2015—2016学年英语名师工作室成员工作总结

2015—2016学年英语名师工作室成员工作总结2015—2016学年英语名师工作室成员工作总结2016年初，我有幸成为**区“**英语名师工作室”的成员，在王**老师的带领下，在与各位同伴一起进入了英语教学的发展之路。现将一学期工作总结如下：一、制定规划，明确发展工作室开办之初，每个成员都制定了自己的三年发展规划，为今后三年的发展制定了明确的方向。制定规划是一件很有必要的事，通过自我反思，了解自己的优势和缺憾，能更加明确自己要在哪些方面自我要求，自我提升。对照自己制定的具体提升过程，我还要多读多思考，用教学理论来指导实践。二、参加活动，自我磨练本学期我参加三项活动，一个是骨干教师展示课，我和张**老师既作为骨干教师，也作为工作室成员，接受任务，认真准备。我执教的是上海牛津英语4BModule3Unit7Myday第一课时的教学，本节课的教学重点有6个动作词组，学习时间的表达，难点是模仿Peter的一天，写一写自己的一天。一节课结束了，总是有些不足之处，本节课虽然活动多样，不过总感觉趣味性不强，学生始终是在学，而没有真正的享受课堂，老师疲于教，多了一份紧迫，少了一份从容，这是在今后的教学中我要改变和提升的地方。另外我参与了省级教育教学论文评比和教学设计评比。接到任务，我积极准备，认真撰写，完成了论文《借鉴“翻转课堂”，培养自主、合作能力》，在区级评选中获得了一等奖。三、阅读理论、提升专业素养本学期，在王**老师的带领下，我们共同研读了《小学英语情趣课堂教学》一书。在自我感悟、组内交流后，对这本书有了更加深刻的影响，这种阅读形式能够帮助我们集众人智慧，提升自己的专业素养。经过一个学期的活动，我还要从以下方面继续努力：1、多读书，以理论武装头脑，指引教学实践。2、多思考，每天挤出30分钟的冷静思考的时间。3、多动笔，多写教学反思，多写教育教学日记，多撰写教育教学论文，养成及时反思和勤于积累的习惯。只有坚持不懈，才能有所作为，才能有所成绩。在今后的工作中我会严格按照这些计划，为实现目标而努力。