外研社小学三-六年级英语复习知识点梳理汇总--

外研社小学三—六年级英语复习知识点梳理汇总第一册（三年级上）一、词汇常用物品：door,window,desk,chair,blackboard,schoolbag,pencil,pen,book,cap,present,cake,ball,kite（门，窗，桌子，椅子，黑板，书包，铅笔，钢笔，书，帽子，礼物，蛋糕，球，风筝）颜色：red,blue,yellow,green,black（红色，蓝色，黄色，绿色，黑色）动物：panda,dog,cat,bird,chameleon（熊猫，狗，猫，鸟，变色龙）数字：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve（一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，十一，十二）身体器官：head,leg,foot,arm,hand,nose,eye,mouth,ear（头，腿，脚，手臂，手，眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵）家庭成员：mother,father,grandpa,grandma,sister,brother（妈妈，爸爸，爷爷，奶奶，姐姐，弟弟）职业：teacher,pupil,doctor,driver,nurse,farmer,policeman（老师，学生，医生，护士，司机，农民，警察）代词：I,you,it,me,he,she,your,my,his,her,this,that（我，你，它，我，他，她，你的，我的，他的，她的，这个，那个）二、句型1、打招呼及问好：Hello!（你好）Hi!（你好）早上见面说：Goodmorning.（上午好！）下午见面说：Goodafternoon.（下午好！）跟人道别语：Goodbye.（再见）Byebye.（再见）跟人道谢语：Thankyou!（谢谢你！）Thanks!（多谢）询问对方的身体情况：Howareyou?I’mfine,thankyou.（你好吗？我很好，谢谢你。）祝别人生日快乐说：Happybirthday!（生日快乐！）给别人东西时说：Here’syourpresent.（给你的礼物。）2、询问姓名：----What’syourname?----I’m+姓名。例句：What’syourname?（你叫什么名字？）I’mSam.（我是萨姆。）What’syourname?（你叫什么名字？）MynameisPanpan.（我的名字叫盼盼。）3、描述物品的颜色：It’s+颜色。It’sa/an+表示颜色的词+物品。例句：It’sablackdog.（它是一条黑色的狗。）It’sanorangedog.（它是一条橙色的狗。）4、询问数量：Howmany(+名词复数）？例句：Howmanyboys?（多少个男孩？）Twelveboys.（12个男孩。）Howmanyredcaps?（多少顶红色的帽子？）Oneredcap.（一顶红色的帽子）5、询问年龄：----Howoldareyou?----I’m+年龄。例句：Howoldareyou?（你多少岁？）I’mnine.（我九岁。）6、询问物品：----What’sthis/that?----It’sa/an+物品。例句：What’sthis?（这是什么？）It’sadesk.（它是一张桌子。）What’sthat?（那是什么？）It’sachair.（它是一张椅子。）7、介绍某物/人：Thisismy+物/人。例句：Thisismyschool.（这是我的学校。）Thatismyclassroom.（那是我的教室。）ThisismyEnglishteacher.（这是我的英语老师。）8、确认物品：----Isita/an+物品？----Yes,itis./No,itisn’t.例句：Isitadragon?（它是一条龙吗？）Yes,itis.（是的，它是。）No,itisn’t.（不，它不是。）Isthisyourmother?（这是你的妈妈吗？）Yes,sheis.（是的，她是）No,sheisn’t.（不，她不是。）9、询问位置：----Where’sthe+物品？----It’sin/on+地点。例句：Whereismypen?（我的钢笔在哪里？）It’sinthebag.（它在书包里。）10、描述职业：He’s/She’s+a/an+职业。例句：Thisismymother.（这是我的妈妈。）She’sateacher.（她是一个老师。）That’smyfather.（那是我的爸爸。）He’sadoctor.（他是一个医生。）第二册（三年级下）一、词汇动物：monkey,lion,tiger,elephant（猴子，狮子，老虎，大象）日常活动：ride,gotoschool,play,gotowork,goshopping,watchTV,gofishing,walk,sleep（骑，去上学，玩耍，去工作，去购物，看电视，去钓鱼，散步，睡觉）季节：season,spring,summer,autumn,winter（春天，夏天，秋天的季节，冬季）天气：nice,warm,hot,cold,cool,sunny,windy,snow,rain（好的，温暖的，热，冷，冷，阳光，风，雪，雨）食物和饮料：meat,rice,noodles,fish,milk,orange,apple,banana,pear（肉，大米，面条，鱼，牛奶，橙汁，苹果，香蕉，梨）程：Music,Chinese,Maths,Art,PE,Science（语文，数学，音乐，艺术，体育，科学）二、句型1、询问最喜欢的事物：----What’syourfavourite+名词？----It’s+喜欢的事物。/Myfavourite+名词+is+喜欢的事物。例句：What’syourfavouritesong?（你特别喜欢的歌曲是什么？）