2=2：3，又知R1=20Ω，则R2=Ω。若将R1和R2并联接入原来电路的两端，则I1：I2=。25.右图中的灯泡在通电时，灯泡能被点亮。请在下面横线上填写当开关K1、K2处于以下状态时，灯泡A、B的亮熄情况：(1)K1断开，K2闭合时(2)K1闭合，K2断开时(3)K1和K2都闭合时26．两个定值电阻分别标有“1A20Ω”和“O.5A10Ω”字样，若将它们串联到某一电路中，则电路两端所加的最高电压为；若将它们并联在同一电路中，则电路中的最大总电流为。27．如右上图所示，滑动变阻器接入电路的部分是______段（用字母表示）．当滑片P向左移动时，电流表的示数__________．（填“变大”、“变小”或“不变”）。28．已知小灯泡正常发光时的电阻是20Ω，通过的电流为1安，则小灯泡发光时两端的电压为。如果电源的电压为32伏，为使小灯泡正常发光，需要串联一个Ω的电阻。三．科学探究题(每空2分，共28分)29．如图所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图，A、B之间接电阻．（1）本实验通过观察比较电阻的大小．（2）小明发现手边只有一根较长的电阻丝，他可以探究导体的电阻是否与导体的和有关．L2ABCDL130.如图小梦为测量小灯泡的电阻所连的电路．请先找出此电路连接中的错误和不妥之处，用“×”作出标记并用笔划线代替导线纠正，然后在右框中画出正确的电路图．31.小华用图所示的电路，研究通过导体的电流与电阻的关系。电源电压不变。(1)实验过程中，小华每次改变电阻箱R的阻值后，通过调节，始终保持示数不变。⑵上表是小华实验过程记录的数据，可以初步得出的实验结论是。⑶小华做第4次实验时，将电阻箱R的阻值从30Ω调为40Ω后，（滑动变阻器位置还在第三次实验所移位置）就直接记录电流表示数。这个示数可能是（）A.0.2AB.0.17AC.0.15AD.0.13A32、在“测量小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3.8V0.4A”的小灯泡、标有“20Ω1.5A”的滑动变阻器，导线若干。（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉；电流表的量程选择要恰当；滑动变阻器的滑片向左移动，小灯泡变暗）。（2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①②（3）下表是按正确的操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是。（4）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是（）A．更换小灯泡B．检查电路是否断路C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光（5）利用此电路不可以来探究“电流与电压、电流与电阻关系的实验；理由是：四．分析计算题（每题6分，共12分）实验次序12345R/Ω1020304050I/A0.60.30.20.12实验次数123电压U/V2.03.03.8电流I/A0.330.340.40电阻R/Ω6.08.89.533．某同学按如图所示电路进行实验。当闭合开关后，滑动变阻器滑片P在电阻R2的右端，得到下表中实验1的数据，滑动变阻器滑片在某位置时，得到下表中实验2的数据，请根据实验记录：求：(1)电源电压(2)电阻R1的值(3)滑动变阻器在某位置时接入部分的电阻值。34、如图所示，R2=2Ω，电源电压6V且不变．当Sl，S2都断开时，电流表的示数为0.6A，当S1，S2都闭合时，电流表的示数为1A．求R1和R3的阻值分别是多大？