MyfavouritesongistheABCsong./It’stheABCsong.（我喜欢的歌曲是ABC歌。）2、询问动物名称：----What’sthis?----It’sa/an+动物名。----Whatarethey?----They’re+动物复数。例句：What’sthis?（这是什么？）It’sapanda.（它是熊猫。）Whatarethey?Theyaretigers.（他们是什么？他们是老虎。）3、描述自己的喜好：Ilike+名词/动词-ing.Idon’tlike+名词/动词-ing.例句：Ilikefootball.（我喜欢足球）Idon’tlikebasketball.（我不喜欢篮球）4、确认对方喜欢的食物/饮料：Doyoulike+食物/饮料?----Yes,Ido./No,Idon’t.例句：Doyoulikerice?(你喜欢米饭吗？)Yes,Ido.(是的，我喜欢。)No,Idon’t.（不，我不喜欢。）5、确认第三人称单数喜欢的食物/饮料：Dose+主语+like+食物/饮料？----Yes,she(he)does./No,she(he)doesn’t.例句：Doeshelikemilk?（他喜欢牛奶吗？）Yes,hedoes.（是的，他喜欢。）No,hedoesn’t.（不，他不喜欢。）Doesshelikeapples?（她喜欢苹果吗？）Yes,shedoes.（是的，她喜欢）No,shedoesn’t.（不，她不喜欢。）6、描述某人的日常行为：主语+动词原型/动词第三人称单数+其他。例句：Igetupatseveno’clock.（我在七点起床。）Shegoesswimming.（她去游泳）7、询问对方的日常行为：----Whatdo/does+主语+do+时间？----主语+动词原型/动词第三人称单数+其他。例句：Whatdoyoudoattheweekend?Igoswimming.（你在周末干什么？我去游泳。）Whatdoyoudointhemorning?Isleepinthemorning.（你在上午干什么？我上午睡觉。）WhatdoesLinglinghaveatschooltoday?（玲玲今天在学校上什么课？）ShehasMusic,ArtandPEtoday.（今天她上音乐、美术和体育。）Whatdoesshedoattheweekend?（她在周末做什么？）Shegoesswimming.（她去游泳。）8、描述季节和天气：It’s+表示天气的形容词+in+季节。例句：It’swarminspring.Weflykitesinspring.（春天里天气温暖。我们在春天放风筝。）It’shotinsummer.Wegoswimminginsummer.（夏天很热。我们在夏天去游泳。）It’scoolinautumn.Weplayfootballinautumn.（秋天天气凉爽。我们在秋天踢足球。）It’scoldinwinter.WewatchTVandplaytabletennisinwinter.（冬天寒冷。我们在冬天看电视、打乒乓球。）9、询问位置：----Whereis+物品？----It’s+表示位置的介词短语。例句：Whereisthebook?It’sinthebox./It’sonyourdesk./It’sunderthechair.（它在盒子里。它在你的桌子上。它在椅子下。）10、描述某人有某物：主语+have/hasgot+某物。例句：I’vegotanewbook.It’saboutanimals.It’saboutsports.（我有一本新书。它是关于动物的。它是关于运动的。）Amyhasgotabike.Shegoestoschoolbybike.（埃米有辆自行车。她骑自行车上学。）11、描述某人没有某物：主语+haven’t/hasn’tgot+某物。例句：Samhasn’tgotabike.Hegoestoschoolbybus.（萨姆没有自行车。他乘公共汽车上学。）12、确认他人是否有某物：----Have/Has+主语+got+某物？----Yes,主语+have（has）./No,主语+haven’t(hasn’t).例句：Haveyougotanewbook?Yes,Ihave.No,Ihaven’t.（你有一本新书吗？是的，我有。不，我没有。）Hasshegotabike?Yes,shehas.No,shehasn’t.（她有一个自行车吗？是的，她有。不，她没有。）第三册（四年级上）词汇颜色：purple,pink,white,orange（紫色，粉红色，白色，橙色）数字：thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty（十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十）月份：January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December（一月，二月，三月，四月，五月，六月，七月，八月，九月，十月，十一月，十二月）地点：supermarket,station,hill,house,park,lake,China（超市，车站，山，住宅，公园，湖，中国）物品：letter,picture,thing,boat,chess,chopsticks,vegetable,flute,clothes,stone,animal,soup,light,biscuit,fruit（信，图片，点，船，象棋，筷子，蔬菜，长笛，衣服，石头，动物，汤，光，饼干，水果）描述事物的特征或动作的程度：little,interesting,hungry,nice,difficult,fast,far,high（小的，有趣的，饿了，好的，困难的，快速的，远，高）方位：nextto（邻近）二、句型1、询问路线：----Excuseme.Wher